关于地理大发现的论文

1，最早的宗教一般是由一个社会群体中最优秀的人领导的，最有科学知识和才能，宗教无一例外都是在研究一些原始的科学知识。2.回答一些未知的问题，是宗教的必然性。需要解释一些东西，定义一些未知的东西，这也促进了原始科学的发展，于是原始科学开始存在。3.也可以解释为宗教——宗教的科学需求(目的是为了满足宗教的发展和宗教体系的建立)——有意无意地发现一些科学。2.经过航海探险和地理发现，开辟了从欧洲到印度、印度尼西亚、中国和美洲的最有利的贸易路线，促进了航海科技的发展。自6世纪以来，荷兰巴伦支海人为了探索一条从北方到中国和印度的航线，曾三次航行到北冰洋，先后发现了熊岛和斯匹次卑尔根岛，并到达最北部的新地岛、喀拉海和瓦尔加奇岛。17世纪初，英国的哈德逊多次探索通过北冰洋到中国的航线。肖特于1616年抵达美洲南端的合恩角；荷兰的塔斯曼从1642环航澳大利亚到1643，发现了新西兰和塔斯马尼亚岛。这些航行进一步扩大了人类的地理知识，对洋流和风力系统进行了一些科学调查，并对岛屿和陆地进行了实际测量。到18世纪，库克的海洋探险已经属于科学考察的范畴。3.牛顿在1687年发表的论文《自然哲学的数学原理》中描述了万有引力和三大运动定律。这些描述奠定了后来三个世纪物理世界的科学观，成为现代工程的基础。他通过论证开普勒的行星运动定律和他的引力理论的一致性，表明了地面物体和天体的运动都遵循同样的自然规律；从而消除了关于太阳中心的最后一点怀疑，推动了科学革命。在力学方面，牛顿阐述了动量和角动量守恒原理。在光学方面，他发明了反射望远镜，并基于棱镜将白光发散成可见光谱的观察发展了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，研究了声速。数学上，牛顿和戈特弗里德？莱布尼茨分享了发展微积分的荣誉。他还证明了广义二项式定理，提出了逼近函数零点的牛顿法，对幂级数的研究做出了贡献。2005年，英国皇家学会就“谁是科学史上最有影响力的人”进行了一次民意调查，牛顿被认为比阿尔伯特·爱因斯坦更有影响力。4.从16到18世纪，人文主义和启蒙运动齐头并进，欧洲高等教育遇到了前所未有的发展机遇。在此期间，欧洲高等教育中的神学、哲学、法律和自然科学都发生了变化。神学逐渐衰落，哲学迅速兴盛，法学得到推广，自然科学也呈现出蓬勃发展的趋势。基于此，我们可以一窥16-18世纪欧洲高等教育的发展。沿着这条线索，欧洲高等教育的发展轨迹将紧紧沿着世俗化和现代化的轨道向前延伸。5.(1)推动人类社会进入“蒸汽时代”。(2)工场手工业作坊转变为机器工业生产，改变了人们的生活和工作环境，真正的社会化大生产已经形成。(3)在工业化过程中，形成了许多工业城市，英法美等国成为工业国。(4)蒸汽动力在交通运输中的应用，使世界联系更加紧密，世界日益成为一个整体。5.(1)第一次技术革命以蒸汽机的发明为标志，主要解决了人力和畜力作为社会发展主要劳动力来源的局限性；(2)第二次技术革命以计算机的发明为标志，主要解决了计算、数据存储、数据传输等人类脑力劳动的局限性。(3)与第一次技术革命相比，第二次技术革命与科学的联系更广泛、更密切，对社会发展和进步的推动作用更大、更有力。