成长需求的写作指导

？请从“静、汗、时”三个汉字中任选一个来诠释“成长”。根据自己的解读，补充一个完整的题目:成长需求。比如可以填以下问题:成长需要安静专一，成长需要珍惜时间等等。写一篇记叙文或议论文。用你的脑子，我手写我的心，帮你成长。不少于600字。不得出现真实姓名、地名、校名。

二、话题分析

？这篇作文是材料作文，有两种体裁:记叙文或议论文。半命题作文，但题目的补充内容需要围绕“安静、汗水、时间”的任何一个词展开，内容需要体现对“成长”的理解或感悟。“静”是指专注于人的专注与从容，面对诱惑时的清醒与专一，面对挑战时的冷静与赋能，逆境时的从容与淡定等。“汗水”，汗水与成功，付出与收获，勤奋与努力，奋斗与拼搏，积极进取，劳动的价值等。“时间”，珍惜时间，守时，规划时间，提高效率等。

叙事:在选材上，围绕“我手写我的心”，可以选择自己在提高学业、学习某项技能、解决困难、处理人际关系等方面的亲身经历，感受这个词带来的成长感；在短文的版面中，要写下“需要”的原因，拥有的过程，拥有后的收获与成长等。可以用对比(前后对比)，想促先抑(先说明对这个词的误解或轻视，再写出这个词在成长路上的帮助)。重点是突出“拥有”二字后的变化，进而实现升华，诠释“成长”。？如果选择议论文的文体，需要围绕题目的补充内容设置中心论点，然后按照“什么-为什么-怎样”进行讨论，也可以设置分论点进行讨论。但无论什么结构，都要做到:思路清晰，论点突出，论据充分，论据合理。

第三，年级分数

一类作文:46-50；二等作文:40-45；

三类作文:35-39；四类作文:30-34；

五类作文:29分以下

备注:平均分42分。题外作文(没有任何“安静、汗水、时间”的内容，解读“成长”的作文)原则上不能判定为一类或二类，得分在三类以下(35分以下)。

四、具体要求

1，统一标准。学校要先看三篇作文，然后打分并给出理由，最后坚持用心阅读。

2.若以下四项中有一项表现突出，可酌情加1-4分，直至分值达到50分。

(1)素材典型新颖，感情特别真挚感人。(2)思想新颖深刻，对成长有独特的感悟。(3)构思巧妙。

(4)文采。

3、以下情况需要酌情扣除。

(1)本试卷议论文均为五大类，29分及以下。如果抄袭内容超过一半，给15分以下；如果全文抄袭之前的阅读理解，给0分。

(2)650字以下的文章不能算一类文章(46分以下)。字数少于600字的，在原分数基础上少扣一行。只写一栏的作文分数不要超过20分。

(3)没有结尾的作文，最高分不能高于平均分。

(4)极潦草、难以辨认的作文得分不得高于15。对于潦草但可辨认的作文，得分不得高于42分。

(5)篡改题目“成功的需要”，或文中出现真实的学校名称、地名等信息酌情扣3-5分。

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