如何要求老师修改论文？

请老师修改论文，最好能以作文和语言清晰的态度虚心向老师讲解故事，并邀请老师修改论文，这样才能达到理想的效果。

词语的正确使用对论文的写作至关重要，可以使论文的内容更加准确、规范。

正确使用单词和短语:

要掌握和运用好同义词，关键是要分清同义词的意义和用法。辨析同义词是为了使思想感情的表达更加准确细腻，语言表达的效果更加生动形象。

区分同义词和差异是重点，但区分差异首先需要相同。所谓求同，就是找到一组同义词的基本意义，然后在这个基本意义内分析它们的细微差别。

(一)从词语的情感色彩来辨别。

色彩是指附在词义上的某种倾向和情绪；有的是感性的，这叫感情色彩。

根据感情色彩的不同，词语可以分为三类:褒义词、贬义词和中性词。

1.褒义词:带有积极或赞许情绪的词。如:鼓励、成就、反抗、聪明、节俭、细心。

2.贬义词:带有负面或贬义感情的词。如:煽动，后果，反抗。

3.汉语词汇:不表示赞扬或责备的词汇。如:鼓励，结果，反抗。

(二)从词语的文体色彩来看。

词语除了感情色彩，还有庄重幽默、谦虚讽刺、委婉率真、口语典雅等色彩。虽然它们的意义相同或相近，但适用于不同的场合，称为文体色彩。

主要表现在口语和书面语的区别。口语常用于对话和文学作品中，具有通俗、朴实、生动的风格。书面语具有高雅庄重的风格，多用于庄重的场合和理论文章中。