7美术教师个人工作总结
美术老师个人工作总结1
回顾即将结束的忙碌而充实的学期，就像蹒跚学步的孩子。面对脚下新奇而陌生的路，他忐忑，快乐，迷茫。当然更多的是收获和新的希望。
这学期学校各方面都进行了重大的机构改革，所以教学等工作变得熟悉又陌生，应该说是常规又有创新。现在我把这一学期的感受和收获总结如下:
教学方面，这学期我从一年级到五年级都上美术。学期伊始，课程大纲的编写让我对课程有了全新的、全面的认识，也解决了困扰我的一大难题。因为老师的原因，孩子一周最多上两节美术课，中高年级只有一节课。如果他们按照教材有条不紊的进行，不仅课时远远不够，备课也是个大问题。新学期课程大纲的编写理念要求课程整合，给教师更充分的教学空间，既能根据学生特点弥补有限的课时，又能取得良好的教学效果。
因为美术学科的特点，可以有美术作品展，不仅可以丰富孩子们的校园学习生活，也可以成为他们评价体系的一部分。所以，我在美术活动上还是做得不够。新学期首先要开发更多新颖的艺术表现形式，激发孩子们对美术学科更强烈的兴趣，也给他们更多的展示机会，起到鼓励和宣传的积极作用。
社团方面，本学期推出的七彩圆盘绘画社团，原则上都是由热爱绘画的学生组成。他们不一定是自己班上画画的水平，但一定是最喜欢画画的！孩子们有热情，他们的画快乐而精彩。学期末，社团成果展也受到了老师和家长的好评。但纸盘绘画的形式毕竟有限，需要进一步拓展形式上的创新。
在宣传方面，学校大大小小的活动为本学期的新闻宣传工作提供了丰富精彩的素材，取得了良好的反响。在马老师的积极拓展下，微信平台的推送也为学校宣传打开了新的窗口。本学期实施的团队绑定制度，让每一位老师都成了“自媒体”，课堂和校园都充满了正能量。学校正以欣欣向荣的姿态向家长和社会展示自己的经营风格！
业务方面，学校的培养是坚持不懈的。邀请吴、老师等老师做师资培训，对于教育理念和业务的提升有更深的理解和更快的进步。美术专业还是需要平时练习，备课，上课。这学期，他们应该努力成为模范，这不仅是讲课的重要部分，也是练习写作的好机会。课后他们总是忙着想办法打发时间，很少拿惯性的理由。
教书是有苦有乐的。在新的学期里，我们要提高自己，学习别人的长处，弥补自己的短板，加强学习，勤于反思，让自己在美术教学上更上一层楼。心中有梦，路在脚下。
美术教师个人工作总结2
紧张忙碌的学期教学工作即将结束。回想这一学期，感觉特别有成就感。这个学期让我更加意识到一分耕耘一分收获。我勤奋，踏实，做好一名教师，认真完成学校领导交给我的任务，不断阅读教育教学理念和实践方面的书籍，充实自己。现在对这一学期的教学工作做一个简单的总结。
一、教学计划的实施
在教学中，我们认真按照教学大纲的要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推进素质教育，按质按时完成这一时期的教育教学工作。我们工作认真，为学生树立了榜样。
把新课程标准的理念渗透到教学中，重在培养学生的合作交流意识和实践创新能力，尊重学生的需求，培养学生的自主学习能力。
第二，求实创新，认真开展教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。这一学期，我努力把学到的教育教学思想运用到课堂教学实践中。力争使我院美术教学更具特色，形成独特的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
我教五六年级美术课，每周14节课。在日常教学中，我坚持做好课堂教学的“十个环节”。课前充分准备，精心设计教案，根据各班实际情况灵活授课，课后认真批改学生作业，针对不同班级采取不同的批改方式，使学生对美术更感兴趣，提高美术水平。另外，教学结束后，根据得失，及时写一些教学后的感受和教学反思，少则几句短句，多则一长段，为以后的教学积累经验。同时也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法。注重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
第三，积极配合学校领导和班主任做好宣传工作。
学校举办各种活动时，能认真完成领导布置的任务。如；写标语等。每月帮助低年级老师出黑板报，辅导高年级学生出黑板报。
第四，加强反思，及时总结教学得失。
反思这一学年的工作，看到成绩的同时也在思考自己工作中的不足。在以后的工作中尽量做到。
1，艺术教育教学论研究要深化，教学实践中要加强思考。
2.在教学和科研中，也要加强学习，认真学习一些教学和科研的理论书籍。
3.在美术教学中，尝试找出美术教学的一些特点。
美术教师个人工作总结3
本学期担任初二美术教学，高三美术高考辅导，初中美术教学备课组组长。我工作认真负责，很好地完成了本学期的岗位工作。
1，按照常规教学，尽量丰富课堂教学内容，比如为教材多安排陶瓷单元。除了课堂欣赏和手绘，在校领导、级长和班主任的支持下，我组织全年级学生观看了纪录片《中国古瓷》；利用学校美术室有泥的便利，让学生亲身体验，感受陶艺制作的乐趣等等。
2.积极配合学校团委于5月27日至6月3日在四中举办的“迎奥运校园艺术作品展”；初三也是高考后举行。此外，积极参加市教育局研修所组织的“信息技术与美术教学有效整合模式”、“中小学教师教育技术水平全国统考”等新课程的理论学习。
3.虽然美术高考辅导工作开展的有点晚，但是在学校领导、年级领导、班主任、学科老师、学生家长的关心和大力支持下，在我和我的学生的奉献下，最终的成绩还是喜人的。参加考试的5名学生均通过海南省美术高考，就读于广东、湖南、江西等省的美术专业或美术院校。难得的是他们三个文化课考了500多分，这是他们一开始没想到的。
他们的成绩也是学校领导、年级领导、班主任、学科老师及其家长支持和互助的结果。如果没有学校领导的大力支持，这件事就不会开始，也不会有进展。没有年级领导、班主任、学科老师及其家长的关心和帮助，学生们不可能取得通过并远远超过专业文化课成绩的成绩。
4.作为备课组组长，我协助学校进行常规教学检查，鼓励和帮助新教师参加教研活动，让他们学习、锻炼、成长。在学校教研室组织的“新教师课堂教学展”中，郑老师的公开课得到了学校教研室领导和同课题组其他教师的一致好评。
在完成的工作中，我感触良多，也学到了很多新的东西。我会不断提高和完善自己。工作中要务实、周到、有效、勤奋。
美术教师个人工作总结4
这学期，我教四、五、六年级的美术。我努力提高自己的美术教育教学水平，加强自己的专业能力，提高自己的综合素质，从各方面提升自己。为了更好地开展今后的工作，现就以下几个方面进行总结:
一是不断提高业务水平。
我树立了良好的学风，努力学习业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。研究教材，写好每一个教案，上好每一堂课，听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。此外，利用业余时间多学习信息技术，以适应现代教学的要求。
第二，继续加强学习。
只有学习，我才能不断进步和成长，让学习成为提升自己的渠道，让学习成为我人生的精神财富，做一个学习型的老师。所以，我多读书，多学习，多写读书笔记。
第三，学会运用科学的教育教学模式。
在课改课堂教学中，要不断探索适合学生快乐学习的好的教学模式，向同组教师学习先进的教学方法。特别是在阅读教学中，我注重学习其他老师的先进经验，让学生在阅读中感受，提高阅读能力。培养学生在课堂上静下心来思考的能力。有些学生的特点是浮躁。他们不知道从哪里开始答题，甚至没有看清楚题目的要求就开始答题。这学期，我在课堂上指导学生提高这方面的能力。善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严格要求自己，从小事做起，做学生的榜样。
第四，从小事中总结道理，不断改进自己的教育方法。
积极参加上级领导组织的各种教育教学学习活动，提高自己的教研能力。积极订阅有助于教育教学的刊物，学习先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。课改中，和同组老师一起备课，一起讨论课堂上的问题。特别是在阅读教学中，要向有经验的老师请教如何激发学生的阅读兴趣，如何培养学生的探究性阅读能力，最终提高学生的写作水平。
5.好好想想，多写点。
坚持每周写教学心得；可以是备课体验，也可以是教学体验。可以写课堂教学方法的实施经验，也可以反思上节课存在的问题，然后找到解决的好办法。善于积累和总结教育和班级管理中的一些典型的东西。从这些事情中，我们要不断反思自己的教育教学行为，为好的做法积累经验，对不好的做法及时反思和纠正。为了提高自己的教育教学水平。
在以后的学习中，我会继续努力学习，让自己毕生对教育的渴望化为热爱学生的火种，把自己最宝贵的爱奉献给孩子。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天一定会灿烂绽放。我相信我将能够在我的教学生涯中更上一层楼。
美术教师个人工作总结5
回顾这学期初一初二的美术教学工作，任务基本顺利完成。当然，我在工作中享受收获的喜悦，也在工作中发现一些问题。下学期我会用我在工作中所获得的，我会认真反思和改进我遇到的问题。现在做一个总结，为的是优胜劣汰，取长补短，等待未来的教学水平更上一层楼。
第一，热爱本职工作，忠于教育事业。
热爱教师职业，爱岗敬业，是做好教学工作的前提。我觉得既然选择了教师这个职业，就应该尽自己最大的努力。每一个职业都是社会必不可少的一部分，不要把山看得那么高。每个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事，才是不平凡的。
热爱教师职业，忠诚教育事业，爱岗敬业，是一名合格教师必须具备的职业道德。虽然刚刚正式走上教育岗位一年，但对教师工作已经有了感情。通过我自己的教学，学生们获得了相关的知识，心里充满了成就感，让他们在新的教学工作中有了动力。
第二，平等地爱和对待每一个学生
关爱学生、热爱学生、平等对待学生，是新时代教育教师必须具备的学生观。目前学校提倡师生之间建立平等的师生关系，这也是全社会普遍认同的教育观点。只有热爱学生，尊重学生的人格，才能关心学生，理解学生，公平地对待每一个学生，而不丧失道德。
但“人非圣贤，孰能无过。”更何况是未成年的孩子。学生不能忽视自己的错误。我也经常和学生交流。让学生站在对方的立场思考，感受自己对他人造成的伤害，让孩子发自内心地认识到自己的错误，从根本上改正。其实学生可以从你的表情和语气中感受到你是善意还是恶意。我觉得只要你善良真诚，你就是真的爱和关心每一个学生。学生可以完全接受你的批评和意见。
第三，努力提高自身的教学水平
精通教学业务是教师成为教师的关键。韩愈曾说:“老师传道、授业、解惑。”只有精通业务，才能准确地向学生传授科学知识，才不会误导孩子。如果你总是不能准确回答学生问你的问题，你在学生心中的威信就会逐渐丧失。到那时，学生就会对你没有信心，对你教的学科不再感兴趣，当然也学不好这门课。随着美术课程的不断更新，尤其是内容的不断拓展，我还有很多能力和目标没有把握住，也没有研究透彻，所以从开始上课开始就有点不知所措。另一方面，每个人都有他不同于他人的长处和优势，很有可能学生在某些方面会超越老师。因此，教师应该充分尊重学生的个性、思想、情感和意志。总之，我觉得提高教学技能和水平仍然是我以后努力的方向。
第四，努力提高自身的道德修养
通过回顾总结，结合自身经历，对师德有了更清晰的认识，师德建设是教师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其他行业浓厚的商业气息，就让教师这个职业变得铜臭味，也不能因为别人的堕落，就放弃自己的追求，放松自己的要求。在教育改革的新形势下，教师的责任重大，应强化教师的使命感。
美术教师个人工作总结6
这学期，我将恪尽职守，本着做一名让学生、家长和学校满意的老师的信念，努力完成学校任务。作为一名教师，我坚决拥护中国* * *产党的领导，积极参加各种形式的政治学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术老师，我利用业余时间学习自己的业务，提高自己的专业知识、鉴赏能力和创作能力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态，了解教育信息，总结一些经验。回顾这一阶段的工作，虽然有起有落，也付出了很多，但令人欣慰的是，同学们在思想和学习上都有了一定的进步。
一、课堂教学:
教室是教与学的主要场所。我钻研教材，设计教案，采用各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，提高了学生的观察能力、思考能力和鉴赏能力。
具体实施例:
1，以兴趣为主线，优化课堂教学。比如我运用音乐感染法、故事诱导法、图片展示法、视觉演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生积极持久的学习兴趣。
2.通过媒体加强课堂教学。我与时俱进，充分发挥现代教学媒体在美术课堂教学中的作用，使美术课堂的学生学习兴趣高涨，思维活跃，教学质量提高。
3.以评价为目标深化课堂教学。采用多种形式进行作业展示和评价。比如，在课堂教学中，我采用了说、写图的操作形式，架起了美术课与语文课的桥梁，丰富了教学内容，激发了学生的审美兴趣，调整了学生的绘画心态，发展了学生的创造性思维，使他们形成了热爱绘画的内在动力。加强与学生的沟通，促进学生发展。为了让新生尽快适应新环境，接受新老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流与沟通，了解学生内心想法，及时引导。
4.通过反思促进个人成长。这学期积极写论文，反思，发表在校园网和县课改网上。
二、特长培养，持之以恒。
除了在家好好学了一周15课，还进行了美术兴趣班的教学。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是无止境的。一位教育家说得好，如果你什么都不给学生，那就不要试图从他们身上榨取什么。为了让学生思维活跃，创作水平提高，我一直关心身边的事，关注身边的书，让学生用生活中随处可见的东西进行创作或写生。学生在县校园文化艺术节上获得1书画三等奖；县科幻画分别获得一、二、三等奖。
此外，还积极完成校园环境布局的指令性工作；协助总务办公室开展学校财产编号工作。团结同事，尽力帮助同事解决一些制作课件和教具的问题。
“只有不畏艰难，才能达到理想的巅峰”。从现在开始，我将以此为起点，努力工作，虚心学习，迎接更加美好的明天。
美术教师个人工作总结7
作为一名美术老师，我觉得首先要信任每一个学生，尊重和关心他们，让他们接受我。他们自然会接受我的教导，主动参与。在平时的教学中，要根据教学内容和学生特点，充分调动学生参与教学、讨论或写生，以灵活的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。
另外，作为一名乡村教师，我要充分利用自然环境，让学生热爱自然，感受自然。有画家曾说，好的艺术来源于生活和自然，生活和自然是高的。充分利用自然，挖掘学生的审美意识、审美需求和审美潜力。让他们体验自己生活环境的美好，从而热爱自己的家乡，热爱自己的生活，从而调动学生学习的主动性，这将使学生学习艺术充满活力。具体做法如下:
一、激发学生学习美术的兴趣。
心理学研究证明，“最大、最持久的学习动力是学生对学科内容的内在兴趣”，只有这种“内在兴趣”才能激发学生的求知欲。学生普遍有好奇心。新鲜感往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就需要教师发掘教学内容的原创性，使之鲜活，课堂教学的方法也要多样化。比如用各种方法激发学生的学习兴趣，用启发性的语言激发学生的想象力；利用各种实验手段提高学生的参与能力，从而充分发挥学生的主动参与意识，改善课堂的互动氛围。
学生做题，我多练一科，就是同一题目的内容用不同的方式表达，可以让学生用钢笔、铅笔、水彩笔等多种表达形式，也可以用手来表达。另外，课堂练习要分层次。对不同的学生提出不同的要求，更多的利用艺术来体现学生自身的生活环境。画面中的故事可以充分发挥创新意识，让每个学生在练习过程中始终保持浓厚的兴趣。
第二，求实创新，认真开展教研工作。
教育教学是我们教师工作的首要任务。这学期，我把学到的新课程理念运用到课堂教学实践中，根据学校工作安排，以“用新老教材，练新理念”为基础，不定期补充教学内容。力争使我的美术教学更具特色，形成自己的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。在日常教学中，我坚持做好课堂教学。课前充分准备，精心设计教案，使用电子白板，并结合每节课的实际情况，尽可能灵活地完成每节课，课后认真批改学生作业。
课后根据自己的得失，及时写一些教后感受和教学反思，积累了教学经验。同时也积极与班主任沟通，了解学生，改进教学方法，突破学习方法，让每一堂美术课都能让学生感兴趣，有收获。总之，在美术课堂教学中，我以提高学生兴趣，培养学生能力，提高学生素质为目标，努力使美术教学在学生成长发展中发挥更大的作用。
第三，努力工作，完成学业。
这学期，我们学校举行了一系列的活动，如:创建强验收，教室布置，队列队形比赛，一年级家长会，跳绳比赛，期末作业等等。其中涉及到我需要做的工作:迎接省、市、县领导的检查验收，在美术室补充放置很多材料设备，使房间干净整洁；协助班主任更换黑板报、学校黑板报和班牌；协助教研组长改变学校的布局；写好学校证明等。对于学校布置的每一项任务，我都能以最大的热情去完成，基本上都能做到不忽视重要性，力求优质高效。经过一个学期的努力，我和李璇老师的微型项目“构建生动有趣的艺术课堂研究”获得了陕西省教育学会的批准。我辅导的16学生在“爱心杯”书画大赛中分别获得国家级一、二、三等奖。
教书是有苦有乐的。在新的学期里，我们要提高自己，学习别人的长处，弥补自己的短板，加强学习，勤于反思，让自己在美术教学上更上一层楼。心中有梦，路在脚下...
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