佛山十中学校工作总结
一、主要成就:
1，20xx年3月，学校被评为市一级学校。
2.20xx年高考取得好成绩，实现零突破。
3.20xx年有25篇教育教学论文获奖。
4.20xx年有13课件制作奖。
5.一个学生在禅城教育局各种竞赛中获奖。
6.在教学和科研方面有了新的发展，如“初中平面几何教学模式的探索”等。
省内立项3个，区内学校立项10个。
7.冯海涛老师、谢宏远老师在市中心区教研室说课笔比赛中获二等奖，冯海涛老师获二等奖。
并在佛山市教研室组织的会议上介绍了“讲授新教材的体会”。
道德教育:
德育坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神。在创新教育、教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我们努力探索德育工作新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作新局面。
一是加强德育队伍建设，提高管理水平
德育工作的成败，很大程度上取决于是否有一支吃苦耐劳的班主任队伍。所以，德育部门的一个重点就是要在班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。
1，创办《佛山十中德育传播》第一期，定期向班主任推荐国内外先进的教育理念。
优秀的教育文章和班主任工作经验，旨在强化班主任的责任意识，引导班主任转变教育观念，探索新时期班主任工作方法，提高班主任管理水平。
2.为了对班主任工作做出更加科学合理的评价，应该构建一个完善的班主任评价体系。
评价机制:在去年班主任工作满意率调查的基础上，德育处制定了《佛山十中班主任工作评价》方案。该方案注重评价的真实性、过程性和激励性，坚持尊重与服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。该计划首次对班主任的工作进行了详细的评估。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生了积极的影响。
3、继续实行新老师徒结对制度，创造条件让他们互相学习，讨论班级管理。利用每月班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对青年班主任的在职培训和业务学习，培养他们的独立能力，提高班级的管理水平。
4.积极支持级长和班主任的工作。德育处领导经常深入级组了解情况，关心班主任的工作和生活，为他们排忧解难。同时，注意听取他们对德育部门工作的意见，不断改进自己的工作。
5.积极挖掘班主任潜力，促进班干部与班主任相互学习，探索新时期班级管理的经验和做法。65438年2月举行了一次道德教育专题研讨会。会上，高二年级的李、低二年级的梁、郭、康、陈、梁等老师介绍了他们在德育研究和教育管理实践过程中教育理念的变化与实践。其中，高二对传统家长会的大胆改革引起了与会者的浓厚兴趣。老师们就“教育学生必须从指导家长家庭教育入手，加强与家长的沟通”“为家校合作，尤其是家长会，打造一个多方位的沟通平台”等问题达成了共识。研讨会结束后，很多班主任主动改变了以往开家长会的做法，让家长真正有了与班主任和其他家长多向交流的机会，效果很好。
第二，坚持以人为本的教育思想，强调德育的针对性和实效性。
1.今年，德育处探索制定了“新概念”三好评价方法和标准，将评价领域延伸到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生全面发展。并开始在非毕业班试行。
2.充分发挥家庭教育的力量。德育处定期举行家长委员会会议和部分家长会及家长开放日，让家长和学校讨论学校的发展和学生的教育。还加强了家长学校的规范管理，分别编写了相关年级的家长学校教材和《佛山十中家校通讯》，努力提高家长的家庭教育水平。同时，德育处致力加强学校、家庭及社区的合作，以家长开放日为契机，举办社区教育及德育研讨会，并成立「关怀下一代」领导小组，为未来学校德育的进一步发展作准备。
3.根据我校问题学生比例高的特点，德育处加强了新形势下德育课题的研究和探索，提出德育必须以学生为主体，增强其科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全人格打下坚实基础。除现有的几个以水平组为单位的德育课题外，德育处和德育课题组的同志们克服重重困难，使德育课题“初中生心理辅导与个人行为偏差矫正探索”顺利通过“广东省中小学心理健康教育十五计划项目”立项，成为我校首个省级科研项目。
4.充分发挥班会的教育作用。主题班会是实施德育的重要课程。德育处对各年级主题班会的内容和课表有统一的要求和规范，但也强调充分发挥学生的积极性和创造性，提倡以学生为中心的活动。并鼓励班主任在班主任课的设计思路、教学手段、教学模式上有新的突破，倡导个性、讲求实效。今年班主任的课和班级主题会的质量有了明显的提高，表现在以下几个方面:(1)主题明确——每个班主任的课和主题班会都有明确的主题，体现了学校德育重点内容的落实和执行，对学生进行爱国主义教育的目的；(2)针对性强——可以根据各年级学生的年龄、心理特点和行为规范进行针对性教育；(3)突出个性——很多班主任课堂的设计体现了班主任的个人文化背景、班主任的个人爱好、班主任个人学科的鲜明特点；⑷敏锐的触角——不墨守成规，根据实际情况调整课题，适时利用国内外重大事件进行德育渗透，取得了良好的效果。
5.利用升旗仪式对学生进行爱国主义和法律安全教育，组织“珍爱生命，崇尚科学，拒绝毒品”禁毒宣传展，让学生了解毒品的危害，懂得珍惜生命。
6、继续发挥心理咨询室的作用，让有困难的学生得到及时有效的帮助。除了学校的心理辅导，还邀请了禅城区“中小学心理健康教育指导委员会”的专家来我校给学生上了一堂专门的青春期心理健康教育辅导课，使我校学生的青春期心理健康教育更加规范和科学。
第三，深化道德体验，促进自主发展
在落实教育目标的同时，德育处注重认真组织开展有益于学生身心的大型活动，鼓励各年级、各班根据实际情况开展各种活动。
1、20xx年9月，由团委、少先队大队牵头，指导各班以“庆祝教师节”为主题，召开生动活泼的班会，让学生在活动中培养尊师重教、努力学习的良好情操。
2、10月，组织高一、初一学生去德育基地军训。班主任和级长的高度责任感给德育基地的领导和管理者留下了非常好的印象，整个组织工作得到了基地领导的高度赞扬。
3.65438+2月期间，我办还举办了一年一度的艺术节，为全校师生献上了一场精彩的文艺节目，让同学们得到了美好的体验，活跃了身心，丰富了校园生活。
4.20xx年3月至5月，为了更好的丰富学生的校园生活，让校园在更多学生眼中更有吸引力。德育处在继续做好“校园春天”系列活动的基础上，新增了“三人篮球赛”和“十大歌手”比赛。幸运的是，在20xx年5月举行的“中国移动”杯校际“三人篮球赛”中，我们高中队以顽强的拼搏精神击败了众多强队，获得了佛山中学组的冠军！取得了历史性的突破！
同时为了更好的在学生中普及音乐教育，培养学生的审美意识。今年的“十大歌手”大赛特别增加了两个单元，对参赛选手进行音乐知识培训和音乐欣赏讲座，对提高学生的音乐素养起到了积极的作用。
4.在每年的校运会期间，德育处及时指示班主任对学生进行集体主义教育，培养他们克服困难的勇气和毅力，增强集体荣誉感。并开展了“校运动会精神文明课”和“最佳宣传奖”评选活动。
四、发挥共青团、少先队和学生会在学校管理中的作用。
1和20xx，11两个月，我校团委和学生会进行了换届选举，产生了新一代的学生会和团委干部，为我校的日常管理增添了一批生力军。
2.学生会和团委* * *的干部参与学校“三面红旗”的日常评比，保证学校正常的教学秩序。
3.团委工作扎实开展，规范化、制度化，活动形式多样，成绩显著，再次被评为全市“五四红旗团委”。
教学工作:
教学质量是学校生存和发展的基础，是学校的生命线。一直以来，我们始终坚持以教学为中心，走教学科研一体化的道路。
1，做好常规教学。
严格管理教学常规，搞好“基础”教育，是教学工作必不可少的一环。我们坚持每学期开学时，先召开系主任会议，提出一学期教学的总体要求，包括教学清单、教研活动内容、教学活动安排等。
做好高考准备工作。
1，领导很重视。以校长方华为首的学校领导高度重视高考的悲情工作。
给予力所能及的悉心指导和支持，尽力为班集体提供良好的教学环境。从教学计划的制定到人员的安排，都是反复考虑，精心策划。方华校长和李保刚主任全力以赴，努力工作。尤其是即将打响第一枪的第一届美术特长班，倾注了大量心血，为全体师生树立了良好的榜样。
2.成立高考备考领导小组。高二一结束，学校马上成立了以方华校长为小组的小组。
由主管教学的李保刚和梁建华主任为副组长，高三、班主任和相关部门负责人为成员的高考备考领导小组，定期研究高考备考工作，在整个备考过程中起到了很好的带头作用。
3、召开高考备考经验交流会。学校领导非常重视高考信息交流和备考工作。高的
初三开学，学校举办了新老高三终身班筹备经验交流会。会上，每位高考成绩好的老师都介绍了自己的备考经验，供所有老师参考，老师们从中得到了很多启发，收到了预期的效果。
4.教师培养团队精神。高三的老师都意识到了。不能只靠单科就能在网上拿到高考成绩。
平均分的提高并不是整体水平的提高，这需要我们发扬团队精神。首先，倡导备课小组成员相互配合，齐心协力，坚持每周一次的嘉宾备课小组活动，及时研究分析高考动态；其次，要注意班级与学科之间的协调，建立平等互动的教学关系。所有的安排都是在班集体的统筹下做出的，都是以学生和集体的利益为重，反对本位主义，强调整体水平的提高。
5.科学安排备考。首先，在备考实践中，要注意备考的科学性，适当收集信息，但不能过度。
根据学生实际，精心挑选优质适用的复习资料，力求完美而非滥用。各科老师积极参加省市教育局组织的高考信息研讨会，及时掌握高考信息，平时多利用网上资源，多方查找信息，认真筛选为我所用；其次，备考，宜早不宜迟。高二第二学期要求各科新课程教学与高考复习相结合，师生共同制定高考复习计划，确定各阶段目标，分别制定相关措施；第三，检测和监测要细，不能粗。年级合理安排考试，全学年各科组织四次月考，三次模拟考试，每周一次小考，对各个环节严格要求，提高考试的可靠性。并实行“考试-总结-提高”制度，建立学生学习档案。每次大考结束后，组织学生总结自己的考试情况，从失分情况、失分原因、改进措施等方面进行详细分析。，并填写个人学习档案，让学生从一个坑中吸取教训，提高应试能力。老师们也认真分析学生的情况，研究对策，做到分析到位，对策到位，不断调整复习计划，确定新阶段的目标。在备考中，我们也积极开展培训工作。每个教师都有一个被培训的对象，要制定培训计划，在固定的人、固定的时间、固定的地点分阶段进行培训，并注意根据结果随时调整。
6.优化制剂管理。教师要加强自身素质的实践和提高，充分发挥工作积极性。存在
坚持在学生中开展激励教育，让学生树立面对高考的信心；加强对面临高考学生的心理辅导，让学生了解拥有健康心理的重要性，掌握分析和调整新理论的能力。
7.加强与家长的沟通。积极向家长宣传学校的备考策略，汇报学生的备考情况。
取得家长对准备工作的理解和进一步的支持与配合。
在大家的共同努力下，今年的高考取得了令人满意的成绩，实现了两个零的突破。
一般工作:
总务工作也是学校整体工作的一部分，直接关系到每一位师生的切身利益。
本学年加大了教学设备和校园建设的投入，努力为师生创造良好的工作和学习环境。
1，换了上课铃。
2.维修3号教学楼厕所，为3号教学楼女厕所安装门。
3.为一线教学人员购买95台笔记本电脑。
4.大部分教室都安装了计算机设备(平台)，从原来的10教学平台增加到33个。
5.将3号教学楼自来水供水由二次供水改造为直接供水。
6.改造学校的校园环境。包括在学校门口建一座雕塑，改造1号教学楼外墙，改造三个篮球场和1羽毛球场，室外运动场铺方砖，改造教职工车棚，改造就餐环境和食堂碗柜间设备，2号楼和3号楼之间，2号篮球场旁边，1号楼和2号楼前面贴舞台。
7.重建值班室，雇佣保安，重塑门卫形象。
8、增加了校园绿化面积。
9.为教职员工提供免费早餐。
10.购买电子阅览室的图书软件。