高三议论文:我们是一家人_900字
班级集体,这个抽象的名词包含了最多的温暖和情感。不禁想起课间同学们为了一个话题争得面红耳赤的场景。篮球赛上男生的笑脸,女生的喊叫声,不顾形象,想到只有我们班的学生才能听懂的笑话。想必所有的学生都希望有这样一个班级群体。在这样的群体中,我们能感受到友谊的关怀和发现新知识的热情。我们会有更多的勇气去面对未来所有的挫折和挑战。
我们总是说,适应环境,而不是让环境适应你。我觉得这句话太消极了。环境也在一定程度上可控。即使上帝已经掷出了骰子,你仍然可以做出最漂亮的一步。只要有足够的努力和付出,环境不是一成不变的。在班级群体中,每个人的思想和行为构成了班级的整体环境,每个学生的思想和行为都会对其他学生的思想和行为产生影响。所以,我们有足够的主动权在里面。我们都深爱着我们的班级。虽然我们偶尔会抱怨班级的缺点,但我们不允许别人有任何批评。但是,我们常常会感到无所适从,不知道如何让自己的班级更接近心中的完美模样。
在我看来,一个好的班级环境必须具备两点:友好的同学关系和积极向上的价值观。两者缺一不可。没有友好的同学关系,不可能让群体中的每一个同学都有强烈的归属感,甚至感到孤立。来自集体的无意识冷漠才是最可怕的伤害。另外,如果班里的各种小团体都分成一方,针锋相对,班级难免陷入无意义的内耗,严重影响集体生活。另一方面,没有积极进取的价值观,班级的学习氛围必然是薄弱的。没有强烈的求知欲,怎么谈素质的全面提高,这样的班级怎么培养出对社会有贡献的人才!
所以,小组里的每个人都要以诚相待,用自己的善意去感受别人的善意,用满满的活力和正能量去感染身边的同学。当你的同桌被一个昏昏欲睡的人盯着看时,叫醒他;当你的好朋友又一次全班第一,恭喜他;当你又忘记倒后面桌子的垃圾时,提醒他,帮助他。如果你做到了这些,你一定收获了更多的快乐和能量。
放下自己不相干的心态,加入班级,拥抱群体,让我们每个人都拥有一个和谐、进取、友善的班级群体!建立这样的班级群体本身也是一种教育。它会指引我们用全新的眼光去看待这个世界,它会让我们跟上时代的步伐,成为有远见、有世界眼光的14人!