物理职业教育学术年会纪要

在日常的学习、工作或者生活中，需要会议纪要的事务越来越多。会议纪要是在会议纪要的基础上加工整理出来的叙述性、介绍性文件。那么怎么写股东大会的会议记录呢？以下是我精心整理的物理职业教育年会的详细总结，希望对你有所帮助。

X年7月27日至7月30日，中国物理学会教学专业委员会职业教育分委员会、中国教育学会物理教学专业委员会职业教育工作委员会、中国职业教育学会教学工作委员会物理教学研究会学术年会(以下简称“物理三会”)在广西桂林成功召开。会议由广西柳州市某职业学校主办，参加会议的有“物理三会”领导徐建中、包勇、黄斌、宸妃、段保平，以及来自全国中、高职院校的物理教师代表40余人。

会议开幕式由“物理学第三次会议”主任徐建中教授主持。开幕式上，广西柳州职业学校副校长姚红代表主办学校向与会代表致欢迎词。广西物理学会副会长刘继峰教授代表广西物理学会对会议的召开表示热烈祝贺，并向与会代表介绍了广西物理学会的基本情况和桂林市的经济发展情况。

开幕式上，张教授代表中国教育学会物理教学专业委员会、包勇校长代表高等教育出版社对“第三届物理学会”在桂林召开表示热烈祝贺。

徐建中教授代表“第三届物理学会”作了委员会工作报告，他回顾了“第三届物理学会”自20xx年以来开展的主要工作。近两年来，“物理三会”组织全国中、高职物理教师在开展学术交流、加强教材建设、开展课题研究、促进现代教育技术应用等方面做了大量卓有成效的工作，主要包括:

一是积极开展多种多样的学术交流活动，通过每年一次的学术交流活动，提高中高职物理教师的学术水平，拓宽知识面；

第二，组织全国中高职物理教师进行研究；

第三，与高教社合作建设纸质教材、电子教案和网络课程；

第四，组织全国中青年物理教师举办演讲比赛；

五是组织中、高职物理教师参加高等院校的相关学术活动，取得了良好的效果；

六、支持《技术物理教学》杂志的建设。

会上，徐建中教授分析了职业技术教育进入新的历史发展阶段面临的机遇和挑战。介绍了教育部启动新一轮中职公共课教学大纲修订的背景，以及“物理三会”修订中职教学大纲的前期调研工作和课题研究形成的主要观点。他提出物理教学要为专业和学生能力服务，希望教师积极参与物理教学改革的实践，进一步推动职业教育物理教学改革。

郑老师代表中职物理教学大纲修订小组介绍了中职物理新大纲的修订过程和改革思路。新一轮中等职业学校公共* * *课程教学大纲修订是新形势下职业教育对公共* * *基础课提出的新要求，教育部高度重视新大纲的修订工作。郑老师主要介绍了新大纲的制定过程、指导思想、结构形式、主要特点和薄弱环节。希望各位代表为新大纲的进一步修订提供更多建议和帮助。

张教授给与会代表做了精彩的学术报告。张教授在报告中阐述了物理教师应具备的“3351”专业素质结构，即物理教师应“三有所长、三会、五会、一贯性”。张教授在报告中列举了大量精彩事例，引起了代表们的浓厚兴趣，引起了广泛关注。

山东省泰安市岱岳职业中专王海红老师代表2007年全国中等职业学校物理教师演讲比赛一等奖获得者展示展览。王海虹老师在教学中将学生的动手操作与知识学习紧密结合，强调学生能力的培养，对物理教学改革有很好的借鉴作用。

在这次年会上，举办了物理教学改革论坛，四位老师做了发言。南京铁路职业技术学院刘胜轩老师作了“改革物理教学实践中的‘三个服务’”的报告。南京市高级技工学校张荣老师作了“能力本位理念下的有效物理电工教学的构建”的报告。南京化工学院郑老师作了关于电子信息类专业应用物理教材建设的报告。河南省化工学校赵老师作了“中等职业学校物理教学改革探讨”的报告。四位老师从不同角度介绍了自己的物理教改实践，交流了教改经验，为进一步的物理教改做出了有益的探索。

会议收到教育教学论文36篇，讲授科研课题5个。经何新峰、薛海燕为首的论文评审委员会评审，授予一等奖9项，二等奖15项，三等奖12项，批准教研课题5项。何新峰教授代表论文评审委员会向大会汇报了论文和课题的评审情况，并发表了意见。

闭幕式上，徐建中主任对年会进行了总结，并要求与会代表进一步认识职业教育的新形势和物理教学改革的艰巨任务，不断提升自己的观念、能力和素质，主动改革，积极探索，勇于实践，为物理教学改革做出贡献。徐建中主任还提出了今后“三会”的工作思路。希望各位代表能够更加关注“三会”的活动，关心和支持《技术物理教学》杂志的发展。

在全体代表的共同努力下，年会完成了各项议程，取得了圆满成功。年会得到了广西柳州某职业学校的大力支持。他们为会议的顺利召开提供了热情服务，代表们表示深深的感谢。

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