美国散文节选、人物分析与《晨之花》或《骆驼祥子》的阅读理解。
单词+句子+读后感的鉴赏
(按作业顺序)
范爱农
寒冷短缺
1.这是一个长着长发和白眼睛的高个子男人。他总是轻蔑地看着别人。"
范爱农冷漠外表下的焦虑、担心、沉思甚至对现实现状的不满。
2.不知怎的我们都笑了，互相嘲笑，难过。
写我们当时的生活状态不好。为下文做铺垫。
我怀疑他是自杀的。
我写了我的疑惑，对他的死的疑惑，对当时社会的不满。
我气得觉得他根本不是人。
写我的愤怒，我对他的不满，为后来态度的转变做了铺垫。
认识才两三秒，我们就同时说。
说明我们对彼此的深刻记忆…是由于当时的环境原因…来写社会的黑暗
家乡会争论，第一次认识范爱农显示了他的冷静和深刻。他们在餐厅叙旧。范爱农找不到革命的道路。报纸案风波后，范爱农感到革命令人失望，陷入了更加悲惨的境地。作者在留日期间和回国后与范爱农的交往，描写了他在革命前对黑暗社会的不满和对革命的追求，以及辛亥革命后对他的迫害，表现了他对旧民主主义革命的失望和对这位爱国者的同情和悼念。在范爱农，鲁迅看到了那一代知识分子在茫茫人海中彷徨和痛苦的身影。从《范爱农》这篇文章中，我们可以读到鲁迅先生对辛亥革命这一重大事件的深刻反思。鲁迅认识到，民族的觉醒首先应该是人的觉醒。只有这样，民族才有一线光明，才有希望，才有活力。这段话反映了虽然辛亥革命推翻了满清政府，但整个国家机制并没有实质性的改变。
二十四孝图
故意不服从
1.任何扼杀白话的人都应该灭亡！
在文章的开头，这句话出现了两次。写他此时激动的心情，是希望在中国推广白话文。
2.那时候我们要看什么？只要书里有一张小图片，老师就会教我们。
相比之下，我写的是我以前的情况和我孩子的情况，突出了孩子们现在很幸福。
3.“生命之初，性本善”？
下面这段话是通过提问引出的，体现了作者语言的多变性……说话不一定好。
其中最让我不解，甚至恶心的两件事，就是“老赖招待亲戚”和“郭巨埋孩子”。
这句话，在段落中，继承了上面的故事，打开了下面我认为比较变态的例子……写出了我当时不明白的地方。
不过，虽然当时我还小，但我好像明白了，世界上可能没有这么聪明的东西。
说出来就算小，讽刺忠于封建制度的人。
本文从当时的儿童读物出发，回忆了童年时读《二十四孝》的感受，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。呼吁中国的孩子多读好书。着重分析了“冰上求鲤”、“老赖娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指责这种封建孝道漠视子女生命，“以无情为训，谤古教子孙不良”。作品尖锐地批判了当时反对白话文、崇尚复古的倾向。
这段话提出了作者对白话文的认同，对反对白话文的人的反感，这是鲁迅做过的最成功的事情之一。开头激烈的语气反映了他的思想。背后看似平淡的叙述，描述的是他真实的生活状态，以及他想要普及白话文，开始革命的愿望。文末点明中心，写出二十四孝图的含义。孝顺是正当的，迂腐是愚蠢的，盲从是可悲的，捍卫道德是可恨的。
五个will
有点奇怪
1.孩子们期待的，除了过年和过节，大概就是见神的时候了。
过年是一个很隆重的节日，孩子们自然很期待。除了过年，就是五舱会，体现了五舱会的重要性，也为下面的扫兴做了铺垫。
2.我很紧张，把书带来了。
这句话用的是心理描写，写的是我不想带却又不得不带的心情，是恐惧，表现了封建教育对孩子的迫害。
我好像头上浇了一盆冷水。
作者很难承受自己难过、失望、突然被隐喻听到的消息。
4.直到现在，其他的一切都完全忘记了，不留痕迹，只背出了剑略的那一段，却依然清晰如昨。
代言给我留下了深刻的印象，凸显了我当时悲伤的心情。体现了对死记硬背的痛恨。
5.因为我没有第二个。
只有一本书，我写的书也很少，可见我对无书可读的不满。
开头写了五舱俱乐部的好玩，简单介绍了一下，说这是孩子们最期待的盛会。我描述了我在期待看神会时的急切和兴奋，为我想看五舱会，却要先背完，被父亲逼着背剑略的失望和痛苦的感觉做铺垫。以后看比赛就没意思了。它指出，强制性的封建教育压抑和摧毁了儿童的天性。鲁迅与父亲的小冲突，充分反映了鲁迅对封建教育制度的不满，以及当时想看会的心情。我也写过父亲不顾感受的无聊。这段话按时间顺序记录了因为背书而从热情到冷漠的过程，凸显了封建教育对人的毒害，反映了鲁迅的不满。文章中没有反对当时教育的字眼，但他的心理却体现得淋漓尽致，这就是鲁迅文章的高超之处。
猫、狗和老鼠
心怀不满，容易受到指责。
1.和人们幸灾乐祸，慢慢折磨弱者的坏脾气挺像的。
写猫其实是写人，很巧妙。
2.现在说起我讨厌猫的原因，我觉得有理有据，光明正大。
在段落的开头，下面介绍了我讨厌猫的原因。指出你讨厌当时的统治者。
3.当我失去所爱，内心空虚的时候，我会用复仇的恶念来填满它！
强烈的表达了自己的内心，体现了自己的性格，也为自己报仇。
他们总是拒绝扫除土匪或消灭敌人。
我写下了我内心的忧虑，希望中国人民能够赶走侵略者。
这场战斗持续了相当长的时间，之后好像猫都不靠近我了。
我写了自己的希望借猫不敢靠近，其实是想说侵略者不敢进入中国。
是由对“绅士”的攻击引发的，这些攻击嘲讽了他们传播的“流言蜚语”，表达了他们对猫“折磨弱者”、“到处乱吠”、有时“撒娇”等特性的憎恶。回忆一下小时候一只隐藏的老鼠被破坏时被解救出来的经历和感受。我认真写了当时事件的经过，写了对统治者的仇恨，体现了对弱者的同情和对压迫者的仇恨。这段话主要分析了我讨厌猫的原因。一是因为猫要吃比它们弱小的动物，比如鸟、老鼠，不仅要一下子吃掉，还要反复挑逗、开玩笑，“直到它们玩腻了，才可以吃。”第二，猫有撒娇的毛病，看到比它强壮的动物会害怕，甚至会殷勤。第三，我讨厌猫，但是当人们需要安静的时候它们会制造噪音。文章以平实的语气叙述，抒发情感。体现了鲁迅的文风，就是什么都说，不知道说什么，很好理解。
索吉
消除恐惧
1.衍太太绝不是这样。
相比之下，写我当时对衍太太的看法。
2.可见螃蟹态度在中国相当普遍。
打个比喻，写的是中国的现状，有钱有势的人欺软怕硬。
3.“乌烟瘴气”就差不多可以了。
写出作者的内心感受。批评中国当时的状态。
4.看新书开始流行，我也了解到中国有一本书叫《进化论》。
为下面做铺垫，写好进化论。对他有很大的影响。
5.听了好几年，下了几次矿还能挖出金银铜铁锡吗？
批评中国的教育是形式上的，没有实际意义。
音符的时空跳跃比较大。一开始，我写的是我在家乡绍兴的童年。后来主要写在南京留学，最后到了日本。中间重点讲在矿道学校的所见所闻。回忆鲁迅去南京求学寻找“另一种人”。作品描写了当时学校的弊端和求知的艰难，批判了洋务派的“乌烟瘴气”。作者描述了自己第一次接触进化论时的兴奋之情，不顾老一辈的反对如饥似渴地阅读进化论，表现出探索真理的强烈愿望。文章采用“先抑后扬”的写作方法，揭露了衍太太的两面性。去过日本旅游的人应该“我们”多带些中国袜子，换些现金。谁知在日本留学，“要穿制服和皮鞋，中国袜完全没用；一元银元日本早就被抛弃了。”解释外面的世界变化有多快。
易变的
熟悉它
1.很多人和我——我们最想看到的，都是无常的活着。
我写了我最喜欢的是无常，为下面做铺垫。
人和鬼是最熟悉最亲密的，平时也能经常碰到他。
这样写的目的是想说明人们认为无常很好，导致很多次无常。
如果要找真正的朋友，还是他。
前面说明了无常在人们心中的地位，真实而可爱。
4.鬼神什么的就不好说了，这个得放在一边。
写出作者平和的心态，和对世界的向往。
5.想到生活的乐趣，生活当然可以怀旧；但考虑到人生的苦涩，无常未必是个坏客人。
这句话说明作者对生死敞开了胸怀，说明生活在那个时代的人有一种痛苦的感觉。
描写小时候在农村、戏剧舞台上看到的“无常”形象，说明“鬼与人、理与情”的“无常”形象，之所以为人民所喜爱，是因为世界上没有正义，恶人得不到应有的报应，“公正的法官在阴间”。文章在讨论中，打着“正义”“正义”的旗号，对“君子”进行了辛辣的嘲讽。绍兴人叫鬼有两种方式。一个是无常，一个是无常。当时人们最想看的是无常，原因有二:一是无常“活泼幽默”，二是其形象奇特。按照民间的老说法，无常的作用是“勾住活的灵魂的使者”，面容不可能慈善温柔。他永远不会包庇任何人，他永远不偏不倚。然而，年轻的鲁迅却无法像晚年那样坦然面对“死亡”。他对无常的兴趣只是出于少年的好奇。
父亲的病
更快更不公平。
1.我曾经和这位名医打了整整两年的交道。
时间久了，证明医生很会捉弄人，也反映了作者的不满。
2.但奇怪的是，总有些东西是未来买不到的。
因为医生在开药之前就确定病人可以高价买药，证明了医疗行业是黑暗的。
能治就治，治不了就死的没有痛苦。
这句话命名为文章中心，也为下文做了铺垫，体现了西医以人为本的理念。
我现在还能听到当时自己的声音，每次听到都觉得这是我对父亲最大的错误。
这时，作者意识到应该让父亲平静地离开。衍太太对他造成了伤害，但为时已晚。
父亲沉思了一会儿，摇了摇头。
说明他已经释然了，知道医生的欺骗。
回忆小时候给父亲治病的情景，描述几个“名医”行医的态度、作风、药方，揭示这些人对巫医无知，故弄玄虚，勒索钱财，漠视人命的本质。“父亲的病”本来是一个很沉重的题材，但正是因为鲁迅对那些折腾人的所谓“名医”很不满，所以写得充满了幽默，但这段话却很感人，很令人担忧。虽然迷信，但也包含了真实的父子感情。但鲁迅自己也后悔在父亲临终时大喊大叫。他讨厌衍太太。如果不是她怂恿他，他不会那样喊叫，而应该让他父亲安静地死去。因此，“我仍然听到当时自己的声音。每次听到都觉得这是我对父亲最大的错误。”看了这些充满真情实感的句子，还有谁相信他对真相的怀疑？