作文:《走进那片阳光》的素材
我说，书是流动的水，永远流动，从历史的车轮中流出来，流向光明的明天和美好的未来...
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。然后，智慧的凉水慢慢流进我的心里，给了我无尽的知识，精神的支撑，情感的熏陶，性格的启迪。我沐浴在这流动的水中，欣赏书中的一草一花，欣赏生命中每一个独一无二的人，欣赏一切惊天动地或平淡如水的事物...
我一直以为大观园是一个繁华的花柳之地，是一个温柔富饶的国度，是一个美丽令人向往的女儿国，但书证明我错了。流水用一般的声音告诉了我真相，于是我终于知道了美丽潇湘馆姑娘的痛苦:蓝灯照墙，窗未湿！贾府繁华的外表下，是吞金的痛苦，跳井的痛苦，年少出家的悲观绝望！书是流水，她晶莹的水花向我展示了青春的笑与泪，爱与怨。
当东方的地平线闪耀着红光，当绿色的嘉陵江泛起涟漪，当绚烂的彩霞放射出万般光芒，我的心无法平静。为了刚刚破晓的天空，为了用鲜血换来的黎明...书籍的流水在我心中倾泻，我的内心充满了激情。我忘不了江姐生前的冷静和坚定，也忘不了许云峰忍着痛用指甲挖石头的不屈和毅力。
什么也阻挡不了清晨寒风刺痛脸庞，水龙喷水，鞭子高高扬起，子弹从头顶飞过的爱国者的步伐！无畏的游行者喊出了整个中华民族的心声！他们的喉咙沙哑，但他们火热的心不会停止。他们用生命呼喊:赶走所有践踏我们国家的人。书是流水，她流经钱山的低沉声音向我诠释了爱国的伟大。
“越是几千年，世界越是不同；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；想一想，便如画吟，志在千里。”毛主席的诗词已经成为一门艺术，“霜降晨，马蹄深断，号角吞。”“千树霜降红，天兵怒冲天”...书是流水，她令人印象深刻的文字让我看到了一代伟人的智慧。
书是流动的水，永远流动，诠释着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让它流过我的心田...
评论
选材角度的独特和文章语言的华丽是本文的两大亮点。恐怕在选题作文上如何做到既有创意又不跑题，是很多同学各方面考虑的重点。本文作者以“书是流水”为主题，将书中展现的丰富情感世界与流水、概括、泼洒或澎湃、放空的特点巧妙结合。在考场短短的几十分钟里，他不仅充分展示了自己丰富的阅读积累，更体现了自己深刻的思想和理念。这是值得考生学习的。苏轼说:“少言之时，天必壮丽，色必绚烂……”。这篇文章的语言正好印证了这一点。韵律长短与语言长短的结合，任意的对仗与对比，得心应手的典故与诗词，造就了文章的恢弘大气，也触摸到了文章的绚烂色彩。这篇论文所体现的华丽的语言和气质，大概是赢得阅卷老师欣赏的关键。
岸边，流水无拘无束
我爱那舞动的“飞箭，若惊涛拍岸”的能量，它驱动着我年轻向上的心灵；我怀念住在小桥上的游子的乡愁，触动我幼小的思绪，拨动我心中的思乡之弦；我意识到“日出如火，春来如碧河”的寂静，爱抚着我年少狂妄的思绪，给了我平静的心灵。
站在高山上，我想念流水。山上的水，叫瀑布，像咆哮的狮子一样雄伟；平原上的水叫河，像一条舞动的龙，婀娜多姿；沙漠里的水，叫做绿洲，就像命运的丝带，蕴含着奇迹。赞美流水，思考历史人物的丰功伟绩；看看奔流不息的黄河孕育的一代代天骄:秦始皇统一中国的壮举；唐玄宗贞观之治的伟大出现:毛泽东解放了中国的壮丽；历史伟人是黄河骄傲的孩子，是流水的生命力。
叹流水思文房四宝凝重，看历史巨款。王羲之苍劲有力的书法，齐白石的龙潜被虾米玩得炉火纯青，徐悲鸿的马也大获成功；中国文学艺术的博大精深，是长江咆哮的批准，是源源不绝的流水。
悟流水是流水拍打的固岸，岸筑成水，水变成岸。摸着清凉的水，别忘了我们站立的土地，爱着清澈的水，别忘了引水的岸渠。是的，如果流水是大地的花瓣，岸就是花瓣下的花基。爱流水，不忘爱堤岸。
捧着一盆凉水洗脸，我看见蓝天绿水中冉冉升起的大地；步入一条清澈的小溪，洗一个清爽的淋浴，我看到了小溪流水中孕育的生机；拥抱壮丽的瀑布，理清思绪，我在无拘无束中看到了不竭的动力。
是的，水是生命之源，流水是生命的日出；水是生命的高山，流水是生命的辽阔平原；水是生命之光，流水是生命的火红太阳！
回首往事，感叹历史的长河；遥望远方，我能看到未来的河流。未来不是梦，因为流水会带我去寻找无边无际的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会给我无尽的动力去追逐梦想；未来不是梦，因为永恒的流水会为我冲击每一个广阔的世界！
为奔放的流水喝彩，为青春的未来喝彩！
评论
思路“精”，思路“新”。本文立意巧妙，将“岸、流水、无拘无束”三件看似不相干的事联系在一起，联想恰如其分，表现了作者对人生价值的积极思考。特别是结尾主题鲜明，韵味无穷，让读者感受到人生的哲理和内涵，催人奋进。从文章内容来看，不能说小作者思考了八年，文笔贫瘠了八年，但可以看到他溢出的文学思想和独特的情怀；从语言表达上看，可以看出这位青年作者酷爱读书，勤于思考，积蓄丰厚，需要时随时可以找到。散文般的语言，丰富的联想，给人美的享受。
听流水的歌唱
天空在哭泣，地上的水滴快乐地聚集在一起，于是有了我——流水。闭上眼睛，静静地听。你听到流水歌唱的声音了吗...
我一路唱着歌穿过平原。我不羡慕巍峨的群山，也不羡慕宁静的湖光山色，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有力的翅膀，也不哀叹猎豹的速度，因为我知道自己渺小，但我不渺小。看啊！岸边的桃花在清澈的水中微笑着梳理自己；被我滋养的刘洋，撸起袖子就飞；我身体里的鱼在快乐地玩耍。生活因我而鲜红。在一望无际的平原上，我放声歌唱，看着天空中翻滚的云朵，看着庭前花开花落。
面对高山的阻碍，我并不感到悲伤，也不抱怨命运的不公。相反，我微笑着弹奏出激情的乐章，人生总会有起伏。听着！是屈原放声歌唱，写出了《离骚》，永垂不朽。“自古以来，生命中没有人死去，留下一颗照耀历史的心”，文天祥在历史的长河旁唱出了自己不屈的精神；李白抛弃了名利，他的“长风破浪，直挂云帆济沧海”的志向被镌刻在历史的长河中。那些艰险的大山只能挡住我前进的道路，却阻挡不了我前进的脚步。我没有气馁或失望，我一路胜利走向远方...
“落花有意，流水无情”，落花在我耳边轻声细语。我说:“请跟随我的轨迹，你会明白流水不是无情，而是带你去更广阔的世界。夜空中划过的流星只是一瞬间，却穿越了炽热的大气层，燃烧了自己的生命，无私地奉献给了地球，所以它建造了永恒。”不相信，我开心的笑了笑，继续往前流。
远处，我听到大海波涛汹涌的呼唤。我放声歌唱，对落花说:“你看！我带你去了天堂。”我收拾好行李，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹:“一条因生命而歌唱的流水，汇成了生命的海洋！”
评论:
听流水的歌唱，我们听到了；生命因流水而鲜红，小而不小；尽管有山的阻隔，流水依然微笑着起伏，一路歌唱；水在流走，不是无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水的声音中听出了哲理和真谛，见解睿智独到。更难能可贵的是本文构思的氛围。小作者基于对流水精神的细腻观察，用笔写出来，引经据典，顺理成章。文章总是洋溢着昂扬的热情，具有很强的感染力。
云水你你
流水清澈，荡漾着声与色的律动，流淌出生命的灿烂与辉煌。
流动的水是柔软的，它播撒着情感的温柔，播撒着爱的春露。
流水是蓬蓬的，它激发了力与美的交响乐，并显示了灵魂的坚韧。
啊！那清澈明亮的水，从花木掩映的古井中涌出，绽放着生命的梦想与激情，随着红花绿树的倒影，带着花香，带着雨露，温柔而缓慢地流淌下来。汩汩流水的温柔波，是妈妈的笑脸，甜甜的，满满的爱。我不禁想起小时候那些温柔的呼唤和甜蜜的亲吻。哦，爱的温柔的波浪在吹拂！轻轻溅起的晶莹水珠，是孩子们欢笑的泪水，饱含着幸福的和弦，回望童年的阳光，棒棒糖的甜蜜，缺一不可。哦，情感的涟漪在打转。
流水，这温柔的水。
看啊！那条河的泥水从天边奔涌而来，散发着浓烈而狂野的气息，汹涌着冲向高坝，带着一股豪气，汇聚成一片倔强、汹涌、澎湃的土地。流水的激昂斗志，是勇士的勇气，惊天动地，令人怀念屈原的呼风唤雨，怀念李白“长风破浪，直挂云帆济沧海”的壮志豪情，怀念鲁迅“直面惨淡人生”的豪情壮志。啊，豪情的旋律高！凶猛的流水溅起的水波，是斗士的坚韧，深深震撼着人们，让人体会到海明威笔下桑迪亚歌曲的坚韧与不屈。北大登山队誓死攻顶的勇气和决心；三毛放弃了城市，向往沙漠的坚固。哦！波涛汹涌！
流水，这阳刚之水。
流动的水，流动的水，是细腻温柔的，也是瑰丽苍劲的。奔腾，流水！永远在天地之间。升华，感受！用这长韵闪耀历史！哦，水在徘徊！
评“水”，从柔到刚。作者准确把握了“水”的特性，用母爱和童年诠释了“温柔的水”，用力量和勇气诠释了“阳刚的水”。柔美婉约，刚柔并济，刚柔并济。其次，水是“流动的水”，是动态的而不是静态的。无论是“婆娑”、“水花四溅”还是“奔腾”、“颠簸”；无论是“呼”、“吻”还是“喊”还是“撞”，作者总是顺流而下，或轻盈矫健，足见其对话题的把握能力非常好。
诗意的语言是本文的另一显著特点，深厚的诗歌积淀显然是其源头。更不用说李清照、徐志摩的柔美婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句，都被巧妙地加到了这篇文章里；仅仅是前三段“清水”、“软水”、“蓬蓬”就让我们的耳朵里回荡着《诗经》的优美旋律。诗歌的语言像花一样绽放，“水韵悠长”就是这朵花的声音。
整篇文章的结构就像一个美女弹琴——看着看着，眼神清澈:开篇定调，中间柔中带刚，结尾升华，一目了然；仔细听，韵脚很和谐:“爱的柔波在吹”“豪情的旋律在飙”“情感的涟漪在打转”“硬朗的波涛在翻滚”，都是一样的。文笔的匀称和轻松让人感叹这位年轻作者娴熟的写作技巧。
那一次，我明白了自己。
我们每个人心里都有一个后花园。当我们感到忧虑或困惑时，我们打开后花园，那里充满了美丽的春天和流动的水。这里有一座无忧无虑的桥，一个遗忘之泉，天堂之鸟在里面飞翔。走进去，让你的思想飞翔...——题词
清晨，我裹在狭窄的公交车里，穿梭在黄昏的围城里。不管寒风大雨，我无数次独自走在这条街上。不知道为什么这次感觉好重，好像走在一个巨大的磁性物体里，脚下是铁鞋。
大概是受早上那件事的影响吧！知道自己被认为稳坐宝座，被挤出英语辅导班榜首，顿时如雷贯耳，荣耀顿时离我而去，仿佛心入深秋的树林。我就像那个正在捡落叶的人，苦笑着怀念逝去的绿色。
我无力地走着，路显得格外漫长。突然，一束阳光强烈地刺痛了我的眼睛。多么美丽的景色啊！太阳挣扎着逃离地平线的束缚，这是一个不甘认输的角色！在云层的阴影下，太阳的光芒逐渐消失，取而代之的只是令人恐惧的阴影。太阳还是无法战胜无边无际的黑暗势力吗？然而，我错了，一缕一缕的光又出现了。它绝望地实现了这种坚持。“天道酬勤”，太阳辉煌地照耀着每一个角落，乌云屈服了！
我突然醒悟了。我的情况不也和这一幕如此相似吗？原来他只是一个不了解自己的年轻人。一个年轻人经常抱怨他的才能得不到发挥，于是哲学家告诉他:“你能把地下的那粒沙子捡起来吗？”“当然不可能！”年轻人不屑地说道。“如果地下有一颗珍珠，你还会担心捡不到吗？”年轻人明白:努力让自己成为一颗珍珠！这就是我，我就是我。尽管有“海阔天空，无路可走”的愤懑，但我仍然满怀信心地面对生活:“总有一天，我会乘风破浪，扬帆直上，跨越深深的大海”。我从中得到了什么启示吗？
我真的很感激我走进了我的后花园，阅读，问出了我心中的答案。
同一个我，头上顶着变幻的日月星辰，脚下奔跑着，带着自己特殊的感情，在自己的道路上勇敢追逐…
评论
同样普通的原料，在技艺高超的厨师手中也能做出美味的菜肴，但“从压抑的心情中感悟出来”这种看似普通的主题，却能在作者笔下经过这样的曲径通幽而豁然开朗。排比、拟人、比喻、修辞在文中运用自如，尤其是描写心情沉重的段落。独特的比喻体现了作者出色的语感，不能不让人惊叹。
那一次，我明白了落花的声音。
无边的暮色勾勒不出明媚的阳光，疲惫的鸟儿迎风展开翅膀。迷茫中，我默默踩着阴影回家，暗暗梦想着自己的未来。
突然，一瓣残花落在我肩上，顺着我的身体滚到车轮下。我被这小小的凄凉感动了，下了车，往前推。不远处，有一棵小花树，正在尽力开最后一朵花。与此同时，那些曾经美丽的粉色花朵也抵挡不住冯晓“砸成泥，碾成灰”的号召。我手里拿着车向那棵树走去，不知怎么的，我觉得那棵无名的花树在传递着一些关于生活的信息，我很迷茫。突然，另一片花瓣悄悄地打在了我的左脸颊上，然后落在了我的脚边。我直觉地发现，树桩上清晰地刻着“秋”字。曾经的热情奔放，曾经的兴致盎然，也只能在花期已过的这一刻化为生活的片段。我不禁深深叹息:为什么花有时会枯萎？我莫名的激动和难过，仿佛在举手和放手之间，我在扔掉什么东西，而我在扔掉的，是让我感到难过和无忧无虑的东西。
就在这时，我突然发现，那棵无名的花树上密密麻麻地结了一层绿色的小果实。我不知道它叫什么，有什么作用，但是第一眼，我就喜欢上了那个聪明闪亮的小东西。哦，花开花落，就是为了孕育这小小的果实！瞬间，我的心亮了起来。真正的本质，只有在你经历过喧嚣和孤独之后，才会显露出来。当然，这种喧嚣需要你用勤奋、坚韧和坚持去改善和度过，而这种孤独需要你的耐心和积极充实。花树用飘落的花瓣买了很多果实，可是我们的生活呢？那些美好的赞美，执着的追求，无数落下又爬上来的泪水，都应该像鲜花一样成为个人的远大理想，而不是痛苦的怜悯成功的代价。因为落花的声音是美好而快乐的，它们为生命的延续留下了更重要的本质和更多的小生命！
花很美，但落下来更有意义。我会在成功的路上一片一片的撒下生命的花瓣。我不会后悔，也不会为努力和结局之间必然的停滞而叹息。因为明白落花的伟大，所以把最好的东西留给了生命的延续！
点评这篇文章语言流畅，构思巧妙，作者用精湛的笔法把花的“沉默”化为声音。文章中的“我”，由残花的飘落，不经意间触动心弦，再由花开时的喧嚣，凋零时的落寞，由春华秋实，到人生的哲理，人生的意义，给人以深刻的启示。文章可谓激情四射，意味深长。小作者似乎无意中感受到了花中蕴含的哲理，但在生活中却是个有心人。
那一次，我理解了他们。
记得化学课上，老师在课堂上给我们讲，我国的资源浪费多是因为不合理开采，小煤矿的开采率只有20%多。煤矿废弃时，70%以上的原煤都被浪费了。当时学生们愤慨地说:“那些地区的人素质差，根本不知道保护资源和环境的重要性。”
虽然我们知识渊博，知道保护资源和环境的重要性，但我们不是他们，我们还没有理解他们。
当我打开《乌蒙的矿工》的时候，当我看到一张张被困在黑暗中的脸的时候，当我看到老矿工脸上黑色的沟壑的时候，当我看到年轻矿工已经失去光泽的黑色的脸的时候，这些照片只有黑白，就像炭笔素描一样。但这是他们的本色。他们的生活只有黑与白。怎么可能和我们的一样色彩斑斓？
周启元，我记得有这么一个名字。照片上的他看起来只有十岁，和我表哥差不多。我表哥是家里的独生子。他很可爱，很天真，人见人爱。但是，说到周启元，我看不出这个年龄的孩子所有的妄想和天真都体现在他那双黑如原煤的眼睛里。照片中的周启源正在抽着烟。十岁时，他是一个老烟枪。如果你给他一支烟，他可以一口气抽三分之一。从墙角的纸条上我也知道，周启元是家里最小的孩子，但他除了在煤矿里赚钱贴补家用，别无选择。工人们唯一的乐趣就是下班后喝酒抽烟，所以周启元也学会了...看到这个我就忍不住哭了——喝酒？抽烟？他是未成年人！但他也是一名矿工。每天，煤炭从他的身边倾泻而下，覆盖在煤粉留下的黑色中，掩盖了他圆脸的稚气，也冲刷了他像我们出生时的视力...
黑煤磨出了“周启源”这个名字的年代和粗鄙，而不是城市里华丽的彩照和富丽浮华的名字——惨淡的黑白！
复杂地看着画面，周启元的眼睛茫然地望向远方。那一次，我读他，读他们——矿工。
矿工们在我们不敢进考场前想希望，不敢在教室里想假期去哪里玩的“当下”里挣扎了很久。
我们有未来，他们只有现在，因为现在就是生存。而“生存”就是他们只是挖煤，因为不挖煤就没有生存。如何思考教育，如果不能生存如何思考未来。那些对未来的美好梦想，即使存在，也被黑色吸收和掩埋。
我明白了。
当被硒肺病折磨得跪在地上奄奄一息的矿工的眼泪流下来的时候，我明白了。
请让我们找到他们的未来，扛着这“两个未来”长大，然后还给他们。
我明白，因为我们都是生命。人生痛苦的时候，一个生命会去寻找另一个。他们的沧桑，他们的复杂，他们的黑白，离我们的色彩不再遥远！
乍一看，这篇文章似乎没有什么令人惊讶的地方，但细嚼慢咽，你会发现这篇文章构思新颖，不拘泥于旧模式。文章一开始就批评了煤矿开采的浪费。沿着这个思路，很多人可能会提到保护资源和爱护环境的重要性。但这位候选人以《乌蒙矿工》这篇文章为切入点，选取其中一个细节——黑脸，尤其是对一个小矿工的描写，唤起了人们对矿工和一个特殊群体生存状态的关注，体现了人文关怀，推陈出新。
阳光、朝霞和欣赏者的眼睛
当第一缕曙光微微洒在大地上的时候，黑暗中有多少年轻人因为它的出现而放射出耀眼的生命之光。
朝霞给了一个年轻人巨大的文学魅力。有一次，屠格涅夫偶然看到一篇很精彩的文章，他一打听之后，只是个无名小卒，没有什么好作品。然而，屠格涅夫从未放弃。找到作者的姑姑后，他对她说:“你侄子是个巫师，我相信他一定会在文坛上创造一番辉煌。请继续创作。”年轻人没想到，在自己落魄的时候，无奈之下，他写下了涂鸦，并得到了大作家的赞赏。从此走上了创作之路，他成为了举世闻名的列夫·托尔斯泰。
观者心中有朝霞，有灿烂的阳光。没有屠格涅夫的欣赏和成人之美，世界上就不会有著名的思想家，不会有一些有意义的书籍，不会有很多忠实的读者。台湾作家林清玄也有过这样的经历。有一次，他在感叹人类世界时，漫不经心地写道:“贼啊，他们的思维那么谨慎，手脚那么灵活。像这样的人，在世间任何事情上都能有所成就。为什么他们要走向不归路？”正是这句话，激发了一个少年小偷的迷茫心灵，改变了他过去的恶习，如今他已经成为台湾省几家连锁店的老板，生意兴隆。谈到自己早年创业的经历，他激动地说:“我所有的一切都是林老师给我的。”
培根说:“观者有朝霞，有露珠，有终年盛开的花朵；那些冷漠的人，冻进了城市的心脏，大海枯竭，群山荒芜。“欣赏是一种付出，一种芬芳，一种交流和理解，一种信任和祝福……
人们渴望阳光，但同时也赋予了很多人生命的色彩和活力。观者心中有朝霞，阳光赋予了朝霞生命力。阳光，希望之光！生命之光！让我们创造一片属于自己的蓝天，用阳光奏响生命的最强音。
点评:在考场上，本文作者可以根据题目“阳光”和提示创新思路，以阅读为文章中心，确立“欣赏者心中必须有阳光才能给人阳光”的理念，并开始思考。以阅读中的文学趣闻和名言作为恰当的论据，来证明文章的观点。小作者谈古论今，充满人生哲理，在很多叙事性的文章里都是优于他人的。这是本文成功的一个方面。其次，这篇议论文理解深刻，角度新颖，避免了一般议论文的模式，轻松活泼，以生动的描写开头，以生动的论述结尾，自始至终自然，文采丰富。总之，泛读是这次考试作文成功的最大奥秘。
我与苦难的亲密接触
在一如既往的阳光中，走进中学的校门，多少抱负和梦想，多少理想和抱负，在阳光灿烂的天空中驰骋和自由飞翔，不要徘徊，等待，站起来，证明自己，搏击校园生活！