失败的议论文

这种风格一般是先指出对方错误的本质，或者直接反驳(反驳要点)，或者间接反驳(反驳论点和论据)；然后，我针锋相对地提出了自己的观点，并进行了论证。反驳与论证密切相关，因为要反驳对方的错误论点，往往需要针锋相对地提出自己的正确论点，才能彻底驳倒错误论点。

以反驳为主的议论文，就是反驳论文。反驳论文往往是边破边立，即在反驳对方错误论点的同时，针锋相对地提出自己的正确观点。

反驳错误论点有三种方法:1。反驳点2。反驳依据3。反驳论点。

但归根结底，是为了反驳观点。

反驳是议论文中常见的一种议论文文体，在批评和揭露一些丑恶的社会现象时尤其有价值。但是学生往往觉得不知道从哪里反驳，写不出来。这类文章写作其实是有一个思路的，那就是:1，列举现象，2，展现弊端，3，探究根源，4，指明出路。这篇论文适合高中课文。本文以鲁迅的代表作《拿来主义》为例，分析了批驳论文的这一特点。

柱状现象

列举现实中不道德的、阻碍社会健康发展的现象。案例选择的典型性，以警醒人们；榜单的丰富性，为了唤起读者的* * *；修辞的多样性，以突出文采，增强气势。示例:

刚学艺术，最近送了一批古董去巴黎展览，不知道之后会怎么样。还有几个“大师”拿着几幅古画和新画，一路挂在欧洲各国，叫做“弘扬国光”。听说近期要派梅兰芳博士去苏联宣传“象征主义”，然后顺便去欧洲传教。