化学工程论文摘要范文
化工论文模式1:能源化工专业无机化学教学改革
能源化工专业[1]是运用化学化工的理论和技术，解决能源的转换、储存和输送问题，通过生产清洁高效的新能源，为人类生活服务的一门学科。无机化学是本专业的第一门专业基础课，其教学质量直接影响应用型和创新型人才的培养质量。目前，无机化学教学中存在许多问题。比如大一新生，刚从高中进入大学，面对这样一门信息量很大的课程，很迷茫。面对课时减少，信息量大的趋势，老师不知道如何把握日常教学。此外，教师的科研压力等因素也让他们无法全身心投入到教学中。因此，无机化学教学的改革和探讨在本专业的教学过程和人才培养模式中显得尤为重要。例如:
(1)武汉工程大学化工与制药学院通过优化课程内容改革无机化学教学方法[2]；
(2)基于无机化学的重要地位和无机化学的教学目的，钦州学院化学化工学院构建并探讨了无机化学多媒体课件[3]。菏泽学院是一所应用型地方教学型本科院校。2012成功报考与国家战略性新兴产业密切相关的能源与化学工程专业。我系主要从教学目标、教学内容、现代化教学手段等方面对无机化学教学进行了改革和探索。
1明确合理的教学目标
根据能源化工专业的培养目标和培养模式，结合无机化学课程的特点，菏泽学院化学化工系制定了2012年能源化工无机化学的教学目标。通过本课程的理论基础和实验实践，使学生掌握无机化学的基本知识和技能，为培养高素质的劳动者和化工专业人才做准备。同时也为以后学习专业知识和职业技能打下坚实的基础。这个目标主要分为以下几个方面。
1.1知识目标
主要分为了解、理解、掌握三个层次。通过本课程的教学，学生应了解:气体的扩散规律，气体分子的速度分布和能量分布；反应速率的概念和理论；强电解质离解、离子气氛和活度系数的概念；微观粒子运动的特殊性；路易斯结构式、等电子原理、分子轨道理论；化学电源和电解；卤族元素、金属卤化物、假卤化物和假卤化物、互卤化物和多卤化物的物理性质；硫和硫化物、元素硫、硫化氢和硫酸氢盐的物理性质；硅单质、硅烷、硅卤化物、硅的含氧化合物。通过本课程的教学，学生应了解和掌握:气体的物态方程和混合气体的分压定律；热力学第一定律，化学反应的热效应，热化学方程，加斯定律，生成热的概念及应用，化学反应方向的判断方法；浓度对反应速率的影响；缓冲溶液的原理及应用；沉淀和溶解的平衡和运动；描述核外电子的运动，核外电子的排列，元素周期律和基本性质的周期性；价键理论、价层电子排斥理论和杂化轨道理论；基本概念:原电池、电极电势和电动势以及能斯特方程；卤族元素的化学性质，卤化氢和氢卤酸的化学性质；氧、氧化物、臭氧和过氧化氢的物理和化学性质，以及硫的含氧化合物的化学性质。掌握氮氢化物和氮氧化物的化学性质。
1.2职业能力和质量目标
能力目标主要是培养学生谦虚的品格、好学的习惯和知识迁移的能力；培养学生勤奋动手创作、工作严谨的良好作风；培养学生运用唯物辩证思维分析和解决问题的能力；培养学生的工程质量意识和标准化意识，以及严谨认真的工作态度。在专业能力方面，学生能掌握重要元素及其化合物的主要性质、结构、存在、制备和使用的基本知识；培养学生独立进行化学计算和使用参考物质的能力；具有通过分析实验数据绘制特性曲线，撰写标准实验报告并进行总结的能力。质量目标主要是培养学生良好的职业道德；培养学生勤奋、创新、敬业的工作作风。
2丰富合理的教学内容
2.1科研成果与课堂教学相结合，保持教学内容的前沿性。
科研成果与课堂教学的结合包括两个部分:一是在教学过程中，教师可以将自己的科研成果带入教学内容。这就要求教师在教学的同时进行科研，科研课题也要紧紧围绕教学内容展开，这样才能更好地了解学科的前沿动态，深入把握，有利于增强教学的深度和广度，有效提高教学质量[4]。此外，教师将科研成果带入课堂分析，将科研成果与教学有机结合，向学生传递最新的知识和信息。科研促进教学，教学促进科研。二是在教学过程中，结合学科发展，充分利用他人研究成果，及时补充教学内容，建设教材。另外，可以用在教学实践中吗？案例教学？讨论分析具体的科研案例，比较各种方案的优缺点及其原因，选择合理的方案。在项目设计过程中，通过教师的指导，学生可以自主查阅资料，开展项目研究性学习。
2.2构建开放的无机化学实验教学环境，理论与实验相结合。
通过充分利用我系基础实验室和化工实验中心的仪器、设备和师资，结合我系化工能源工程专业的特点和无机化学教学内容，尝试探索一套完善的开放式无机化学实验教学模式，注重实验与课堂教学的结合，开展我系实验技能竞赛和无机化学创新实验设计竞赛，激发学生的学习热情，培养学生今后的创新实践能力。实施大学生创新研究计划，指导学生在大三下学期进入老师的研究室锻炼，参与课题的研究，培养学生的创新意识和实践能力；鼓励大二学生参加无机化学实验技能竞赛，鼓励学生进行科技创新；此外，还邀请国内外无机化学领域的专家学者来我系作学术报告，以增加学生的科研兴趣，充分了解无机化学的前沿动态，为今后的科研工作做好准备。
3多媒体与板书相结合的现代教学方法
针对无机化学教学课时减少、信息量大的情况，传统的板书教学方式已经不能满足时代的需要，多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。一方面可以将黑板上节省下来的时间用来讲解重点和难点，另一方面将一些无机化学演示实验和物理图像引入多媒体，使枯燥的理论教学更加生动直观，提高了学生的学习积极性。但是仅仅使用多媒体也有一些缺陷，比如一些公式的推导会受到限制，所以多媒体和板书的结合会更有利于公式的推导。此外，还会避免只使用多媒体的教学进度太快，学生无法融入的缺点。总之，鼓励学生课前预习，板书与多媒体技术相结合，既能兼顾教师的教学进度和学生的掌握程度，又能兼顾教学的广度和深度，取得良好的教学效果。
4结论
无机化学是能源化工专业学生的第一门专业基础课，其教学效果直接影响学生学习本专业的积极性和对本专业基础知识掌握的扎实程度。结合我系能源化工专业的特点，对无机化学的教学目标、教学内容和教学方法有一定的借鉴意义。我们将在今后继续探索无机化学改革的其他方面。
化学工程论文范文2:油藏化学工程研究的发展趋势
推动我国油藏化学工程的研究与我国的社会进步密切相关。为了赶上发达国家对油藏化学工程的研究，中国必须大大提高在这一领域的开发技术，更好地促进化学工程研究的发展。
1油藏化学工程研究开发背景
人类面临的最大危机之一就是能源问题，世界各国都在担心石油问题。到目前为止，人类只开采了原油总储量的1/3左右，因此油藏开发和效率提高是每个科技工作者的头等大事。半个世纪前，世界对石油的总需求与日俱增。工作者利用油藏工程原理提高石油采收率以满足市场需求，同时促进了油藏工程原理的发展。油藏工程作为石油工程的重要组成部分，主要负责各种研究，既掌握动态规律和原理，又辅助钻井和采油工程的发展。
2三次采油技术
改革开放以来，世界石油界的精英们一直在努力提高石油采收率。一次和二次采油主要依靠自压和注气注水等方法，三次采油采用以往任何工业技术[2]。因此，提高石油采收率并不局限于某一阶段或手段，而主要取决于开采原始油藏中不存在的物质。它的定义和分类并不矛盾。油藏化学工程是在三次采油的背景下发展起来的，是随着化学工程学科发展起来的。随着现代科学技术的飞速发展，人们不断引进新技术，取得新成就。这个阶段也使人们意识到发展的多样性，开始探索各种技术，涉及各个学科，主要是胶体与界面科学、化学工程、化学反应动力学、渗流力学、热力学、计算数学等前沿学科。
3化学复合驱技术
中国的油田大部分是陆相沉积，分布相当不均匀。原油中蜡含量和芳烃含量比较大，粘度高，导致水驱采收率只有33%左右。三次采油技术研究表明，化学复合驱能有效提高采收率。它是在单一化学驱的基础上，结合两种不同的化学剂，形成多种复合体系。实验表明，复合驱比单一化学驱剂的相互作用更有效。随着各种技术的发展和完善，复合驱逐渐成为我国提高原油采收率的主导技术。复合驱配方体系主要由高浓度小段塞和低浓度大段塞两个体系组成。高浓度小段塞利用表面活性剂和添加剂形成中相微乳液体系，增强原油的乳化作用。典型代表是胶束-聚合物驱油体系，表面活性剂浓度为2.5% ~ 5.0%，段塞小于0.4pv，如果形成微乳液，效率会更高，达到80%以上。低浓度段塞是后面介绍的一种策略，其驱油原理主要是毛管数理论，利用碱和表面活性剂降低油水界面张力。该体系应用广泛，高酸值和低酸值都适用。近年来，随着研究的加强，出现了新的产品，如梳状聚合物KYPAM、星形聚合物STARPAM和疏水缔合聚合物A.DH，这些新型的耐温抗盐聚合物有利于节约淡水资源和保护环境。它还扩大了水库水的盐度和文件范围。
4油田堵水调剖技术
注水是开发油田的主要方式。在这个过程中，储层分布不均匀导致注水时沿高渗透带窜流，水波及效果差，油井含水率上升快。特别是进入高含水阶段，会发生水短路，加深开采难度。为了改变这种状况，专家提出采用？堵水调剖？这个方法。堵水调剖具有操作简单、规模小、周期短、效果显著等优点，可有效改善注水开发效果。油田堵水调剖技术历经磨难，从单井堵水到单井调剖，现在主要发展为调整深部调剖。直到2006年底才开始整体堵水调剖示范工程。在采油研究所的领导下，全面开展了目前的工作，对堵水调剖技术进行了系统的分析，并给出了独到的评价和现场示范。为改善注水开发现状，应制定以下调整目标:变单井措施为整体封堵；近井剖面转向深层液流；分阶段实施一体化改造；评价由单井变为整体；应用改为各种复杂油藏，不再局限于常规水驱油藏。据调查，还有很多区块是可以整体调堵的。由此，堵水调剖技术的发展趋势将向前迈进。
5评估和改进
综上所述，虽然采油速度明显提高，技术不断突破，但还是要看清形势。在取得成绩的同时，也要善于总结经验，找出不足，认真分析。比如耐温抗盐聚合物产品的溶解性和长期热稳定性都不是很乐观，在现场实施过程中无法有效满足施工要求和高效完成任务。同样，化学驱油技术需要改进和解决的问题也是多方面的，需要在过程中由不同层次的研究人员来进行。只有以永无止境的态度去学习、创新、探索，才能攻克这些技术难题？疑难杂症？只有这样，化学驱技术才能在特色道路上进一步发展，不断为油藏化学工程研究的发展做出贡献。
6结束语
为了促进我国油藏化学工程的可持续发展，有必要加强这项工作。不断探索适应环境变化的实验技术。掌握化学驱技术，解决实际工作中的问题。我们应该继续研究物理和化学模型，并验证敏感参数。油藏化学工程研究的全面发展有利于解决能源短缺问题，稳定中国石油市场和世界和平。