浅谈如何撰写行政专业论文

行政管理在现代企业管理中起着越来越重要的作用。以下是我关于行政管理的论文内容，欢迎阅读参考！

行政管理论文1:《高校行政管理网络技术的技术实现分析》

高校是科研的地方，很多现代新技术都是在高校首先得到应用和发展的。网络技术在国外的发展过程也是从高校开始的，在国内也经历了类似的发展过程。网络技术日新月异高速发展，其发展成果影响了各行业的进步，高度发达。

达的网络技术也对学校产生了深远的影响。它将行政管理、信息管理、图书管理、教学管理、科研等各个子系统连接起来，实现了这些系统之间的资源共享和交换，使高校分散的教学科研资源与社会自然资源有机统一起来，实现了它们之间的资源共享和交换。在信息时代，校园网是一个完全开放的网络平台，超越了时间和空间的界限。

高校的教学和科研过程离不开网络技术的支持，网络技术是教学和科研的必要条件。在教学过程中，可以通过网络收集各种相关信息，可以通过网络进行远程教学，可以通过网络进行课业辅导，也可以通过网络传递和享受各种教学信息。文字、音频、图片、动画、视频丰富了教学内容，使学生获得感性认识，有效促进了教学质量的提高。

1，网络技术在高校行政管理中的作用。

(1)显示各高校的各类信息。高校以网页的形式在网上发布重要事件、科研、教学及各部门相关信息，包括学校概况、师资队伍、人才培养、科学研究、招生就业、校园风貌等。高校通过展览在社会上树立了自己的良好形象，扩大了学校的知名度，帮助社会和企业更好地了解学校，吸引更多的科研机构合作，吸引更好的学生报考，让世界了解学校，学校了解世界。

(2)发布学校的各种通知、文件、动态信息。通过电子邮件传达学校的各种规章制度和最新精神，保证师生能及时得到学校的最新消息。

(3)为师生提供各种服务。比如借书，教学日志，教学安排，成绩统计，成绩分析以及各种报表和数据。学生可以建立自己的网页，包括英语角，硬件画廊，编程花园和文化馆。

(4)在线教育。网络技术可以帮助教师在网上发布各种多媒体课件或视频，使学生在网上直观地学习各种学科。此外，教师还可以利用网络技术进行远程网络教学，让教师乐在其中。

(5)搭建交流平台。可以通过电子邮件在线交流，包括部门之间、老师之间、学生之间、老师和学生之间的交流，学生将把完成的信息通过电子邮件发送给老师。此外，你还可以与外界交流，与其他大学和研究机构进行科学研究和学术交流。

2.网络技术在高校管理中的技术实现。

高校行政管理功能的实现促进了网络技术的功能发展。目前，应用于高校管理的网络技术主要有以下几种:

(1)构建基于Lotus Notes网络技术的管理平台。群件是一种基于网络的软件，它以电子邮件为通信基础设施，促进群体协作和信息共享，最大限度地发挥信息的潜在价值。Lotus Notes是一个分布式服务器系统平台，供工作组通过网络实现数据共享和协同工作。它具有强大的信息管理和* * *共享机制，并包含了工作流软件开发环境的特点。是目前实现办公自动化系统最理想的软件平台。Lotus Notes全面实现了非结构化信息的管理和共享；成为各类信息的唯一获取中心；这是一个安全、稳健和可靠的基础设施；包含强大的工作流软件开发环境；这意味着高效的协作工作和战略解决方案。

管理平台是一个基于校园网的信息管理系统，它不是只针对一种用户，而是针对多种用户。众所周知，大部分办公信息都是非结构化数据，信息流复杂，所以使用Lotus Notes系统开发平台进行数据管理。作为一个数据库文档管理系统，Lotus Notes的基本功能是管理文本、文档、图像、图形、音频和视频等非结构化数据。此外，它还可以处理结构化数据，可以与word、excel、powerpoint等常用办公软件结合，进一步扩展办公系统的功能。文档管理网络系统以NOTES为开发环境。这种基于Notes的计算机协同工作环境的配置相当灵活，既能满足本地用户对Notes局域网的需求，又能满足异地通信的需求。全校师生可以通过WWW浏览器访问办公系统中的信息。

(2)利用数据库技术完成资源平台的构建过程。数据库技术是解决信息处理过程中有效组织和存储大量数据的技术。数据库技术的根本目的是减少数据存储冗余，实现数据共享，保证数据安全，高效检索和处理数据，解决数据共享问题。高校行政管理的过程涉及到大量的数据，如教师、学生、人事、科研、财务、资产等。为了消除这些数据分散在各部门局域网服务器上的弊端，实现学校基础信息的共享，采用数据库技术将这些数据集中起来，统一管理。

(3)基于XML标准实现网络平台数据的标准化。XML描述了一类称为XML文档的数据对象，并部分描述了处理它们的计算机程序的行为。XML是sgml(标准通用标记语言)的一个应用实例。XML和HTML的一个主要区别是XML文档必须是格式良好的，并且它必须满足几个规则，例如标签不能嵌套。从结构上讲，XML文档遵循SGML文档标准。XML是一个可扩展的口号，从1998成为W3C的官方推荐语言。XML与国家交换标准的标准化内容一致。在高校网络技术的发展中，XML标准化技术主要应用在以下几个方面:基于XML标准化格式的数据导入导出、基于XML标准化格式的系统配置、基于XML标准化格式的数据交换、基于XML标准化格式的数据展现。

(4)利用工作流技术提高工作效率。工作流是工作流的计算模型，即如何组织工作流前后的工作的逻辑和规则在计算机中用一个合适的模型标记出来进行计算。工作流技术是通过计算机的支持来定义、执行和管理工作流，并在工作流执行过程中协调工作和组成员之间的信息交换。高校的行政管理系统包含了大量的业务流程，办公信息在各个管理部门之间的流动有两种方式，一种是上下级部门之间的信息流动，另一种是横向的信息流动。比如系办公室给师生发的通知，属于上下级之间的信息流动，教务处传递给学生处的信息，属于横向的信息流动。传统的手工办事方式效率低下，必须利用网络技术中的工作流技术，使全校的信息快速流动，从而提高办事效率。工作流技术通过基于浏览器图形的工作流定义、工作流监督、工作流设计以及对多个工作流实例的支持等功能，加快了信息处理速度，并为处理过程提供了技术支持。

(5)基于PKI保障体系的信息安全管理。PKI(公钥基础设施)是一个遵循既定标准的密钥管理平台。它可以为所有网络提供加密和数字签名等密码服务，以及必要的密钥和证书管理系统。也就是说，PKI是利用公钥理论和技术提供安全服务的基础设施。PKI技术是信息安全技术的核心，其核心是引入第三方认证机构CA为用户提供安全的认证服务。CA是证书的颁发机构，通过CA颁发的证书确认用户的身份，通过关键技术保护信息的机密性，通过数字签名验证数据的完整性。

3.结论

随着网络技术的进步，网络技术在高校行政管理中的应用会越来越多，网络技术将发挥越来越重要的作用，从而提高工作效率，节约行政成本。使高校行政管理系统能够享受资源、高效工作，为提升高校核心竞争力提供技术保障。

浅谈如何提高高职院校行政管理的效率？

随着国际社会的到来，高职院校不仅要与国内高职院校竞争，还要与国外高职院校竞争。这种竞争归根结底是行政效率的竞争。

一，影响高职院校行政管理效率的因素

(一)时间观念。

在传统的教学体系下，领导和一般员工都或多或少缺乏时间概念，尤其是在中国人的习惯中，谁更倾向于？拖？Word公式，遇到一些事情，比如审批一个文件，可能需要几个不同的部门盖章，而这些部门也很难找到可以负责盖章的人，尤其是在高职院校，高职院校的领导把老师和学生当成自己管理体系中的一员，认为老师和学生都是对领导的一个要求，不是作为高职院校的成员，不是作为老师和学生。

(二)分工不明确的问题

目前高职院校的制度设置不符合高职院校的运行规律。高职院校岗位多，各种职能不明确，师生想办事时很难找到。相关部门？。高职院校人多，岗位多，会导致分工不明确，甚至在职人员可能都不清楚自己的职能范围，导致各个部门之间相互推诿，让学生和老师只能在部门之间徘徊，找不到一个真正能做事的部门。这样的高职院校必然行政效率低下，无法方便师生的科研学习，帮助他们成长。

(三)行政体制不明确。

高职院校的行政管理制度没有一个可行的模板，各学校都是按照以往的经验办事，这就不可避免地导致了在处理事情的过程中出现重复或遗漏某一步的现象。行政效率高的高职院校，必然有一套适合这个高职院校的行政规则，有一定的制度和规范。按照一定的流程，可以很容易找到负责人，很快得到结果。而行政效率低下的高职院校所采取的行政规章制度，难免不清晰、不明确，学生找不到负责人，或者难以理解清晰的流程，导致办事困难、时间拖延、效率低下，影响事情的结果。

(四)管理者素质参差不齐

无论什么管理制度，最终都要落实到管理人员身上。如果管理人员的素质不高，管理过程再高效也不会产生高效的高职院校行政管理。目前，在我国高职院校中，还存在着一些不良因素，如管理人员素质低、行政责任意识不强、相互推诿等。高职院校的行政效率不可能在这样的行政人员的管理下得到提高，这些行政人员学历不高，教育管理知识不深，行政管理经验不丰富。

二，提高高职院校行政管理效率的措施

首先，最重要的是观念的转变。要有时间观念，效率观念，高效快速的完成自己的程序性的事情，才能有效的提高高职院校的行政效率。转变观念，就要让高职院校的管理者认识到为什么要转变，转变后会有什么不同，知道转变前后的差距，宣传提高效率的理念，努力在高职院校形成高效、快捷的氛围，从根本上解决高职院校行政效率低下的问题。

当然，仅仅改变想法是不够的。观念的转变只是开始。如果分工不明确，管理员可能无法高效处理事情。因此，第二步是改变学校的岗位设置，合理设置岗位，相同职能的岗位只能设置一个，明确岗位之间的关系，每个岗位的职能是什么，让高职院校的行政管理人员根据自己的岗位需求做一些实事，或者快速有效地做一些实事，提高高职院校的行政管理效率。

之前我说过要规范高职院校的岗位设置，合理设置高职院校的岗位，同时要对高职院校各项管理事项的流程做出系统的规定，科学完善高职院校的管理规章制度，做到凡事有章可循，办事有章可循，可以更加简洁快捷。

在提高高职院校行政管理效率的过程中，大部分

一个重要的部分是提高行政人员的素质。只有提高高职院校行政管理人员的素质，才能提高各岗位之间的配合，通过更好的协调与合作，更好的交流与进步，进一步提高高职院校的行政管理效率。

三。结束语

高职院校的行政管理对高职院校的发展至关重要，直接影响着高职院校的水平。高职院校高效的行政效率可以给来往的院校留下好印象，也为高职院校师生的科研学习提供了最大的便利。老师和学生的成功可以最大化一个学校的档次。因此，高职院校的行政效率对于高职院校的未来发展至关重要。

行政管理论文3:《论企业行政管理现状》

摘要:随着我国人事制度的改革，人事管理行为从封闭走向开放，从经验型、政策型转向以法治管理为基础的科学、现代管理。人力资源管理越来越注重管理制度的科学化、民主化、法制化、现代化和合理化，注重人才竞争机制的活力和人事管理机构、人力资源开发部门的效率。

关键词:岗位劳动力工作氛围

一、企业管理人员的合理安排

最合理的人力资源配置应该是人力资源潜力结构和岗位需求结构的动态结合，在配置中要考虑三个方面。一是资格结构，即工作经历、工龄、学历、职称等条件。二是知识结构。一方面，每个员工都要努力容纳和掌握更多的知识，努力成为多面手。另一方面，整个团队需要吸收各行各业的人才，才能形成开阔的决策视野和全面的思维。第三是年龄结构。注重老中青搭配，把资深员工的阅历、经验、战略、锐气、成熟与年轻人的朝气、活力、开拓精神有机结合起来，充分发挥才能？联合舰队？权力，最充分地利用人力资源。企业的岗位管理必须在分析和评价的基础上进行。重点是对岗位进行动态化、制度化的管理，同时制定与企业战略相匹配的组织结构、工作流程和岗位，通过岗位再设计来适应劳动力的多样化，提高员工的工作满意度和工作的内在动力。

二，企业行政人力资源经理的素质要求

人力资源管理的总趋势是以人为本，其基础是理解、尊重、发展和激励人，把人作为一种重要资源来管理，把人作为一种资本来开发和利用。人力资源管理的任务是选人、育人、用人、留人。人力资源管理的职能是调动各类员工的积极性和创造性。同时，要用劳动法和劳动合同来规范人力资源管理活动，协调单位劳动争议的处理，使人适应事物，达到人尽其才、物尽其用、人尽其才、事出有因的目的。

这种人力资源管理的变革和角色扮演，对人力资源管理者的基本素质提出了很高的要求，要求我们具备优秀的人格素质、合理的知识结构、先进的人力资源管理理念、基本的工作能力、健全的心理素质和一定的人事工作经验。要想适应从人事管理到人力资源管理的转变，就必须从以上几个方面提高自身素质。

三、企业行政部门人员管理存在的问题

1.激励方式简单。

目前我国企业采取的主要激励形式有薪酬、奖金、年薪制、经理持股、股票期权等。大多是物质激励，缺乏精神激励的补充，忽视了精神激励的强大作用。员工持股虽然可以在一定程度上兼顾企业的长期和短期利益，但由于持股比例较低，作用不大。

2.激励水平单一。

现行的激励机制通常面向全体员工，缺乏个体针对性，没有考虑员工需求的差异。在激励时，注重总体目标，不注重不同层次的需求，使得激励效果与预期值相差甚远。人的需求是由低到高分层次分布的，满足高层次需求具有更明显的激励作用，而满足高层次需求对于高素质人才尤为重要。

3.评价体系不完善

绩效考核是激励机制的必要支撑基础，但现在很多企业对员工绩效考核缺乏明确的指导理念，考核体系存在很多问题。主要表现:(1)企业缺乏一套系统、客观的绩效评价标准，在具体的评价过程中只考虑员工的绩效，而不关注影响绩效的各种因素，如员工的工作环境、机会等；(2)评价结束后，不要将评价结果与员工的培训和发展相结合。(3)员工绩效目标与企业战略目标脱节。大多数员工在工作中不能有效地将部门目标分解为个人绩效目标，存在严重的主观臆断；(4)不能保证评估的公正性。

4.工资制度中存在不平等

薪酬是员工工作的直接动力，合理的薪酬能够达到有效的激励效果。但在现实中，一些企业的薪酬并没有充分发挥激励作用，其薪酬制度普遍存在问题:一是薪酬分配不公平，没有实现同工同酬。分配给员工的利润太少，导致员工不满，进而影响工作积极性。

行政部门改进企业员工管理的主要方法

1.建立有效的激励机制

建立有效的激励机制是人力资源管理的中心任务。激励制度作为人力资源管理的重要组成部分，直接关系到企业的生产效率和发展水平。有效的激励机制不仅能吸引、发展和留住人才，还能激发他们的积极性、主动性和创造性。首先是薪酬激励。企业可以通过薪酬、福利、股权等方式将员工的薪酬与绩效挂钩，以经济利益的形式激发员工的积极性，使其感到个人利益与企业整体利益息息相关，愿意为企业整体利益服务。但如果这种激励过度，会增加企业的负担，不利于企业的长远发展。因此，薪酬激励必须与精神激励相结合。二是精神鼓励。精神鼓励包括对员工的尊重、理解和支持，信任和宽容，关心和体贴。精神激励的正确运用可以有效地培养员工对企业的忠诚和信任。企业真正为员工着想，才能充分调动员工的积极性。第三是职业激励。每个人都有强烈的成就动机。以科技人才为例，他们都希望在自己的专业领域做出成绩，他们对提高自己的成就、声誉、荣誉和相应地位的需求比物质利益更强烈。所以对他们来说，职业动机主要是创造机会和条件，保证他们能施展才华。第四，企业文化激励。企业文化是指在长期的生产经营过程中逐渐形成和发展起来的具有企业特色的经营理念，是企业全体成员认可和遵守的价值观、行为准则、基本信念、习俗和传统以及相应的制度载体的总和。通过企业文化鼓励，让员工体验到能力差异带来的收入和地位差异，鼓励员工不断提升自己，从而形成良性循环。这种以人力资源价值良性循环为核心的企业文化激励，反过来又促进了企业形象的自我提升。

2.建立科学有效的评估体系。

科学的工作绩效评价是激励更加有效和充分的基础。建立科学的绩效考核体系，包括目标、任务、岗位标准和考核体系，是企业一项基础而重要的工作。员工积极性高的企业都建立了科学的绩效考核体系，与个人收入挂钩。大部分企业员工的薪酬取决于个人职位的薪级、个人的资历和表现。这种工资制度的特点是透明度高，易于监督，人随岗走，岗变薪，有法可依，易于操作，减少人为影响。绩效工资的采用必然会涉及到绩效考核的问题。绩效考核是绩效工资的基础，绩效考核制度的制定是物质激励的重要组成部分。对于不同层次的员工，应该制定不同的考核制度。绩效管理作为一种有效的管理工具，它提供的不仅仅是奖励和惩罚员工的手段，更重要的意义在于改善企业的工作和绩效，鼓励员工不断提高绩效，最终实现组织的战略目标。

3.加强企业员工培训。

通过加强对员工的培训，可以提高企业人力资源的整体素质。只有开发人力资源的潜力，才能开发企业的潜力，只有提高人力资源的整体素质，企业才能更具竞争力。合理开发现有人力资源潜力，相当于在不增加人员数量的情况下，增加了人力资源总量，对企业效益的增加和员工自身素质的提高非常有利。企业要清点人力资源，通过有效的培训，真正把人力资源转化为人力资本，进而转化为科技优势和产业优势。开展人力资源培训前，应充分分析企业现有人力资源结构，根据企业未来发展需求科学设计培训体系，建立健全培训与用人相结合的机制。纳入年度企业前培训的培训经费要贴近自身实际，增强针对性，采取多渠道、多形式、多层次的培训方式。一是使人才培训工作与企业发展的战略目标相适应，确保培训工作的经常化、规范化和制度化。第二，脱产、非脱产、业余短期培训可以结合起来。国家承认的学历教育、特定专业对象和非业余短期培训相结合。三是采取派出院校、联合办学、职业技能培训等措施，培养和造就一批企业急需的关键人才。第四，注重职业生涯管理。职业生涯设计就是在了解员工的基础上，确定合适的职业方向和目标，并做出相应的规划，为员工个体的职业成功提供最有效的路径。企业的职业生涯管理有利于企业的长远发展，了解和整合各类人力资源，从而最大限度地发挥员工的创造力和创新能力。

动词（verb的缩写）结论

现在企业变了，事业单位却没有真正过渡到人力资源管理的现代化方向。作为人力资源管理人员，需要在人格素质、合理的知识结构、先进的人力资源管理理念、基本的工作能力、健全的心理素质和一定的人事工作经验等方面提高自身素质，以适应管理的需要。