求选修课《生活中XX经济现象分析》，网上约1500字的生活中经济学论文等。

姓名:罗某某学号:2010980064班级:审计(1)

说到经济学，很多人会觉得它深奥无趣，其实不然。事实上，就像经济学家可以通过街上女孩裙子的长度来判断经济繁荣的程度一样，生活中的很多事情从经济学的角度来看都是另一番风景。

什么是经济学？这个概念的定义有各种各样的答案。比如经济学讨论生产什么商品，怎么生产，为谁生产。萨缪尔森在其名著《经济学》中写道:“经济学研究社会如何利用稀缺资源生产有价值的商品，并在不同的人之间进行分配。”《管理经济学》一书从公平与效率、生产与分配的角度指出，“经济学是研究如何有效配置经济资源、如何公平分配国家财富以满足个人或社会目标的社会科学。”综上所述，各种论证都离不开这样一种思维，即经济学就是要让有限的资源以最合理的方式使用，以增加社会的总财富，让社会越来越富裕。

这种对经济学的理解有三层含义:第一，个人或社会的目的或欲望是无止境的，而经济资源从绝对意义上来说是有限和稀缺的。由于人口的急剧增加，工农业的调整发展，污染的日益严重，森林、地下水等可再生资源和矿产等不可再生资源日益匮乏，甚至一度被认为取之不尽的空气和河水也因污染而变得稀缺。第二，稀缺资源虽然有各种用途，但一旦用于一种用途，就不能用于其他用途。所以，人们的经济活动都涉及到选择的问题。在这里，效率是指一个国家的经济应当组织其生产和消费单位，使社会能够获得最大数量的所需商品和服务，并在现行的习俗、法律和制度范围内，充分利用经济资源。第三，在社会福利最大化的目标下，可以通过“机会均等”或“结果均等”等制度来寻求公平的分配方案。在市场经济条件下，

接下来通过机会均等的公平游戏规则，实现竞争带来的繁荣。

而《生活中的经济学》就是从经济学的角度来分析略显抽象的经济学和我们生活中一些看似普通的现象。以经济建设为核心目标的中国现阶段，经济学已经无处不在我们的生活中:分析投资股票，买房前计算性价比，甚至女性热衷的商场打折。但是大多数人都没有仔细想过，为什么股市在跌，房价会忽高忽低，为什么商场要打折。这些就是学习《生活中的经济学》的目的:用经济学的视角看待生活中的现象，更科学地权衡利弊，帮助我们更好地做出判断。

例如，这些例子:

为什么牛奶总是装在方盒子里，而可乐装在圆瓶子里？

这就是产品设计中的经济学。

其中一个原因可能是大部分软饮料都是直接在容器里喝的，所以圆柱形容器带来的额外存储成本被抵消了，因为它更多的是手工称重。牛奶就不是这样了。大多数人不会直接从盒子里喝牛奶。此外，即使大多数人直接从盒子里喝牛奶，“成本效益原则”表明，它们仍然不太可能在圆柱形容器中出售。诚然，方形容器可以节省货架空间，但在牛奶的情况下节省的空间显然比软饮料的情况下更具成本效益。因为超市里的软饮料大多放在开放式货架上，价格便宜，通常没有运营成本，而牛奶需要专门装在冰柜里，价格昂贵，运营成本高。所以冰柜的储物空间非常宝贵，提高了方形容器牛奶的收益。

这个问题的解释似乎有点过时，但是“产品设计要考虑成本和收益”的经济学原理现在在很多地方还是很有用的。

还有一个我见过的关于麦当劳咖啡续杯的问题。

大多数企业都要出售许多种商品，如果他们想维持业务，他们不需要对每一种商品收取高于其成本的费用。相反，它只需要使总收入等于或超过售出商品的总成本。所以，如果套餐、甜点和其他项目已经包含足够的利润空间，餐馆

当然可以提供免费续杯服务，不赔钱。

为什么餐厅会想到提供免费续杯？因为竞争。在餐饮业，随着顾客数量的增加，为顾客提供服务的平均成本会降低，而且由于餐馆每顿饭收取的费用必然高于这顿饭的边际成本(边际成本是在任何产出水平上增加一个单位产出所需的工人工资、原材料和燃料的可变成本)，所以只要能吸引额外的顾客，餐馆的利润就会增加。

类似的例子还有很多，这里就不一一列举了。

老师每次上课前总会放一些幻灯片，里面有很多关于哲学的东西。在生活中学习了经济学之后，总觉得经济学和哲学之间有些说不清的关系(完全是个人感觉)，但是网上看的资料并没有提到这一点，或许是我多心了。

还有一点，见弗兰克说，“当一项经济活动发生时，人们总是依赖错误的信息来做出决策，有时他们会从正确的信息中得出错误的结论。因为这种心理现象的影响，经济行为也会随之改变。”通过学习这门课程，我们希望尽可能正确地分析已知信息，做出最佳判断。

总之，《生活中的经济学》这门课教会了我用简单的经济学原理去分析生活案例，对我们以后立足于这个经济社会有很大的帮助。