师范生职业生涯规划范文参考
教师作为教书育人的职业，是人类灵魂的工程师，对自身素质和工作效率的要求相对较高。因此，教师需要不断设计自己的未来发展规划。教师发展是实现教师人生价值的过程，也是教师在充分认识教育意义的基础上，不断完善精神追求、提升职业道德、掌握教育规律、拓展学科知识、强化专业技能、提高教育教学水平的过程。我根据学院的要求和自己的实际情况制定了未来几年的发展规划。
一、个人状况分析
老师，如此传道授业解惑！毕业至今，工作5年多。在教育教学工作中，我认真学习了经验丰富的老师的优点，不断提高自己的专业素质，也对课堂教学有了一些思考和想法。我发现虽然我在工作中兢兢业业，全心全意的做好自己的本职工作，但是突破课堂教学原有水平，提高课堂教学效率的效果并不明显。作为高职院校的青年教师，如何在课堂教学中理论联系实际，如何提高学生的认知能力，如何将所学知识与社会工作的需要紧密联系起来等。都是值得深入学习的内容，以及在教学过程中如何发扬自己的优势，吸收他人的长处，更好的促进自身的发展。
融入学院发展体系是自我分析的目的，是为了熟悉和了解自己。因为只有熟悉自己，才能对职业做出正确的选择，选择适合自己发展的职业道路。所以我从自己的爱好、特长、性格、技能、智商、思维方式、思维方式、道德标准等方面来分析自己。:我出生于1982年7月，今年30岁。我是双子座，性格热血，性格温和。容易产生情绪，但阅历不深，善于交友，容易适应新环境；语言具有表现力和感染力，体态活泼，表情生动，具有明显的外向性特征；注意力和兴趣容易转移，不稳定；意志力上缺乏耐心，毅力相对较弱。我喜欢音乐和运动，思维方式机智灵敏灵活。因为我来自农村家庭，独立较早，天性淳朴善良。有时候我不够果断，但是我痛恨邪恶，愿意奉献。
在教学过程中，我深深感到自己的临床经验还不够丰富，专业知识还不够扎实，对教育教学的创新意识还不够，对学生的心理状态和特点缺乏了解和研究，在日常的自学中缺乏坚持性和连续性，特别是在工作中，对新知识的接受有点懈怠。
这需要我自己在未来的教学生涯中任意规划，不断完善。
二、职业发展目标和行动措施
(一)明确自我发展目标，实现角色转变
作为一名工作五年的青年教师，首先要明确作为一名教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任感。同时尽快适应工作环境，实现从新手到成熟教师的角色转变。
1.依托师徒项目，在校拜老教师为师，积极听课听课，在师傅的指导下，扎扎实实开展学科教学，掌握教学规律，从实践中获得成长。
2.继续加强学习，提高自身政治思想素质，积极参加各种教学教育实践活动，积极主动到临床一线，向老教师、同行教师学习，在实践中提高专业能力和教学能力，树立扎实的工作作风。学习是教师成长的源泉。只有不断学习，我们才能进步。
(二)加强教育技能训练，强化自我修养。
1.学科课堂技能是站在讲台上的关键，这就要求我们努力成为研究型教师，善于在教育教学实践中发现和分析问题，总结经验指导教育教学实践活动，从而优化教育教学质量，有效打造高效课堂。
2.加强临床实践，关注行业发展。要给学生一桶水，就要有一池水。因为学生对知识渴求是无止境的。对于以临床实践为第一要务的兽医专业来说，要求教师时刻保持专业发展的新趋势。在扎实的学术基础和理论基础上，不断加强学习和深造，始终把专业化水平与实际相结合，是十分迫切和必要的。
3.在基本熟练掌握教育技能的基础上，积极参与班级管理，提高班级管理能力，注重每周、每月的量化考核，学会管理，优化管理，提高效率。
(三)教学相长，教学与科研齐头并进，形成教学特色。
1.熟练掌握教学技能，具有一定的教学经验和反思能力，并能在反思过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。即探索一种合适的课堂教学模式，用新的理念指导我们的课堂教学，通过课堂教学实践形成自己的教学风格，大胆创新，总结经验，不断寻求。
2.通过各种信息传播手段，广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究型教师奠定基础。
第三，具体措施
(一)牢记教师使命，树立奉献意识。
时刻牢记教师的神圣使命，时刻尊重学生的自由发展。把教育作为幸福生活的支柱，帮助学生理解和创造幸福，是做老师最原始最重要的目的。如果你选择了教师这个职业，你需要知道追求学生的成功就是你自己人生的成功，所以你需要树立事业心和责任感，启迪学生的智慧，塑造学生的心灵。
(二)树立终身学习的理念，切实提高自身的专业素质。
通过学习，提高师德，丰富知识结构，增强理论基础。多听老教师和同行的课，积极向前辈学习，向同行学习，吸收别人的长处，不断提高自己的教学能力，努力使自己的教学质量达到优秀的水平。
(三)认真研究教学规律，在实践中反思和总结。
注重对教学的反思，即时记录、整理、总结教学感受。最重要的是能随时录音，养成每节课写教学反思的习惯，及时记录课堂上最精彩难忘的片段。积累，成为以后教学论文的素材。
(4)认真备课，提高教育科研水平，服务社会。
课前积极研究教材，梳理教学内容顺序，做好备课工作，认真备课，准备好每一节课，准备好每个学生的课，准备好课堂教学方法。做好课后的教学后记和教学反思。善于观察总结，提高课堂教学设计能力。并及时积累案例，总结信息，写出有效的专著或报告。
我教书生涯的第一个五年已经过去了，未来的五年、十年，我将在我的教育生涯中占据重要地位。我会通过向老师学习，与同行交流，以学者为友，以一线为师，不断创新。通过不懈的追求和探索，提高了自己的综合素质和创造能力，提升了自己和事业。但一切都是新的开始，新的目标。在以后的生活和工作中，我会努力一步一步实现自己的教育理想，对学生负责，对社会负责。
师范生职业规划范文参考(二)进入大学半年，对教学技术的专业理解不是最初的迷茫无知，但也不是特别了解。至于未来的职业规划，只能从目前所学的相关课程和专业知识来做一个初步的规划。
首先，教育技术的就业方向主要在于教学工程与教育软件设计、数字媒体与影视技术、信息技术教育与学科教学、教育培训与企业培训四个领域。总的来说这个专业就业面比较广，但是我觉得毕业就业率也很大程度上取决于我们对课程(专业课)是否精通。进入学校后，我们都知道教学技术专业开设的课程很多，如果只是泛泛而谈而不精，用处不大。所以我们在学习很多东西的同时，也需要精通其中的几个，至少一个。
除了教技术理论，教技术专业还有几门辅助课，包括计算机、摄影、英语。随着年级的增加，课程的数量也会增加。个人比较喜欢就业领域的教学工程和教育软件设计以及数字媒体和影视技术。至于另外两个就业领域，因为师范性比较强，结合自己的综合分析，他们对待工作和学习都比较认真，但是效率不是特别高，耐心也不是很好，所以我觉得师范性比较强的工作不适合我。
就目前学习的课程而言，计算机基础在学习中占的比重较大，实用性和可操作性也非常明显。根据目前学校的教育模式和教育发展方向，技术手段的应用将逐渐成为一种趋势，教师的教学方式也不仅仅局限于教授课本和教师自身的知识。教育教学软件和教学工程的发展会有很大的提高，会改善目前的教育水平和学生的学习方式。在我看来，软件开发和工程建设都要靠我们对计算机的实际掌握和应用。通过了解，我觉得以后要想从事这类相关工作，必须在掌握实际操作的基础上，对传统的教育方法和模式，也就是课堂教学有一定的了解。教育软件的设计不是取代老师在课堂上的主体地位，而是起到辅助作用。所以在设计教育软件的时候，要对课程内容有一定的了解，换句话说，设计者自身的知识水平必须通过测试。了解课程内容后，还要掌握课程的一般步骤，这样才能保证软件设计符合教学要求，不至于因为操作复杂而成为课堂的障碍。目前最简单的教具都是基于教学课件、ppt、word文档的设计。所以要从事这类工作，ppt制作、word排版、photoshop等基本操作都要掌握。同时，一些课件的制作也要求我们具备一定的音乐欣赏能力和简单的画图技术。当然我们现在学的课程里也有课。
教学技术专业就业领域也提到了数字媒体和影视技术。比起教育软件设计，我更喜欢这类职业，当然这跟我自己的性格和兴趣有很大关系。我觉得我喜欢他职业的自由发展空间，喜欢他的工作范围，但是如果我选择了这个职业，就意味着我在学校的学习计划必须改变，才能胜任以后的这种职业。如前所述，整个教育技术专业属于教师性质。虽然开设了很多课程，但是大部分都被归类为辅助教学，也就是我们所能理解和掌握的东西远远不能胜任这类工作。通过了解广告行业、电视编导行业、相关传媒行业的招聘信息，被招进公司或制作单位做最底层工作人员的，需要很强的专业知识，尤其是实际操作能力。对于当今社会的实际情况，市场需求大于需求。所以，保持低调，从最基础的做起，就显得尤为重要。在广告行业，摄影、photoshop以及后面要开设的课程都很重要，一定要学好。每周一节课是不够的，更多的是我们平时的摄影练习。同时也要培养一些想象力。广告创意是关键。当然，作为工具，画图技巧也需要提高。在数字媒体行业，只对电脑有很高的需求。数字媒体在记录、加工、传播和获取过程中的信息载体都是数字文字、图像、图形、声音、视频和动画。c语言、数据库、编程、网页设计、摄影课程将在本专业陆续开展。如果从事数字媒体行业，在校期间就要认真学习课程，甚至有进一步的研究。这样才能在这个行业发展。
点击下一页了解更多信息