毕业论文校园网的规划与设计

校园网的建设必须经过方案比较、周密论证、慎重决策才能实施。很多教训是,当一堆设备变成了网络,倡导者的热情已经冷却固化;网络建好了,问题出现了:设计目标无法实现;应用软件的缺乏阻碍了想法的实施;维护费用难以承受等。,这就要求在实施网络建设之前有一个明确的设计目标。

一、校园网总体设计方案的确定

校园网的设计目标应该是:依托现代网络技术,技术先进,扩展性强,覆盖学校主要建筑,通过局域网连接校内各类有联网需求的资源,通过路由设备与相关广域网连接,建成以无纸化办公、计算机辅助教学和现代计算机校园文化为核心的校园骨干网;从网上获取教育资源,宣传展示学校风采;在此基础上,建立能够满足教学、科研和管理需要的软硬件环境;开发各类信息库和应用系统,为各类学校人员提供充分的网络信息服务。

校园网总体设计方案的科学性应体现在是否能满足以下基本要求:(1)总体规划;分布式实现和可伸缩性;(2)先进、开放、高度安全可靠;(3)结构简单,有利于维护;(4)高效实用;(5)可以实现信息交互、协同工作,展示校园特色。

进行校园网总体设计,首先要进行对象研究和需求调查,明确学校的性质、任务、改革发展的特点、系统建设的要求和条件,准确描述学校的信息环境;其次,在应用需求分析的基础上,确定校园网的服务类型,进而确定网络建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发、应用和管理。再次,确定网络拓扑和功能,根据应用需求和学校主要建筑的分布特点进行系统分析和设计;然后,确定技术设计的原则要求,如技术选型、布线设计、设备选型、软件配置等方面的标准和要求。最后,规划了校园网建设的实施步骤。

二、校园网应用与管理平台的建设

校园网建设,首要的是建立一个基于应用和管理的校园网络平台。

(一)网络核心层的建设

设计核心层是网络建设的关键,其作用是实现高性能的交换和传输。因此,核心层设备应具有高性能传输功能、高可靠性、可管理性和高带宽,以满足网络的设计要求。

随着互联网的发展,大学校园网的应用特点发生了很大的变化,数据流量不再局限于局域网。优秀的课程展示、教学管理系统、在线考试系统、电子图书馆的需求与日俱增。因此,校园网的核心骨干交换机应采用高性能的交换技术产品,能够方便有效地控制网络流量和VLAN分区。每个中心节点的骨干交换机应支持千兆以太网,具有10/100Mbps以太网端口。线速过滤支持应用优先级和分布式安全控制,延迟小。网络结构采用环形结构,核心骨干交换机互连成环形结构。环形结构可以平衡线路负载,保证整个系统的安全可靠。同时,骨干交换机应配备容错和负载均衡的双电源模块,以提高网络中心对业务流量的承载功能,增强网络的可靠性和可用性。二级交换机再接入星型结构的相应中心节点,直接到100M的桌面,保证信息畅通。信息资源较多且集中的用户群之间采用千兆链路,形成满足教学和管理要求的骨干网。

(2)网络分布层的设计

校园网分布层设备是用来接入用户终端的设备。根据高校用户的特点,要求端口密度高,每个端口的价格相对较低。这层设备还需要一个高速通道与核心层设备连接,并具有一定的可靠性。网络的安全控制也主要由分布层设备来实现。网络中心的路由器选择合适的链路接入方式连接互联网,电信运营商也为高校提供了很多优惠方案。

出于安全和管理的考虑,VLAN技术也是网络应用的有效措施之一。利用VLAN技术,将分布在不同节点和部门的应用划分为一个虚拟子网,并限制部分用户对该子网的访问。VLAN工作在OSI参考模型的第二层和第三层。VLAN是一个广播域,VLAN的通信是通过第三层的路由器完成的。不同的VLAN提供不同的访问权限和不同的安全级别。VLAN技术的核心是网络分段。网络分段可分为物理分段和逻辑分段。在实践中,通常采用物理分段和逻辑分段相结合的方法。