引导教育熊海子《如何教育引导孩子》议论文

1，赏识教育，鼓励和引导孩子走向成功。赏识教育是建立孩子自信心、鼓励孩子成功的前提。我家一直采用赏识鼓励的方法教育引导孩子，让她正确认识自己的成绩和不足，树立自信，克服困难，最终到达成功的彼岸。我们家专门为孩子设立了“成功盒子”，记录他们的成功故事，收集他们的奖牌和证书，鼓励孩子树立自信，敢于成功。

2.培养孩子良好的学习习惯。习惯是人们长期从事某种活动而形成的相对固定的行为和倾向。这种行为和倾向一旦形成，人们自然就会去做，否则就会感到不舒服。所以，帮助孩子养成良好的学习习惯非常重要。在教育孩子的过程中，首先要注意学习态度和风格，经常检查孩子是否专心读书，按时完成作业，字迹工整，不畏艰难坚持学习；二、抓作业看孩子放学回家是否自觉做作业，做作业前是否复习，做完作业后是否检查，老师指出的错误和错别字是否改正，作业本是否整洁；第三，抓能力，看孩子有没有复习、预习、记忆、思考、写作、计算的能力；四、抓技巧和技巧看孩子的作业格式是否正确，写的是否又好又快，学习方法是否正确，学习效果如何。

3.和老师配合好。感觉世界上没有比老师更无私的了！他们总是想把自己所有的知识教给学生，从不考虑要求任何回报。有时候，学生上课交头接耳，不认真听讲。作为老师，从对学生负责的前提出发，他们对此进行了严厉的批评。这个时候，家长不能采取漠不关心的态度。他们要抓住机会配合老师教育孩子，坐下来，和孩子心平气和的谈一谈，沟通一下，搞清楚事实，了解孩子犯了什么错误，孩子的态度怎么样。他们在学校说不出一套，回到家父母又说一套。如果他们批评老师，孩子们一时想不通。家长不要“按牛头逼他们喝水”，可以一拖再拖。

4.艺术地赞美孩子。好孩子被夸是真的。真要夸孩子好，就得以孩子为本，讲究夸的艺术。表扬孩子要有积极的态度。表扬孩子不是为了满足大人的某种心理需求，而是为了培养孩子良好的思想和行为。因为有些家长白天忙于工作，下班后又忙于家务，忙累了就在和孩子沟通时表现出不耐烦。因为觉得自己太啰嗦，只是为了摆脱纠缠，回应孩子喜欢的话。这样就容易肯定错误的言行，造成误导。也可能对应该得到充分肯定的好行为漠不关心，影响了孩子的积极性。所以，表扬孩子，要仔细观察孩子的表现，耐心倾听孩子的故事，了解孩子在任何情况下的想法和活动，然后充分表扬应该肯定的东西。同时也要对不正确的言行给予正面的引导和教育。