教师职称评说

1.老师坚持学习宣传邓小平理论，学习教育法和教师法，依法教学。思想上要求上进，团结同事。全面贯彻国家教育方针，忠诚人民教育事业。积极参加继续教育，树立终身学习的理念。平时能坚持学习教育专著，积极订阅教研刊物，投身教育改革。围绕“创新学习”理论的选题，在实践中开展提高自身文化专业知识水平的研究。

2.教师可以根据学生的实际情况，制定有效的教育教学计划，提出相应的教育策略。期末能对自己的工作进行及时的总结和分析，并对今后的工作提出整改意见。有一定的科研能力和活动组织能力。能高质量地完成学校布置的教学任务和具体事务。近年来，工作成效显著，赢得了师生和家长的一致好评。

3.关心学生健康成长，通过教学活动开展思想政治教育。他善于因材施教，能积极热情地帮助后进生，对学生学习要求严格，促使学生养成良好的创新学习习惯，形成持续的学业能力。

4.老师遵纪守法，为人师表，能全面贯彻教育方针。关爱学生，团结教师，忠诚人民教育。自从我从师范学校毕业后，我能够积极参加学术升级、学习和继续教育，并接受再教育。以专业知识水平

5.这位同志忠于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，为人师表，处处严于律己。该同志在工作中事业心强，责任心强，勤奋努力。敢于探索创新，能够虚心向老教师学习，认真研读教材，积极参与教学和科研，努力提高自身专业素质，成绩显著。

6.在生活中，这位同志想别人之所想，急别人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在做好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项任务，得到了校领导和家长的一致好评。

7.一年来，这位同志始终政治目标明确，道德修养高尚，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，积极参加政治学习，关心时事，认真贯彻教书育人的思想，忠诚于党的教育事业。在工作中，我有高度的责任感，严谨的工作作风和良好的思想修养，爱护和关心所有的学生，从不歧视后进生和学困生。我能以情以理教育学生，帮助学生树立正确的人生观和科学的世界观。同时也在不断学习加强自身修养。