高校图书馆在开展科技文献服务中的作用及思考
从小学、初中、高中到大学甚至工作，每个人都不可避免地会接触到论文。论文是研究某些学术问题的手段。什么样的论文才能称得上是优秀的论文？以下是我收集的关于高校图书馆开展科技文献服务的作用和思路的论文，希望对你有所帮助。
科技文献是科学技术发展的真实记录，是科技人员劳动智慧的结晶，在科学研究中发挥着重要作用。本文简要论述了高校图书馆如何发挥自身优势，为师生提供科技文献服务。
关键词:图书馆；科技文献；美育；
科技文献是科学发展历史的见证，是历代科技人员劳动的成果，是后人继承和创新的基础。它包括有形和无形两种形式。自然科学、社会科学和人文科学的理论和应用成果都蕴含着社会价值、科学价值和审美价值，在科学研究中发挥着巨大的作用。
1，科技文献的作用
1.1科技文献在科研选题中的基础作用
科技文献是科学发展历史的见证，是历代科技人员劳动的成果，是后人继承和创新的基础。它包括有形和无形两种形式。无论是自然科学、社会科学还是人文科学，应用成果都蕴含着社会价值、科学价值和审美价值。当一个具有专业素质的人或团队从事科研活动时，首先遇到的问题就是科研选题。为了充分了解这些信息，首先要进行研究，查阅大量的科技文献。只有掌握大量有价值的科技文献，认识自己，才能主动选题，博采各家之长，避免重复浪费。只有掌握大量的科技文献，选定的科研课题才能经得起专家在投标中的评审和答辩，提高中标率和入选率。查阅和掌握科技文献是科研选题中最基础、最关键、最短的环节，是一项不可逾越的基础工作。
1.2科技文献在科学研究中的创新作用
科技文献是科技人员劳动智慧的结晶，是推动科技创新的知识宝库。科技文献包括基础研究、应用研究和开发研究等。研究学科齐全，研究成果应用广泛。同时，在文献中也阐述了各学科研究中的疑点和难点。科研人员在科研过程中，可以根据自己的研究基础、能力和研究方向，通过阅读科技文献，对这些疑点和难点进行分析论证，激发自己的创新灵感。这些新的方向和内容更具挑战性和原创性。可见，科技文献对科研创新具有积极的导向作用。
1.3科技文献在科研成果中的评价作用
科学研究贯穿于社会发展的全过程，但作为一个研究课题，它是科学研究发展中最基本的单位。有详细的研究起止年份、具体的研究内容、详细的研究路线和预期的研究结果。研究项目结束时，应根据项目下达部门的要求，由专家进行总结和评审。审查要求课题组提供研究报告、完成的内容、取得的成果以及检索和查新结论的详细报告。同行专家根据研究报告、试验结果和文献检索，对学术价值、经济效果和社会影响提出综合评价意见。在研究成果的评价结论中，同行专家充分发挥专业特长，结合近期有效的国内外检索和查新，给出科学公正的评价结果。这一结论的评价结果对项目今后的推广和转化，以及成果申报和奖励都非常重要。可以说，科技文献对于科学、公正、严肃地评价科技成果起着非常重要的作用。
1.4科技文献的知识产权保护
科技文献涉及自然科学、社会科学和人文科学的方方面面。科技文献和科研成果是一个整体，相互依存，不可分割。提交的科技文件包括科研人员的辛勤劳动、财力的投入、成果的形成和社会的认可。尊重知识、尊重人才、崇尚科学、运用科学蔚然成风。科技文献本身蕴含着丰富的科学知识、科技成果和社会经济价值。这些有价值的科技文献的传播和利用必须受到相应法律的保护。出版权、专利权和知识产权为科技文献的保护提供了法律保障。可见，科技文献在人类享受的基础上有其自身的属性和特点，是知识产权的产物，必须受到法律保护。
1.5科技文献在科研人才交流和聚集中的作用
查阅科技文献时，往往会发现有影响的科技文献是在同一学科、同一研究领域或研究方向，文献的作者多集中在一个地区或一个单位。人才的流动或聚集往往围绕着高校、科研单位和科技园。实践证明，哪里有世界级的科学家、一流的创新团队、一流的产业集群，哪里就会成为科技文献外溢的源头。科技理论的大量创新和优秀科技成果的产出，离不开高层次人才的交流和聚集。人们充分利用学术交流、年度学术会议和网络技术相互交流、相互了解、结交朋友。科技文献的溢出效应促进了人才的交流和聚集。
1.6科技文献对人类科学精神培养的促进作用
当今时代，人才、知识和技术相互竞争，科学精神是科学活动的灵魂。培养公民的科学精神是一个民族屹立于世界民族之林的精神支柱。科学精神是指在整个科学活动中最基本的精神状态和思维方式，这是由科学的本质决定的。科技文献是科技工作者劳动智慧的成果，是科学发展的基础文献，是知识更新的重要源泉和科学精神教育的有效资源。科技文献不仅可以引导和帮助人们认识和掌握他们所需要的科学知识和技术，创造新的更有价值的科学知识，而且可以帮助人们了解科学家实事求是的科学态度、坚忍不拔的精神、团结协作的精神和战斗精神。
1.7科技文献在学术辩论中的区分作用
科学的发展与科技文献的增加成正比。围绕一些热点学科、热点领域、热点事件，各位科技工作者密切关注并参与研究，努力在科技期刊上发表自己的学术观点，提出有价值、有分量的学术观点，抢占知识产权制高点。这种科技竞争意识是积极的，应该充分肯定和保护。然而，也有一些人缺乏科技道德。为了满足人们的需求，制造假货，违背科学精神。如何在大量的科技文献中辨别科学与伪科学，对文献使用者提出了新的要求。一般来说，首先要看作者的知识基础，所在单位，发表期刊的影响力。一般核心期刊影响力大，内容质量高，参考生命周期长。其次，要看发表论文的内容，提出的观点，研究方案和实验手段的可靠性和可行性。再次，最重要的是看研究成果的重要性、真实性和实用性。实践是检验真理的唯一标准。如果研究成果经不起实践的检验，只能说明是一种想象和假设，需要进一步的探索和研究。科研人员通过阅读大量有价值的科技文献，对一些学术上有争议的科技成果进行研究、交流和讨论，形成学术争鸣的氛围，在讨论中去伪存真，达到去伪存真的目的。
2.高校图书馆开展科技文献服务的构想。
2.1开展科技文献阅读推广服务。
高校图书馆的主要功能是以高校的教学和科研为中心，为知识水平较高的师生提供文献服务。通过高校图书馆阅读科技文献推广服务，由图书馆专业人员对科技文献进行分析筛选，推广有价值、有创新的科技文献供学生阅读。通过阅读这些有价值的科技文献，学生可以选择符合自身需求的研究方向，促进学科的进步。这样的研究方向会让学生有期待和志向，提升专业知识和科学素养。
2.2开展学科服务
图书馆建立了学科服务团队，加强与各大部门的合作，为师生提供专题信息咨询、相关竞争情报、知识产权等相关服务。此外，还可以主动为用户推送信息，提供产业技术预见服务、技术评估服务、竞争对手情报跟踪等服务[2]。学科服务团队要引导学生树立正确的价值观和科学态度，引导学生通过自身的不断学习和实践，利用图书馆丰富的科技文献资源进行科技创新。
2.3开设科技文献检索课
当今社会，科技信息数据庞大，信息内容复杂。高校图书馆通过开设科技文献检索课，帮助大学生提高收集和辨别有用科技信息的能力。文献检索课以课堂理论教学为主。课后，学生通过查找资料、分析问题、提交检索报告等方式开展实践活动。图书馆通过开设科技文献检索课，培养大学生的信息素养和检索能力，使学生不仅掌握科技文献检索的知识和检索方法，而且学会利用这些发现的文献解决科技创新中的问题。学生通过对检索文献的反复实验，去伪存真，以科学严谨的求真态度，不断提高自己的信息素养和学术水平。
2.4建设网络技术服务平台+* * *享受空间服务。
图书馆应建立网络技术服务平台+* * *享受空间服务模式。图书馆通过科技服务平台，整合各类科技信息数据库，分析用户搜索的主题知识数据，根据用户关注领域和研究方向，及时推送符合用户需求的科技文献信息资源，并对相关主题进行知识关联、数据统计和情报分析，提供全方位的大数据知识服务[3]。学生通过网络平台搜索并找到自己感兴趣的问题，并享受图书馆中的空间来讨论和交流相关的学科文献。让学生感受到一滴水只有流入大海才会掀起可怕的波澜；一个人，只有把自己融入集体，才能真正展现个人才华。图书馆通过网络平台+* * *，享受空间服务，培养和树立学生的团队意识和互助合作精神，将科学精神与科学美育有机结合，培养学生德、智、体、美全面发展。
2.5举办比赛
图书馆作为高等教育的重要组成部分，在传播知识的同时，应重视学生科学精神的培养。图书馆通过举办科技文献检索大赛、毕业设计创作大赛等一系列具有科技创新意义的比赛，使学生对科技文献检索和科技创新产生浓厚的兴趣，从科技文献中学习新知识，从科技创新中树立正确的科学精神，将科学精神与团队合作有机结合，培养学生德、智、体、美全面发展。
2.6举办科技成果宣传展
图书馆定期举办科技成果宣传展览，以文字、图片、音像等多种形式呈现科技成果给人类生活带来的改善和进步。比如举办航天工业科技展，让学生了解科技创新的意义，启发学生深入思考什么是科学，如何进行科技创新。让学生感受到科技创新是建立在前人科技成果的基础上的。要充分发掘和利用科技文献，通过自己的不断学习和实践进行科技创新，引导学生在日常生活中积极发现问题，致力于研究问题，树立积极的科学探索精神。
3.结论
当今科技发展日新月异，知识的更新带来了科技文献的快速积累和增长。图书馆在为学生提供基础服务的同时，应充分发挥馆藏资源优势，开展多渠道科技文献服务，不断提高学生的科技素养和创新能力。
4.参考
[1]楚常州。对高校美育的思考[N]。吉林日报，2020-07-(17)。
[2]魏宏。科技文献服务平台信息服务发展策略研究* * * [J].科学资讯，2019，(36): 213-214。
[3]李娟，曹琛。大数据时代科技文献服务平台的发展[J].科技创新导报，2020，(10): 124-126。
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