小学环境描写作文开头的好句子
花季结束，希望能永远记住先贤的良言:人生的航船，离不开理想的风帆。人生的理想是为了理想的生活。
(选自湖州、荆州中考《花季带梦》全文)温馨提示:自始至终的呼应是考场作文中最实用的方法之一。一般作者都是先在开头提出文章的中心，然后在结尾再次强调，照顾到开头，让文章的中心鲜明突出。你看，上面的例子中，小作者用了自始至终呼应的方式，用优美的诗意语言突出了文章的主旨——理想生活中最幸福的时光，是梦想的花季。
(1)有一种光辉，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火焰，在民族灵魂的奥林匹克山上舞蹈；有一种火焰温暖着文明的远方情怀，那就是友善！(完)我们不能因为一次次的受伤而失去与丑作斗争的信心，因为我们需要守护自己的精神火种——友善！(选自河南中考《守护灵之火》全文)温馨提示:这是考场上一篇议论文的开头和结尾。与上面的例子相比，这个例子简洁明快，开头提出论点，问题快速进入，结尾再重复一遍，与开头相呼应，加强了论点的力度。。
2.环境描写开头的环境是人物生活的“土壤”，是人物形成和发展的基础。苏洵曾说:“难写的风景就在眼前，有无穷的意义在里面。”的确，一个成功的环境描写，不仅能渲染气氛，还能让人感受到整个时代、整个环境的生活气息，感受到作者心中的思想和情感。具体来说，用新颜色写文章有几种方法。
第一，一系列的描写，展开故事的情节
在文章中，景物描写的反复使用不仅可以使情节更加真实，更有吸引力，而且可以自然地展开情节。景物描写在一篇题为《牵挂》的作文中出现了三次。开头是这样描述的:
“细雨绵绵，就像那不断的线，而我的烦恼就像这绵绵的雨，没有尽头。”
中间接着说:
“放眼望去，竹林在雨中更美，一簇簇绿叶被雨水冲刷后更绿更亮。”
在结尾，作者又写到了风景:
“我只是站在雨中，看着父女消失在茫茫雨雾中。心里突然有一股热流悄悄流过。”“雨还在下，但雨已经成了妈妈的手，抚摸着我奔跑。”
同样的雨，却用了三个不同的情感词，剧情自然。这样写出来的文章，旗帜鲜明，感情丰富。
第二，情景描写揭示了人物的情绪。
把内在的“情”自然地渗透到外在的事物中，这是写作中的“情蕴于内，缘起于景”，只有景中有情，景中有景，才能使景与水融为一体，水乳交融。所谓“悲则悲，喜则乐”就是这个道理。鲁迅的小说《故乡》以阴郁寒冷的深冬气氛开头，苍凉凄凉，毫无生气的乡村景色，恰如其分地烘托了自己的悲凉心情；孙俪的文章《荷花湖》以对夜晚的诗意描写开篇，只为揭示水生嫂宁静快乐的心境。因景物描写运用得当，有“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣，也有“何处花瓣已落泪，何处孤鸟吟悲”的哀愁。一个学生在《草地上的故事》中有这样一段描写，作者不直接写出内心的向往，而只说:
“一场雨过后，草更绿了，绿草突然像是大儿子的一大片，把这片小草变成了厚厚的地毯。我觉得滋生的不是草，而是停不下来的思念。”
这种句子含蓄深情，不同于一般的景物描写。
第三，对比描写，烘托出深刻的主题
环境描写也可以通过景物反映人物在不同时间、不同情境下的不同感受。杜甫的“朱门酒臭路冻死人”一直被人们传诵，因为两者之间有着强烈而鲜明的对比。在《初三的烦恼》一文中，作者与“冯”初次相遇是在一个阳光明媚的春日，文中写道:
“对于太阳来说，这是一个特别好的春天。柔和的微风，温暖的阳光，枝头绽放的新绿，都让人感受到一种生机。广阔的田野像一条浅绿色的地毯，一望无际。”
由于种种原因，后来作者不得不同于“枫叶”。这时候作者用了一个风景描写。然而，那不是春天的美景，而是秋天的压抑和孤独。文章通过春秋时期不同的景物，生动地描述了人物心境的巨大变化，深刻地揭示了文章的主题。
第四，梦幻的描写体现了对人物的期待。
在文章中，还可以采用“以虚对实”的写法，即用虚幻的景物衬托现实社会，反映人物的内心感受或期待。比如杨朔的《海城》一文，他首先在虚无缥缈的海市蜃楼上花了大量笔墨，竭力写出它的迷人之处。然后写下你在寻找时看到的真正的海上城市——欣欣向荣的长山群岛。这时，作者感叹，“我们看到的长山群岛，比海市蜃楼还要好。”虚无缥缈的海市蜃楼越是美丽神奇，城市在社会主义建设的进程中就越是生机勃勃。
唐代诗人杨万里写过这样一首诗:“春花秋日冬冰雪，不听陈艳，只听天(自然之意)。”的确，环境描写不能为了风景而写风景，更不能“风景不够”。我们要学会让风景说话，这样才能为我们的文章“锦上添花”。
3.记得一个熟悉的人。一开始，我最熟悉的人是我的父亲。今天就给大家介绍一下吧！
爸爸有一双厚厚的嘴唇和大大的眼睛。经常戴一副黑框眼镜，感觉有点文化人的感觉。
我平时作文不好，总是没有好词好句，表达也有些不完整。父亲看到后对我说:“这样如何？每次写作文，你先打个草稿，我看一眼，给你改。”我点头答应了父亲。每次打完稿，我都会让爸爸帮我看，帮我改。父亲告诉我为什么要换。有些地方，我用了单词和句子，有些地方，我用了表达的顺序，教会了我很多新单词。告诉我以后怎么办，让我时不时回答一些问题。经过几周的练习，我的作文取得了一些进步。偶尔爸爸说话的时候，我会发现哪里需要修改。我要感谢我的父亲让我的作文进步，让我的作文一次比一次好。谢谢你，爸爸。
这是我最熟悉的人，我的父亲！
4.环境更美形容环境优美。春天来了，万物复苏，柳树拔出了她娇嫩的枝条。
今天又开始下毛毛雨，飘飘洒洒。玄武湖上一排排的柳树消失在无边的细雨中，渐渐消失在雾中。我看见远处有一排垂柳。所有的柳树都刚刚变绿，绿影在微风的吹拂下，像一层绿纱在柳树后面翩翩起舞。太美了。
秋光是重叠的，它在中秋节偷偷走了三条路。春天没有五颜六色的花，夏天没有绿树，冬天没有雪花。但秋天有结果的果树，带给人们丰收的喜悦。到处都是水果！春天的江南很美，风很柔，空气很清新，阳光很温暖。田野里的麦苗如海，散落的村落是不沉的船，纵横交错蜿蜒的河流，河边的柳枝吐出嫩芽，芦苇一出来就是绿的；平静的河水从冬天的简单中醒来，披上了大自然的色彩。万里晴空。
春小姐在阳光下眯起眼睛。新绿的叶子和田野里的雾和烟就像她的衣服。
随着她春天的步伐，绿草破土而出，几乎是用脚撑着站了出来。一望无际的平原平坦辽阔，像一个巨大的墨绿色玉盘，辽阔得令人叹为观止。
一望无际的平原在天空下延伸，没有山丘，像风平浪静的日子里的大海一样平静。淅淅沥沥的雨，像一缕朦胧的烟，覆盖了绵延数千里的淮河平原。
高原上的气候真是变幻莫测。时而开心，时而愤怒；有时刮风，有时风平浪静，纹丝不动。
高原上的春天像兔子尾巴一样短，转瞬即逝。绿草如茵的草原上还有一条细细的河，在阳光下暴露无遗，远看像一条闪闪发光的银项链。
雨后的草原，野花盛开，像一条刚泡过水的花围巾，连露珠都是五颜六色的！一望无际的大草原，微风托着泥土散发的芬芳，像涟漪一样吹拂着大面积的庄稼。夜幕笼罩着草原，一轮圆月从鱼鳞状的云隙中照射出来，草原上弥漫着朦胧的月光，像一团淡淡的银雾升起。
草原看起来多像大海啊！只比大海安静；草原多么像一幅没有画框的画，辽阔到看不到边。
5.描述环境的好句子是对一只白蝴蝶的好爱
刘·
春意很浓，但是北方还是刮风下雨。春寒料峭:形容微寒。)，一个温暖的春风刚刚吹来，又有一场冷雨。
我正在草地上走着，突然我看见一只雪白的蝴蝶在新鲜的春天的草地上。蝴蝶被雨水打在地上，湿湿的翅膀发出轻微的沙沙声【沙沙】:拟声词，模拟翅膀颤抖的声音。)颤抖着，打不开。它奄奄一息，奄奄一息。它洁白如小雪花，柔软纤细，可爱动人，多可怜啊！
(3)从哪里来的？你要飞往哪里？我盯着它。突然，就像一滴圣水滴入我的灵魂深处，我的心被柔和而强烈的白光照亮了。
我弯下腰，小心翼翼地捡起那只白蝴蝶，放在手心。
5]这个已经冻僵了的小生物，枯萎了，它细细的脚动了动，落在了我的手里。
我呼吸了一下，给了它一点温暖，蝴蝶渐渐醒了。是被刚才猛烈的风雨吓到了吗？但是，真的太渺茫了。你看，白绒的翅膀像透明的薄纱，两条黑须向前伸，两只眼睛像黑漆，几只脚细如丝。然而，这个细长的小生物，它飞出来是为了什么？在这种不确定的天气里，它显示了探索者非凡的勇气。
一旦它复活了，我感到无限的喜悦。
此时，风已过，雨已过。灿烂的阳光照耀着整个宇宙和世界，一切都是那么的晶莹透亮，树叶由浅绿变成深绿色，草地上开满了小米粒般大的小花。我把蝴蝶放在一片充满阳光的嫩叶上，然后走向草地。但是我的灵魂中有一种呼喊——起初它似乎非常遥远，非常遥远...我以为天上又刮起了风雨，然后我才明白，我内心深处:你为什么要抛弃一个生物？.....于是我转身往回走，走到那棵摇摇晃晃的老树前。谁知那只白蝴蝶在树叶上慢慢爬着！我不打扰它，只是静静地看着它。阳光闪着微红的颜色，在叶子上燃烧，带来了火、热、光和生命。雨珠吹干了它，叶子像一块绿色的玻璃一样透明清澈。
我美丽的白蝴蝶！我勇敢的白蝴蝶！它试了几次，终于跳了起来，展开翅膀在我身边飞了很久，然后飞到了冉冉，一片晴朗的天空，像一片小雪花，越飞越远，消失了。
⑽这时，一股泉水在我心中轻轻荡漾。白蝴蝶有危险的时候我很可怜，但是当它真的自由飞翔的时候，我又觉得好失落好失望。“唉！人，人……”我默默地看了一会儿，转身向草地走去。
6.找到一个以环境描述开始的叙事大纲。题目:记得一次仪仗队擂鼓比赛。主题句:团结就是力量。
内容简介(考试不用写):通过描述击鼓仪仗队比赛的过程，反映了学生齐新一起参赛的生动情景，受到团结就是力量的启发。结构:竖排文字:先在开头概括事情发生的时间和结果。
我可以谈谈事情对我的影响。第二，中间从前到后详细描述过程。
1.走吧。天时、地利、人和心理。
2.到达。有一个场景描述。
执行。细节。
私人的。你的感受。
4.成就。心情。
指出意思就是主题句。第三，结尾重申意思，照顾开头，发出感情。
想了解详情，具体解释如下:大纲是作文构思阶段的产物。立意是构图整体的设计，以抽象思维为主。
没有创意就没有作文，只是有些创意因为时间短(有些创意需要几年)不容易看出来。写符号表达的思路是一个提纲。
提纲对一篇作文来说既重要又必要。但是，就我所见，还没有看到一个比较完整详细的提纲写作方法。
以下特写给你参考和指正。首先，我们需要谈谈如何看待大纲。
首先，要为一篇文学作文准备一个简短的提纲(即以此为基础的记叙文和散文)，但不必严格按照提纲起草。这种大纲不是逻辑关系的展示，而是主题、情节、形象、重点的展示，是心理图表，所以更模糊，更感性。
正确的做法是构思后写一个简明的提纲，然后抛弃提纲，自由发挥，随意起草。其实这样起草的时候，还是有一个大纲起到了反思的作用。
就在写不完的时候，再参考一下提纲继续思考。第二，科学作文(包括议论文、解释性文章和实用性文章)要精心勾勒。
只要不断充实，大纲就会成为初稿。提纲写作程序如下:1。拟好标题。
(一)标题与主题密切相关，但为主题服务；标题可以改，但主题不能随意改。考试作文的主导命题思路要避免以往的命题及其固定套路，建立在基础性和实用性之上，给考生发挥的空间。
试题会有时代气息，符合考生的生活和思想实际。这样的命题适用范围很广，力求让考生有话可说。
(2)考试的作文多为命题作文，也有很多条件允许考生提供材料后自行命题。这个一定要仔细慢慢考察(自己的命题也要考察)。古人常采用抓住题目的方法，如陋室碑文中的“陋”字。
古人把完整的题目分为身、神、目，如“离别之情”。身为“别”，即主要内容，神为“伊一”，即度色，目为“情”，即核心关键。再比如《中国社会阶级分析》，题目是《中国社会阶级》，题目是《分析》。
古代的审题方法给今天的考试以启示。今天的题目复习也是复习题目的意思，明确题目的要求，抓住重点使作文有针对性。
审题是作文成败的关键。步骤如下:第一步，理清题目与主题、内容的关系，分析每个限制性词语，把握题目和重点。
标题中心词的修饰语显示了有限的范围。比如一个英雄的故事启发了我，限制性词语是“一”和“英雄”。
标题成分也限定了作文的风格、内容、主题和人物。比如知识就是力量，写议论文受到限制。
而“应该忘记的一件事”限制了记叙文的写作。1.对标注材料范围和内容重点的题目，分析每个单词的意思，然后综合把握题目。
比如“教我的一件事”:“给我”表示这件事和你自己有关；“教训”要在作文中表现出事件的教育意义，这是题目或重点，作文要以此为中心内容和基本线索。比如我的一个好习惯，重点是“好”字。
2.对于寓意深刻的题目，要联系实际，联系自身，以小见大。比如Window，关键是从你面前的窗口去联想生活或者社会。
另一个例子是“攀登”和“我想成为一只小蜜蜂”。3.对于提供线索的题目，要围绕线索确定作文的范围和重点。
比如“我在践行一个座右铭”，线索就是“座右铭”，要围绕它去联想，尤其是和现实生活、和自己联系起来。不能离开“座右铭”的意义。
再比如“压岁钱”等等。4.问自己提供具体材料的题目。
这是一篇半命题作文。需要分析和把握材料的重心。
如材料:“1954年3月27日，爱因斯坦给一位美国自学成才的实习机械师回信，说:“我认为你对我们社会的看法颇有道理。.....你的来信也让我认识到，智慧不是来自学历，而是来自对知识的终生不懈追求。"
重点是爱因斯坦对智慧、教育、追求的看法，而不是他的贡献。有些材料会有两个以上的重要意义，要从不同的角度去分析。
比如香港回归前夕——6月1。“亚洲第一飞行员”柯受良为了给祖国献上一份珍贵的礼物，成功飞越黄河壶口瀑布，完成了中华儿女征服自然的又一壮举。
在飞往黄河之前，他说他要用他成功的飞行向世界宣布，中国人民不是懦夫。“没有灵魂，生活就像大海的波涛...努力就一定会赢。”
这是柯受良最喜欢的歌曲。这份材料有两个批评者，一个是柯受良的战斗精神(不是他的功绩)，另一个是柯受良的爱国精神。
考生写了“努力才有胜利”、“努力才是最重要的”、“努力的精神”、“爱国需要实干家”等题目。第二步，确定作文主题，即做决定，即写判断句。
主题是对自己的鲜明认识，必须符合命题要求，正确深刻。比如题目是“我的家庭”，主题可以确定为:“我的家庭是一个善良高尚的人。”
7.构图“风景”以环境描写开始，以环境描写结束。
远远的，石径斜斜，白云深处有人，是一片静谧的风景；绿树成荫的村庄，和边远山区的淡蓝色，是一种简单的田园风光；大漠孤直，长河落日圆，是一派壮丽的边塞景象...在欣赏了一个又一个的自然风光之后，我的心在萌动，萌动的思绪开始飘向远方，飘向以前没去过、无人居住的地方。远处的风景告诉我，远处寒山的风景很美，脚下的春回很美，但别忘了，这里的风景才是最美的。
山虽然寂静，但并不寂静。山有山的雄伟，也有山的神韵。山用他伟岸的身躯向世人展示了他风光的壮美。用泰山的英气来谱写其他山的美景，都显得相形见绌。用它的血。
所有的美景都在眼前，梅、兰、竹、菊。别忘了你是一道风景。无数古代文人骚客都在诠释这个道理。
在荒凉的北海，一群雪白的绵羊在身后咩咩地叫着。一个挥舞着羊鞭的使者构建了一幅忠诚的风景画。任虎的鞭子被高高举起。他用一生的心血续写画家。成为中国五千年来最美的风景。
山河破碎风飘，人生经历跌宕起伏。大海的壮美，造就了“荷叶连天”的美景。但丁有句话:走自己的路，让别人说去吧！这里的风景很独特。
风吹草低，牛羊青青的草原一望无际。但是不要亲手杀了我们自己的风景。像草原超载一样破旧。我们应该用我们的双手来建设我们自己的风景，美化我们的家园。
比如陶渊明不谙尘俗，创作《采菊篱下》，悠然见南山田园美景。
如王维的英气，画出“大漠孤直，长河落日圆”的磅礴之美。
如李素丽的献身精神，构筑了“为人民服务”的神圣景观。
如费的太空飞跃，为祖国美丽的星空打上了璀璨的光环，为中华大地增添了新的风景。
我要扬起理想的风帆，爱在左，爱在右，用生命托起天平，用双手构筑风景。你投下的风景是最美的。
一次次徘徊，不再呼喊。
不再犹豫，不再犹豫。
听水声，感受美景
那座山有一种宁静的威严。白天，游客络绎不绝，山脚下不时传来杂乱的脚步声和笑声。此时，山的威严也变得和蔼可亲，平易近人。当夕阳滑过山肩，玩了一天的人们依然围坐在一起，兴致勃勃地点燃一堆温暖的篝火。这时候小溪边唱的歌隐约可闻，我被吸引着走了。
多么美丽的景色。我坐在溪边一块被温柔的水磨平的青石上，让溪水温柔的声音滋润我的心田，那种柔软和细腻在我的心里回荡。水流扫过大小不一的奇形怪状的岩石上绿色的天鹅绒般的苔藓。
静静的，月光融进溪流，仿佛宇宙万物都在聆听这美妙的声音，感受这美丽的风景。我的思绪随着水流慢慢漂流。一种前所未有的悲伤和美丽，正随着岁月的痕迹渗入我的呼吸。在闪烁的银波中，我突然忘记了小溪发出了什么样的声音，而是专注地享受着一种投入的感觉。溪水流过我的心田，在彼此微妙的感觉中，我已经明白了。
在这样美妙的景色里，月醉了，山醉了，水醉了，人也醉了。我看着清澈的水，我的心被一种神秘的情感占据。我在想，所有的复杂和疲惫，是否能在这一刻随溪流而去，去聆听和回应对岸自然的声音。
如果说大海是儒家为了治国平天下、追求成功而入世的大场合，那么这条小溪、这山中美景就是道家“生而不在，事而不为”的作品。我不是圣人，也体会不到它的深刻和神秘，但我意识到，所有的喧嚣和辉煌，必将在一种和谐与宁静中结束。
一股寒意掠过，我把手放在口袋里。此时，月亮已经升到了空中。我想我一定会在匆匆的人生旅途中再来这里，听听水声，感受美景，让自己不知不觉融入大自然的和谐，与海浪私语，站在夕阳的旁边。
月醉了，山醉了，水醉了，景醉了，人醉了。只是为美景而醉，让人感受到很多美景。
倾听水声，感受美景。
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