双减政策的利与弊

1，受益:“双减”政策的目的之一是让学生掌握在校学习时间，提高学习效率。“双减”政策的目的是为了腾出学生的课外时间，让他们有更多的时间做其他事情。在这方面，“双减”政策的目的是激发学生兴趣，提高学生素质，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。

2.弊端:“双减”政策颁布后，很多家长对此怨声载道:“学习的时间越少，学到的内容越少。”毕竟有些孩子还是需要“笨鸟先飞”，依靠专业人士的指导和一对一的辅导，才能接受知识。

“双减”政策一出，不少家长怨声载道。因为上不了辅导班，家长的任务也重。很多家长需要承担辅导孩子作业的任务。这不仅占用了家长的时间，也增加了家长的负担。不仅如此，有些天赋异禀的学生，课后不用去辅导班，家长也不高兴。

奏效

2021，11教育部最新监测数据显示，培训市场需求大幅下降，广告基本消失，资本大量撤离，野蛮生长现象得到有效遏制。学科培训机构大幅减少。654.38+0.28万家线下学科培训机构中，缩减率超过40%；263家在线学科培训机构中，缩减率近50%。

2021 65438+2 21，教育部召开新闻发布会介绍，全国各地学校普遍(99%以上)制定了较为完善的作业管理办法，建立了作业公示制度。学校作业总量和持续时间基本达到规定要求，在规定时间内完成书面作业的学生比例由“双减”前的46%提高到90%。

到2022年2月，义务教育阶段原124000家校外培训机构减少到9728家，减少率9214%，原263家校外在线培训机构减少到34家，减少率87.07%，“由商转非”和“备考改考”完成率达到65438+。