高中欲速则不达【五篇】

欲速不达。这是一个很容易理解的道理，但古往今来，能把这个道理理解清楚并融入生活的人却少之又少。即使是高智商的人才石也不例外。有一个小故事，说的是苏轼带着一个书卷气极了的人，背着百卷圣贤书，到外国的一个城市上任。你已经可以看到远处城市的轮廓了。但是没有人知道一个陌生人要走多远，离城市有多远。正当太阳落山的时候，苏轼在一个岔路口遇到了一位白发苍苍的老人。苏轼上前行了一礼。他问，老头，离那个遥远的城市有多远？有多远？老人回答说，离城大约五六英里。老人然后慢慢地停顿了一下:我看了看你背上的书和你的绝顶。不出意外的话，走慢半小时，走快一小时。苏轼听了，大为不解。他走得晚，走得慢，到得早。这是什么样的原因？眼看天色已晚，苏轼大步走着，慢慢走着，又快步走着，只留下老人的叹息。目前，城市的轮廓越来越清晰，墙上飘扬的旗帜已经依稀可见。但当苏轼和书童激动万分时，只听得咣当一声，书童用来背书的绳子断了。书散落了一地。苏轼夫妇终于拿起了书，却再也连不上绳子。不得已，你要扛一堆，我就扛一堆，慢慢往前走。一瞬间，苏轼终于明白了老人的话。无知的人可能会认为老人是神人，因为他预见到了事情的结局。但事情远没有那么神秘。据说经验造就智慧。一个长期从事农活的人自然知道，挑水跑不快，拔苗也帮不上忙。走得越快，绳子自然松得越快。出身书香门第的苏轼自然不会有这种经历。因此，欲速则不达。

但有时候，当人被某种欲望占据时，体验就无关紧要了。一些城市为了经济发展牺牲了环境。经济上去了，但子孙后代怎么生活并不重要。有些学校为了提高升学率，把学生分成三个等级。升学率上去了，学生的自尊心却被这名利摧毁了。每个人都有欲望，有的希望一鸣惊人，有的希望一夜暴富。在这些欲望面前，我们应该理智吗？

欲速不达。很容易理解他的意思，也不难理解。但要想应用到生活中，就得用心去体会！

高中一篇欲速则不达的议论文。

子曰:“欲速则不达。欲速则不达，但见小利不能成大事。”-题字

当今社会，效率是衡量一个人能力的重要指标，但如果只追求效率，真的会达到你想要的结果吗？我不这么认为，因为孔子说:“欲速则不达。”

赫鲁晓夫在斯大林死后，开始掌握执政权，在苏联进行改革。他改革的突出特点是，在农业上，大规模开垦荒地，大规模种植玉米，甚至不顾土壤、气候等因素的制约，一味追求产量，梦想成为“农业强国”，最终梦想破灭，甚至难以实现本国粮食自给，间接导致苏联解体。

这是多么惨痛的代价。赫鲁晓夫只是想追求产量，在没有任何深入研究的情况下决定得太快，导致后来的结果与他预期的大相径庭。所以，如果一味追求效率，结果往往适得其反。所以记住:欲速则不达。

你还记得那个众所周知的故事吗？一个人刚种下幼苗，几天后去看的时候发现幼苗并没有长高。然后过了几天，他来到田里，发现秧苗还没有长高，就把秧苗拔了起来，有一部分几乎连根拔起。他看着自己的“劳动成果”，心满意足地离开了。然而，几天后，当他来看它时，所有的幼苗都枯萎了。

这则寓言告诉我们，不要急于求成，要遵循客观事物的自然规律。否则，你会得到你应得的。

就像一只小鸡，如果你拼命想让它飞起来，把它从高处推下来，那么你很可能会看到它掉在地上，而不是飞在蓝天上；就像一棵大树，你想让它快点长大，使劲浇水，它很可能会淹死；就像一个孩子，你想让他成为天才、神童，总会灌输一些不适合他年龄的知识，他很可能会成为一个讨厌学习而不是天才的人。

欲速不达。如果我们只追求速度，不在乎其他一些因素，那么我们等待的不是成功而是失败！因此，我们应该考虑一切，并在充分的前提下进行，以获得满意的结果。

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欲速则不达，见小利成不了大事。一个阳光明媚的晚上，一个读书人和一个读书男孩背着一个沉重的书箱。眼看城门就要关上了，秀才急忙向一位老人问路，那人却说:“慢慢走，城门会开的。你再急，城门就要关了。”这是个笑话，秀才还是快步走到城门，不料书一下子洒在了地上。秀才诧异地抬起头，转过身来，明白了老人的意思。等到取书的时候，城门应该已经关上了！秀才叹道:“欲速则不达，我是白饿了。”那就是我！"

这就是我们今天比赛的真相。291, 292, 293 ...看到老师六分钟写的300个数，游戏就成功了。我的手滑了一下，写错了2，正好。我真的在成功面前摔倒了，怎么可能，我想。

画面回到六分钟前。听到开头的时候，我很淡定的写了1，2，3。我一点也不担心。50多的时候，听说有out，有点惊讶。手指像发条一样，写得越快越兴奋。我今天能赢吗？我在心里对自己说。写了一百多年，剩下的人很少了。三位数已经开始了。我不在乎速度。我就想着数字怎么写才正确:201，202，203。我在想我嘴里的数字，我离成功越来越近了！

突然听到有人喊:可以成功了！加速！我的心像燃烧的火焰。我极度紧张和兴奋。我一心想尽快完成，但我一直告诉自己，我就是起不来。40年末。我的手和脚几乎麻木了，我的指尖不停地滑落。当只剩下最后七位数的时候，时间无情地来临了。

回顾这一切，我渐渐明白欲速则不达的道理。最后一刻，我没有稳住速度，反而急着去追。最后因为紧张错过了成功。

在生活中，没有欲速则不达的道理。去年，我参加了钢琴十级考试。一开始我追求速度，却发现永远玩不好。慢慢的，我一句一句的打，不求子弹的完美，但求细节的精致。果然，我在等级考试中取得了“优秀”的成绩。

急于求成的主角拔苗助长，却违背了事物发展的规律，苗种不下去。

有时候很快，但不一定很快。只有你心平气和，才能快速取得成效。距离等于速度乘以时间。首先，一定要控制好时间。稳步前进胜过一时的速度。一味追求速度的人可能会在成功的路上摔倒，但永远不会到达终点。只有那些心平气和，不急于求成，不盲目追求速度的人，光明才属于你！

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作为“超一流钢琴家”的教育家，郎朗的父亲为家长们提供了培养孩子的秘诀:让孩子越来越快地成长。连续使用“快”字，可见他对这种说法的重视，但一味地图“快”是不是太急功近利了？孩子的成长不是一味注重速度就能实现的，选择权应该留给孩子自己。

古往今来，很多家长都有“让孩子尽早学习，才不会输在起跑线上”的想法，过早给孩子加上了沉重的负担。这是什么意思？“三岁要认识几千字，五岁要弹好曲子，七岁要接触那些晦涩难懂的奥数题。但是过早接触真的能像郎朗爸爸说的那样培养出成功人士吗？方仲永是一个超能力和众所周知的孩子。他从小学习散文，被大家称为神童。但是神童的成绩和普通孩子比起来是如何令人窒息的呢？学习各种技能是为了丰富孩子的精神世界，陶冶情操。如果上升到“培养成功人士的高度”，真的会适得其反。

学习是一个很宽泛的词，并不局限于课堂上学到的一些知识。徐洪祖游历山川，写下《徐霞客游记》。谁能说他没学过自然？成长不是简单的年龄的增长，它与学习密切相关。不同年龄的孩子学习内容不同。三个月大的宝宝一个人翻身就是很大的成功。作为父母，你绝对不能强迫你的孩子在出生时就学会这种技能——这是自然规律的结果。以后教育孩子也是如此:孩子在丰富的日常经历中，有自己独特的学习方式。家长要把这种宝贵的体验成长的权利换给孩子，给孩子适当的提醒，但千万不要提前帮孩子一把。这是对客观规律的尊重，也是对孩子的尊重——顺其自然，随波逐流，这是教育孩子的座右铭。

当然，我不是教育工作者，好像没有郎朗爸爸那么有资格深入谈教育孩子的问题。然而，现在的社会现象似乎反映出，快节奏的生活正在一步步吞噬着孩子的童年。孩子作为这个世界的传承者，应该踏实，有成长的权利，有健康的生活。

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在这里，我们想到了孔子的名言:“欲速则不达。”欲速则不达，见小利，大事不能做。“人要看得更远，不仅要看到近期的得失，更要看到长远的影响。大跃进中，高目标、盲目指挥、夸大其词盛行，各地提出不切实际的目标，片面追求工农业生产建设的高速度。大跃进打乱了国家经济秩序，浪费了大量人力物力，造成了工农业的严重失衡。

操之过急，反而适得其反，达不到目的。同样的，好酒陈酿的时间越长，越醇厚，曲写的时间越长，越优美，酿造成功的时间越长，越辉煌。

贝多芬花了39年时间写出了合唱交响曲，最终将无数灵感串联成一部杰作。如果他迫不及待地要在一个小时内完成作品，完成音乐，我们还能听到他发自内心的欢乐颂吗？

越王勾践为了灭吴，忍辱负重多年，勇往直前。他从不贸然出兵向吴复仇，而是以平和坚定的心对内不断提升自己，对外伺机而动。可见，坚定平和的心态是成功的前奏。

居里夫人十几年来一直在寻找放射性元素，她努力工作，献身于一个地方。经过无数次夜与昼的交替，她咽下了周围冰冷寂静的痛苦，只为心中闪耀着动人的科学之光。有多少次，我一个人，有多少次，我用平凡而无味的方式反复重复着同一个实验。最后在几十吨沥青铀矿渣中发现了几克放射性元素。

千里之行，非一日之功；罗马不是一天建成的。新时代的人们，请记住——欲速则不达！请在泥泞的小路上留下你坚实的脚印，在历史的书页上留下你黄色的脚印。坚定的往前走，成功就在不远处。