翻转课堂教学的历史

2000年，美国的莫琳·拉赫、格伦·普拉特和迈克尔·特雷格里亚介绍了他们的“翻转教学”模式和他们在迈阿密大学讲授“经济学导论”的成果。但他们并没有提出“翻转课堂式”或“翻转教学”这个术语。

2000年，J.Wesley Baker在11大学教学国际会议上发表了一篇题为《课堂翻转:使用网络课程管理工具》的论文，成为旁边的指南。

2007年，乔纳森·博格曼和美国科罗拉多州伍德兰帕克高中的化学老师亚伦·萨姆斯在课堂上采用了“翻转课堂”教学模式，并在美国中小学教育中推广使用这一模式。随着互联网的发展和普及，翻转课堂这种方式在美国逐渐流行起来，也备受争议。