当前形势下，大学生如何树立正确的就业观
第一，从“精英”到“大众”的转变
随着90年代中后期高校招生规模的逐年扩大，我国高等教育入学率处于较高水平。2005年，高等教育在校生总数超过2300万人，毛入学率达到21%以上。高等教育的快速发展，更好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。随着高等教育从精英教育向大众化教育的推进，大学生就业模式必然从精英教育中形成的毕业生就业模式向大众教育中形成的毕业生就业模式转变。
在精英教育阶段，由于高等教育是一种稀缺资源，受教育者的地位必然提高，被称为“天之骄子”，实行“统包统分”的就业模式。在高等教育大众化阶段，上大学不再需要“千军万马过独木桥”，大学生也不再被称为“天之骄子”。大学生是普通人，大学毕业生就业和普通人找工作是一样的。“双向选择、自主就业”是目前就业的主要形式。社会各行各业都需要大学生，既要毕业生当工人，也要毕业生自主创业。只要大学生为社会创造价值，通过诚实的劳动实现自己的价值，就是现在社会所提倡的。只有劳动者素质普遍提高，社会才能更好地发展。
第二，从“城市”到“基层”的转变
当前，一方面，高校毕业生就业面临一些困难和问题，另一方面，基层特别是西部地区、艰苦边远地区、艰苦行业和广大农村仍然人才匮乏。有些县市能提供比城市好得多的工作和待遇，但很多大学生还是不愿意去，认为自己委屈了自己。其实基层是广阔的，蕴含着无数的机会。大学生可以把基层就业当作创业和成为成功人士的开始。他们通过国情民意，积累了经验，增长了才干。大学生应该降低就业态度，提高人生目标。在城市就业已经趋于饱和的情况下，选择基层就业是理性和现实的。自2004年以来，我校先后开展了服务西部、支教下乡、评选选调生等工作。，并出台了许多优惠政策，不仅拓宽了就业渠道，为学生提供了更多的就业岗位，也引导和教育了毕业生的就业观。在为西部地区服务计划和农村养老教育中，涌现出许多优秀毕业生，赢得了社会和单位的一致好评。我校还涌现出一批曾在基层服务过的优秀毕业生，如梁华山、吴等。他们在基层展现了自己的价值和能力，为自己和母校赢得了荣誉！
第三，从“公有”单位向“非公有”单位的转变
在传统职业观念的影响下，人们都希望在政府机关、事业单位或大型国企找到工作、发展，而不是集体企业或私企。但由于各种原因(如体制原因、产业结构原因、亏损等。)、政府机关、科教文卫机构、科研院所、大型外资企业吸纳高校毕业生的能力有限，难以接纳大量高校毕业生就业。
随着改革开放的深入，私营和个体企业数量大增，带来了对人才的大量需求。以前大学生担心私企规模小，管理水平低，个人没前途。涉嫌私企管理不规范，福利待遇没有保障；也怕私企工作不稳定，办公环境差。如今，私营企业发生了巨大的变化，尤其是在沿海发达地区。人才市场的薪酬调查显示，私企的收入水平甚至与外资企业不相上下，私企灵活的用人机制和激励机制为人才创造了比其他单位更好的个人发展空间。随着社会养老保险、失业保险、住房公积金制度的建立和完善，在私企工作再也不用担心四项基金缴纳等人身保障问题。
第四，从“专业对口”到“通用人才”的转变
很多大学生就业的时候特别强调专业对口。他们认为大学花了几年时间学的杂七杂八的行业才是自己生存的根本。如果离开专业选择其他行业，会浪费大学的时间，而且专业情况还是影响求职心理的。事实上，大多数用人单位招聘人才的标准是:注重应聘者的个人能力和综合素质。至于专业是否完全匹配，就不用太在意了。现代社会分工越来越细，在校期间学到的专业知识很难与实际需求相匹配。求职过程中如果过分强调专业对口，很难找到合适的职业。一个创业型的毕业生，要关注行业的发展前景，及时调整自己的职业选择方向，敢于进入相似或相关的职业。
目前，中国正处于经济转型和体制转轨时期。随着结构调整，某些行业必然会快速发展，如第三产业中的邮电通信、金融保险、社会服务等，就业人数会大幅增加。由于我们的教育结构不能适应产业结构的调整，必然会使一些专业的毕业生找不到与专业对应的工作。大学教育不仅是学习专业知识和技能，更是培养大学生的综合素质和能力。大学生进入一个新的领域，会比没有受过高等教育的人更快更好地融入和适应。
动词 （verb的缩写）从“兼职”到“创业”的转变
兼职是一种被动的就业行为，而自主创业是一种主动的就业行为。新生代大学生精力充沛，有强烈的挑战自我、实现自我的激情，没有负担，不太在乎，文化水平高，专业基础扎实，有创新意识，自主学习知识能力强，善于接受新知识。
从目前的就业形势来看，国家宏观政策鼓励大学生自主创业，社会主义市场体系的建立和市场经济的发展为广大毕业生自主创业提供了良好的社会环境。蕴含着机遇和挑战两个字的创业，成为无数大学生的梦想。中国也产生了大量的大学生创业者，他们中的很多人都是非常成功的典范。