杭州论文翻译哪家好？
几只早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？
五颜六色的春花会渐渐迷住人们的眼睛，浅浅的春草只能勉强遮住马蹄。
我最爱西湖东岸的美，我看不够，尤其是绿杨下的白沙堤。
[阅读指南]
钱塘湖，又名西湖，是中国著名的风景名胜之一。提起西湖，我们自然会想到苏轼的名句“欲拿西湖与西方比，淡妆总相宜。”读了白居易的这首诗，我仿佛真的看到了石的笑脸。诗中描写了诗人骑马所看到的早春西湖迷人的春色，表现了万物在春色沐浴下的生机，塑造了诗人本人的形象，营造了春光喜人、生意盎然的意境，表达了他热爱早春景色、恬静舒适的心情。
问题解决
这首诗选自《白长青集》卷二十。
钱塘湖是杭州的西湖，这里气候宜人，山川秀美，楼(guān)景参差不齐，自唐代以来就是旅游胜地。白居易少年时就向往杭州。822年秋，唐穆宗长庆二年，他由中州刺史改为杭刺史，终于实现了这个夙愿。长庆四年夏，任苏州刺史。在杭州的600天里，诗人不仅带领人们筑堤打井，还为这个地方做了许多好事。他也喜欢西湖的风景，并写了许多关于西湖风景的诗，其中《钱塘春游》是其中之一。
这首诗写于长庆三年(823)，是一首七言律诗。
评论
从鼓山寺北侧到嘉亭西侧，湖水刚刚与堤岸持平，云层较低，湖面上的波浪连成一片。鼓山寺:南朝陈文帝帝天嘉(560 ~ 566)初年所建，名成府，宋代改名光华。鼓山:位于西湖之北，后湖与外湖之间，峰峦孤峰，风景秀丽，是湖光山色可攀的胜景。贾亭:即贾公亭。唐贞元(公元785-804年)贾全为杭州刺史，在钱塘洞建亭，称“贾亭”或“贾公亭”。亭子到了唐朝末年。水面初步整平:春天，湖水开始上涨，水面刚好整平了湖岸。楚:副词，刚才。云脚低；云层低垂，似乎与湖水相连。○指出春游的起点和路线，重点描绘湖的景色。
几种早期的莺争夺温暖的树木，它们的新燕子啄(zhuó)春天的泥。早莺:早春早来黄鹂。莺:黄鹂，歌声委婉动听。竞相暖树:竞相飞向向阳的枝头。暖树:指向太阳的树。欣彦:一只刚从南方飞回来的燕子。拿着。燕子嘴里含着泥筑巢。○抬头看看春天能看到什么，载歌载舞，生机动人。专注于鸟类。
花越来越诱人，浅草能失马蹄。杂花:各种颜色的野花。渐渐:副词，渐渐。欲望:副词，意志，意志。迷人的眼睛:耀眼。浅草:刚从地里长出来，不太高的春草。天赋:刚刚好。不:盖了，盖了。○春游能看到的是花嫩草嫩，春意盎然。专注于花草。
我最喜欢的湖，不足以东游，青杨绿荫下的白沙堤(dí)也不足:百看不厌。阴:同“阴”。白沙堤:今天的白堤，又称沙堤、断桥堤，位于西湖东岸，唐代以前就有。钱塘门外的另一条白堤，是自封的易主政杭州刺史时修建的。○诗人由北向西，由南向东，环湖一周，诗末以湖东青杨白堤，以“最爱”表达深情。
翻译
在一个明媚的春日，我相信马来到了钱塘湖，从鼓山寺北到贾公亭西。一场春雨刚刚过去。云和气体与湖面上的微波相连，仿佛附着在水面上。湖水很满，几乎与岸边齐平。远处和近处都有黄鹂委婉的叫声。这些春天的使者在嬉戏追逐，争先恐后地飞向阳光明媚的枝头。谁家刚回来的燕子在湖面上飞来飞去，忙着用泥巴筑巢。一路上，东一簇，西一簇，几乎让人眼花缭乱。路上的春草刚从土里冒出来，刚好够盖住马蹄。春神把花挂在树上，把草铺在地上供人欣赏，但我最着迷的还是湖东一带，那里绿树成荫，白堤静静的躺在湖边，真的让人流连忘返。
从鼓山寺北到嘉亭西，湖面上的泉水刚好与堤和白云重叠，与湖面上的波浪相连。
几只早起的黄鹂争着飞到向阳的树上，新来的燕子嘴里含着春泥在筑巢。
无数五颜六色的春花渐渐迷住了人们的眼睛，浅浅的春草刚刚能遮住马蹄。
我最喜欢西湖东边的美景，我还没游览够，尤其是绿阴下的白沙堤。
早莺与新燕争飞，花草旖旎，生机盎然。诗人踏上钱塘江堤，享受春游。面对如此美丽的春景，他流连忘返，不肯离去。
简要分析
《钱塘春游》生动地描绘了诗人在早春漫步西湖时看到的美丽景色。这是对美丽的春天和西湖美景的赞美诗。
第一首诗紧扣主题，总是写湖。前面一句话点出了钱塘湖的位置和周边“楼台参差不齐”的情况。两个地名的使用给读者一种动感，表明诗人是边走边看。后一句的正面，湖水明亮如水:春水初起，水面与堤岸平齐，空中的白云与湖面荡漾的水波相连，是典型的江南春湖的水态。颛顼写的是仰视所见的鸟。莺莺在歌唱，燕子在舞蹈，显示了春天的活力。黄鹂和燕子都是春天的使者，黄鹂用它委婉流畅的声音把春天的喜讯传回大地。燕子穿花贴水，用泥巴筑巢，激励人们在春天开始工作。“几处”一词概括了鹦哥对他者的呼唤和诗人自左而右寻声的情态。对“谁家”一词的怀疑，表现了诗人细腻的心理活动，使读者产生丰富的联想。颈带写作俯瞰你看到的花和植物。因为现在是初春，还不是花开的季节，所以我们看到的不是五颜六色的花，而是东一簇西一簇，用一个字“乱”来形容。而春草并没有长得茂盛，只有它没有马蹄那么长，所以用一个字“浅”来形容。这种联想中的“渐欲”和“才”，也是诗人观察和欣赏的感受和判断，使客观的自然景物随着诗人的主观感受变成眼中的风景，感染读者。这两幅对联详细描写了西湖春游所见的景色，用“早”、“新”、“争”、“啄”来表达莺莺燕的新到来。用“乱”、“浅”、“渐欲”、“才”来描绘花草的欣欣向荣之势，这准确而生动地揭示了诗人边走边感受的初春气象，给人以清新之感。前代诗人谢灵运的一句“春草长在池中，园中柳化为鸣禽”(《池塘上楼》)古今皆妙，正是因为他写出了四季更替时的这种一见钟情的喜悦。上面两幅《钱塘春游》的对联，意境颇为相似，但白诗流传更广。威廉写了诗人最喜欢的湖东沙洲。贯穿白堤的钱塘湖，位于湖的东面，可胜全湖。只见在青杨的树荫下，平坦细长的白沙堤躺在碧波中，堤上骑马的人们在编织，享受着春天的美好。其间，诗人饱览湖光山色，心旷神怡。“缺线”说明自然风光优美，诗人还在流连，浓缩饱满的感情给读者无尽的回味。
前人说“乐天之诗充满情感，入人肝脾，随物而形，充满地方”(王若虚《浔南诗》)，“乐天之诗极其质朴可爱，常以眼前之事为他人未言之事”(田文《古唐欢集》)。这首诗语言朴实，清新自然，自用。
汉字和句子基础知识概述
遥远/低垂的云
“足”的本义是指人和动物行走的器官。也可以指器具的支撑，如椅脚、桌脚等。也可指器皿的下端，如山脚或墙根。也可以指我粉的残渣(现代汉语中有“剩饭”之类的词)，引申到最后。如太阳脚下和雨脚下，杜甫《羌村三歌》:“天红云西，地平于太阳脚下。”杜甫《草堂被秋风吹破》:“床头无干处，雨脚似麻。”诗中“水面平，云足低”的“云足”指的是云层的最低点。
最初的
“出”在古代汉语中用作副词，常用来表示时间。常指第一次或行动后的最初时期。
1.常用于动词前，有时用于形容词前，可译为“始”和“突然”，如杜甫《黄河两岸被皇军收复》:“蓟荋突然向北蔓延，起初我止不住剑外衣襟上的泪水。”“水初平，云脚低”的诗句。(起初:起初)
用在动词前，表示第一次做这件事。比如《公羊传》宣“第一税亩”十五年。
3.用在句子(或短语)的开头，表示对过去的回顾。比如《三国》？舒舒？《诸葛亮传》:“初，亮从表后主”。
4.意思是“从不”和“永远”。比如《汉书》？《盖勋传》:“群臣初无话。”。(开头:总是，从不。)
渐渐地
“逐渐”在古代汉语中常用作副词，表示“逐渐”，表示情况的逐渐变化或程度的逐渐加深。可以翻译成“渐渐”、“越来越多”、“渐渐”这个意思用在了这首《花儿越来越迷人》的诗里。
“逐渐”作为动词使用时，有“加重”、“疏通”、“淋湿”等多种含义。如“书？”对王说:唉，这病越来越厉害了，才几。”(步步:加剧。)“史记？勾践家，越王曰:“禹屡立大功，渐成九河，定居九州。”(渐渐的:修饰。)“诗？冯伟？”《孟》:“淇水(shāngsāng)渐披。”(渐渐地:淋湿了。)
[层次结构]
第一副对联从大处着眼落笔，写的是孤山寺看到的风景。第一句是位置，第二句是视野。“初平”指泉水生，与堤岸略平。“云脚低”，指白云低低与湖相连，勾勒出初春的轮廓。脚下平静的水面和天空低垂的云帘构成了一幅宁静的西湖水墨画。
颛顼写的诗是诗人在旅途中看到的。迎迎是春天的歌者，大家争着飞到向阳的树上去唱；颜是春天的使者，已经开始用泥土筑巢，生机勃勃。用“枣”来形容黄鹂，体现了白居易对这些充满生机的小生命的真挚热爱。一个“争”字，让人觉得春天难得可贵。用一个“啄”字来形容小燕子忙碌而兴奋的样子，似乎让小燕子活了过来。这两句刻意描写了莺莺燕燕的动态，从而使全诗充满了春天的生机和活力。
颈对联写花草，重在诗人的情怀。马轻快地走在浅浅的草地上，看了半天花，满眼都是五颜六色的花，让人目不暇接，迷惑不解。这副对联和第一副对联是这首诗的核心部分，也是白诗中描写春色，尤其是西湖春色的点睛之笔。这是一篇充满感情和活力的景物描写，充分显示了白居易对描写对象的细致观察和对其特征的准确把握。
诗的结尾写的是白沙堤的景色，直接表达了诗人的喜悦。“缺行”是因为缺少视线，说明诗人流连忘返。
【诗歌鉴赏】
从孤山北麓到现在的平湖、白堤秋月，诗人一路向人们报告着春天的信息:湖中满是春水，树上开满了春莺，春燕在空中，春花开在岸边，春草刚绿，诗人敏锐细腻的笔触让人体会到西湖在舒展地穿上了春装。诗人赞美西湖的春色，指出他爱走在白沙堤上。白堤两岸有水，堤两边种着柳树和桃树。走在春天的白堤上，湖水就在脚下，你仿佛走在水面上；初春的柳枝，如烟如雾，如丝，扑面而来，让你的心里涌起无限的柔情和无限的爱意。你就像在梦里和仙境里。当你走在春天的白堤上，你可以更好地欣赏诗人写这首诗时的感受和心情。
全诗主题主要在“旅”字上，紧扣“春游”二字来描写风景。但西湖太大，路程太长，诗人只截取一段来写——从鼓山寺北到白沙地。读完这首诗，我们自然有和诗人一起欣赏西湖早春景色的感觉。
[诗意特征]
全诗结构严密，格律严谨，对仗工整，语言流畅，语气生动自然，体现了通俗流畅的特点。总的来说，诗人描写的是湖上的春意盎然，善于描写途中的风景。他选择了典型与分类排列相结合:中间写了四个最美的春景，选择了动物与植物的组合，别具一格。他还善于抓住景物的特点，用最富表现力的文字来描绘和渲染。
【创新阅读】
闲笔不闲(文/Tom Chang)
诗歌是珍贵的，是精致的，没有闲写的余地。是闲笔，应该删掉。但是，有些话看似闲，其实并不闲。如果你仔细阅读它们，闲笔中会有另一种韵律。那种浓浓的诗意，往往不是读出来的，而是尝出来的。
白居易《钱塘春游》，中间四句是:“几只早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。花儿越来越诱人，浅草可以没有马蹄铁。”有诗评家指出，四句中闲笔太多。他所说的自由写作，指的是“少数地方”、“谁家年轻”、“渐欲”、“才华”。删后诗为“早莺争暖树，新燕啄春泥。花儿娇媚，浅草无马蹄声。”就吟诵的场景来说，原诗所有的意象和画面都出来了。但诗人写的是“春游”，不是“春色”，他想让西湖的春色随着他的“旅行”流淌。没有这八个字，春色依旧；有了这八个字，静止的画面就流动了。
“几个地方”是量词。“早莺争暖树”是一幅美丽的图画。如果冠之以“几处”，这幅美好的画面不是一处，而是多处。这里有一些，那里有一些，远处还有一些。“柳浪闻莺”是西湖的一景。事实上，在春天，西湖周围到处都可以听到莺声。“谁家”是一个疑问词。诗人没有刻意描写“春燕啄泥”，而是故意问:“春燕啄泥是谁的？”带着这个问题，也许诗人会加快脚步，把目光放在春燕上，看看春泥要窝哪家。这样想比仅仅描绘“春燕啄泥”的画面有趣多了。像《几处》《谁的家》《渐欲》《才子》等，并不提供意象，形成画面，而是加入诗歌中，将意象展开，画面延伸，自然的东西就会随着诗人的“行为”而流动。
朗读是读诗，细细琢磨是品诗，好诗可以读，可以品。有些诗第一遍读起来并不觉得精彩，慢慢读起来就很精彩了。直接读出的诗意大多来自直观形象；诗的间接味道，大多藏在意象之外的“闲笔”里。
那个诗评人应该是诗评人，而不是编辑，更不是主编。否则，白居易的诗扔到他手里，大笔一挥，说是斩断他的“闲笔”，实则伤筋动骨，他的诗的命运就惨了。
翻译:
漫步鼓山寺、嘉亭，西湖的泉水刚刚涨得与岸边齐平，天上的云彩已经降下，水色与天光连成一片。有几个地方，早早离巢的黄鹂争着飞到阳光温暖的树上啼叫。我不知道新来的燕子正忙着用泥筑巢。各种各样的花逐渐开放，令人眼花缭乱，新长出来的草可以盖住马蹄。西湖东边白沙堤绿柳阴。
古往今来的一句名言:几只早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？