幼儿园教师个人伦理概述
在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，师德建设面临着新的挑战。在人们多元化价值观的影响下，师德建设出现了许多新问题。深化教育改革、全面推进素质教育的形势对师德建设提出了新的要求。因此，我们要按照江泽民“三个代表”的要求，切实加强师德建设，使教师真正成为“人类灵魂的工程师”，不仅要教好书，还要培养好人，要做各方面的教师。
首先，德国
能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以江泽民同志为核心的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；教育目的明确，态度端正，业务钻研，学生勤奋；班主任工作认真负责，关心爱护孩子，为人师表，有奉献精神。
爱岗敬业是教师处理教育与事业关系的准则，是一切教师职业道德的基础和前提。爱岗敬业，教师要树立强烈的事业心。进取是一种坚定的职业信念，是对自己所从事的事情的执着追求。教师的进取精神，就是坚信自己所从事的教育事业是一项崇高的事业，因此投身于自己的事业，下定决心在教育事业中为人民做出最大的成绩和贡献。这种进取精神是教师的宝贵品质，是做好教育工作的内在动力。它给人力量，使人奋进，使人强大。
第二，知识
老师是知识的传播者，孩子是知识的接受者。教师是先进生产力的象征，孩子是有待开发的不成熟群体。从某种意义上说，教师的素质决定了孩子素质发展的可能性和程度。教师的字典里从来没有“够”这个词。教师应通过继续教育提高自己的知识和实际教学水平。
社会的发展要求我们坚持科教兴国的大战略，教育和培养一批批具有创新能力的高素质人才。生命有限，学习无止境。“终身学习”也成为一个众所周知的口号。教师应该不断提高自己的专业知识。“二期课改”是我这学期学习的重点。这一学期，我自觉积极地投入到二期课改的学习和实践中，使自己真正融入二期课改，不断提高自己的专业水平。通过对二期课改的学习、实践和论文写作，我对二期课改有了进一步的认识，也确立了“以幼儿发展为基础”的理念。突出孩子发展的自主性和主动性，满足他们探索的兴趣。教师不再是权威，而是合作者和支持者。他们以关心、接纳和尊重的态度倾听孩子的表达，理解孩子的想法和感受，支持和鼓励孩子大胆探索和表达。关注孩子的角度，关注孩子有价值的焦点，给孩子更多的活动生成空间，注重孩子经验的积累，变孩子的被动学习为主动学习，注重培养孩子的创新精神。
第三，能
从上学期开始，我们一直在认真学习和研究“二期课改”。在探索实践方案课程的教学过程中，教师作为教育的主体，随着实践的探索，产生了新旧观念的碰撞、教育行为的调整等一系列变化。这些变化正在深刻地影响着课程实施中师幼互动的效果，潜移默化地引领着儿童的发展和教师自身的成长。其中，教师作为教育的主体，在观念和行为上也发生了多方面的变化和融合。从热衷于“学科化教学”到注重“各领域整合”；从“成人权威”到“儿童本位”；从强调“知识技能的传授”到强调“儿童自主探索和经验的获取”；从“学习结果”到“体验过程”；从“集中教学”到“小组探究”；从强调“尝试评价”到强调“讨论咨询”孩子是独立的、发展的个体。只有在独立活动的过程中，孩子才能充分体验到自己的存在和价值，才能更好地发展。
第四，成绩:
作为一名班主任，我要面对一群满嘴食物，满手衣服，生活自理需要大人帮助的宝宝。从孩子刚入园时的啼哭，到高高兴兴来到公园，其中的艰辛只有我自己知道。要问我是怎么做到的，我的秘诀就是“爱”。师爱是伟大而神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，体现了教师无私奉献的精神。师爱是“非凡”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，却有着巨大的力量。爱是平等的，平等对待每一个宝宝。班上有一个名叫王欣杰的婴儿。见过他的老师都说他“丑”。不仅如此，王欣杰比其他宝宝都要小，语言发育和自理能力都比较差。他经常尿在身上，吃饭的时候经常把汤打翻，在户外的时候不理别人，自己玩，根本不理会老师的话。面对这样的宝宝，我没有嫌弃他。每次小便，我总是及时给他换上干净的衣服，引导他告诉老师他要小便。他早上来公园总是受到热情接待，消除对幼儿园的陌生感；平时出去玩，我总是牵着他的小手，让他知道跟着老师走。渐渐地，王欣杰取得了巨大的进步。当他被要求小便时，他愿意去。当他叫到自己的名字时，他回应了老师。当他早上来到花园时，他停止了哭泣。当他玩游戏时，他会向老师学习。爱意味着理解。爱孩子，就要了解孩子，包括深入了解孩子的身体状况、家庭情况、爱好、性情、喜怒哀乐。
这是做好班级管理，避免教育盲区，因材施教的前提。班里还有一个宝宝。刚来园子的时候，她喜欢一个人躲起来不理人，饭也不吃。无论老师怎么哄，怎么骗，她就是不理人。通过和父母的隔阂，她能明白宝宝耳朵不好，只能靠着耳朵听别人说话。因为这种身体缺陷，父母很少带孩子去玩，所以宝宝性格内向，不爱与人交往。看着她那么天真可爱，因为身体原因，享受不到其他孩子应得的快乐。我决定确保她在幼儿园有一个好的记忆。她听不清楚，我尽量把她留在身边，让她听清楚我的话；唱歌时，总是让她站在离收音机最近的地方，这样她也能欣赏到美妙的音乐；玩游戏的时候，我总是把她拉到身边，和她一起解释，一起做。因为我的行动，孩子开始喜欢上幼儿园了，小脸上也开始露出笑容，愿意说一些简单的话。最让我开心的是，她叫了我一声“妈妈”，这是对我辛苦的最好回报，让我深深体会到当老师的光荣和伟大，不管多辛苦。
幼儿园教师个人道德总结第二章雨果说:海洋比陆地更广阔，天空比海洋更广阔，人类的心灵比天空更广阔。而我是一个塑造孩子心灵的幼师。本人现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园学年组长、高级教师。在我走过的16个春秋里，我已经被爱的种子覆盖，留下了许多美好的回忆和爱的收获。
第一，爱的奉献
“成功之花，人们只佩服她现在的辉煌！”然而，当初，她的蓓蕾浸透了奋斗的泪水和牺牲的鲜血。“百年老人冰心的话，道出了成功背后的苦心，荣耀背后的艰辛。
幼儿教师不仅要具备知识和能力素质，还要有良好的道德修养。一个具有良好职业道德的幼师，带给孩子的不仅仅是各种知识，更是一种积极乐观向上的态度和完整的人格。百年大计以教育为本，教育大计以教师为本，教师大计以道德为本。要培养符合时代需要的高素质人才，教师具有良好的道德修养至关重要。作为一名幼儿教师，首先要淡泊名利，一心为学生，为人处事少一点名利，多一点教书育人的关怀。创新教学要以人为本，因材施教。同时，要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
作为一名军队幼儿教师，我始终坚持用军队的标准要求自己，努力树立军队幼儿教师的良好风范。为了把工作做得更好，我认真学习业务，经常备课到深夜。有一次为了准备观摩活动，在园里反复考虑课程安排，忘记了时间。直到焦急的家人打来电话，我才发现已经凌晨三点了！
参加工作以来，作为文艺骨干，一直活跃在幼儿园的艺术舞台上。全军文艺汇演、下团慰问演出、教师文艺汇演比赛，到处都留下了我的足迹。我代表幼儿园为下面的红校、水晶校、民航等* * *建设单位安排了文艺节目，为做好* * *工作出谋划策。甚至在产假期间，我还利用自己近一个月的休息时间，为高校官兵和幼儿园老师编排现代舞。
没有付出，就没有收获。在园领导和同事的帮助下，在我无私的努力下，我从一个普通的班主任到了班长、学年组长，从参加教学科研活动到实验教师、教学科研带头人，从一个团员到小组长、团支部宣传委员、入党积极分子，现在我要脚踏实地的进步！现在我的准备期就要满了，每当想起这件事，心里都很激动。我会踏进我想去的派对的大门。我怎么能不不知所措！
十五年来，我没有因病请过一天假，因为我知道幼儿园老师的工作性质是一个萝卜一个坑，教室里几十双渴望知识的眼睛在热切地期盼着自己。我不能丢下我的孩子，我要保证我的孩子每天都能有一点进步。
20__年，母亲脊柱旁长了一个拳头大小的肿瘤，需要手术。为了不影响工作，也为了尽孝，我和哥哥商量，白天晚上由哥哥来照顾我。虽然我受了点苦，但是能不耽误工作孝敬父母就不错了。父亲需要做肠镜手术，母亲直到父亲出院才告诉我，并且很理解地对我说:“你工作忙，我就没告诉你。反正这是个小手术，我可以好好照顾你爸爸。”看着父母对我工作的支持，她感动得无以言表。我的进步离不开身边每一个爱我关心我的人。所以，我要把这份爱传递给身边的每一个孩子！
很多贡献都没有证书和奖杯，但是只要幼儿园需要，我都会毫无怨言，认真的去做。我愿像一只勤劳的小蜜蜂，在自己的工作岗位上默默付出，不问收获。
二、爱的原因
“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。因为我们爱别人的孩子，所以我们在从事一项神圣的事业。”我经常用这句话鞭策自己。
从教以来，我多次为领导分忧，做了别人不愿做的工作。众所周知，大班额教学任务重，家长工作难。我已经连续教了四年大班了。半途而废不是一件容易的事情，家长的思想和孩子的习惯都很难养成。但幼儿园有困难，就需要这些骨干教师冲上高峰，奉献牺牲。所以每次领导找到我，我都能欣然接受。我把对孩子的爱默默的投入到日常工作中:如果父母接孩子临时有困难，我就接回我家；如果孩子不开心，我会耐心和他们聊，帮他们解决困难。当家长在教育上有了误区，我会和他们一起看资料，找出合适的解决方法，一起去执行。特别是对于父母不在身边的军人子女，更要注意给予适度的理解和帮助，让他们充分体验到军人幼儿园的温暖，感受到孩子是最可爱的人的荣耀和自豪；对于那些失去了家庭温暖的孩子，我给予更多的关心和爱护...孩子们非常喜欢和尊重我，当他们听到孩子们扯着我的裙子叫“妈妈”时...所有的苦难都变成了快乐的源泉...
作为一名幼儿园骨干教师，我不仅要严格要求自己，还要照顾好身边的年轻教师。这几年，我的伙伴都是领导分配的新老师。我得从头开始，手把手教。现在这个班，两年来换了三个新老师。老护士赵燕怀孕后回家生孩子，暂时找不到代孕。园里决定保健室每个保健医生分别离职一个月。唐老师身体不好，每学期要回家一个多月。期间全天上课，早晚各一次，及时安慰父母，赢得了领导和家长的认可。有家长来找我，要求主任做班级的正式老师和保育员。我知道领导的难处，被我说服了。班里的家长说:只要刘老师不走，我们就一直在这个班里。
这些年来，我一直在及时总结和写下自己的经历，让我的感性认识上升到了理性的层面。总结了许多行之有效的经验和方法，为幼儿园的发展做出贡献。我是幼儿园组织的每次大型活动的积极参与者。作为学年的领导，我不仅要做好班级的工作，还要帮助领导做好学年的工作。凡事都要先做好。亲子游戏、家长开放日、庆六一、庆新年、文艺晚会等。在领导的指导和帮助下，我带领学年老师规划安排，起早贪黑是常事。
同时，因为我班的孩子在音乐方面比较突出，经常有突发的工作，急需接收，比如电台视频，最近代表幼儿园参加了一个少儿频道庆典晚会等等。我需要加班加点，努力准备，因为既然领导信任你，让你代表蓝天幼儿园，我不能给我们家带来耻辱。我会尽力去做，努力！
在幼儿园承担了国家教育学院学习工具教学法实践与研究、九五幼儿科技活动实践与研究、幼儿听读游戏素养研究、珠心算研究、奥尔夫音乐活动研究、数学教育生活化游戏化、生态体验教育、园本课程研究、促进幼儿主动性。为了提高自己的理论修养，我勤奋学习，广泛阅读教育教学理论著作，努力用科学理论指导实践。还参加了成人自学考试，获得东北师范大学学前教育专业学士学位。
如果说蓝天幼儿园是我奉献的岗位，是我播撒爱的园地，那么它就是我热衷学习的乐园，是我勇攀高峰的起点。今天，教育现代化工程深入人心，教育改革正成为不可阻挡的历史潮流。我知道，只有改革创新，才是教育取之不尽的“活水之源”。为了锤炼自己的专业素养，我不断实践总结，创造性地改革现有的课堂教学模式。这学期领导派一线正规教师来北京学习，对我来说是上班以来前所未有的，前所未有的。我觉得:我们的领导都是一线教师出身，知道自己看到的和别人说的不一样。所以我怀着感恩的心努力学习。这个研究真的让我大开眼界。感谢领导给我们这样学习的机会。我会把领导对我们的关心转化为工作的动力，努力，奉献！
一个幼师，一个合格的幼师，第一件事是什么？我觉得最重要的是强烈的责任感，责任感，没有强烈的责任感，责任感。一切都是不可能的。因为我是幼师，所以要对孩子负责。我会欣赏并平等对待身边的每一个孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害他们的自尊心。我唯一能做的就是关心和提供每一个孩子平等的发展机会，让每一个孩子都能像花朵一样快乐健康的成长。既然选择了教书这条路，我就坚定不移的走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教育要振兴。如果我的孩子是一只蜜蜂，我愿意做一朵采蜜花；如果我的孩子是一朵花，我一定是一片绿叶来保护这朵花；如果我的孩子是一株幼苗，我一定是一个称职的园丁；如果我的孩子是卫星，我将是一枚火箭，把他们送到万里之外。当我看着孩子渴望的眼神时，就像置身于明亮的星空。在这闪烁的星光中，我会发现真善美如山泉般清澈。
是啊！这就是教育的结果！而爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。有了爱，我在这个平凡的岗位上矢志不渝，兢兢业业，逐渐成为一名以科研为先导的创新型现代教师；有了这份爱，内容丰富、形式多样的活动层出不穷；有了这份爱，孩子在她手中茁壮成长，像嫩苗一样！童年是未来的命运。我会为每一个孩子的未来负责，用我所有的努力培养他们的健康成长。直到退潮时河岸变宽，没有风吹动我孤独的帆。看着我，跟着我，我会以一名教师的使命感和责任感，继续奋进，再创佳绩。
幼儿园教师个人道德模范总结第三条我们的幼儿园教师肩负着为21世纪的人才打基础的任务，每一位幼儿园教师对孩子一生的发展都有着深远的影响。
一、爱孩子，先爱教育。
选择了教育，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极主动，努力创新。在教育教学过程中，我不断丰富自己的知识，努力提高自己的能力和业务水平，严格执行师德规范，具有高度的事业心、责任感和奉献精神。坚持“一切为了孩子”。
第二，爱孩子，尊重和关爱孩子。
每个孩子都渴望得到老师的尊重和关爱。我们不能直接或变相惩罚孩子。重视每个孩子综合素质和良好习惯的培养，与每个孩子建立平等、和谐、融洽、尊重的关系，关心、爱护、尊重每个孩子。
第三，爱孩子，努力做孩子的支持者、合作者、引路人。
以关心、接纳和尊重的态度与孩子交流。善于发现孩子感兴趣的事物和游戏。抓住机会做孩子的向导。注意孩子在游戏活动中的表现和反应。正如只有不断更新自己的知识，不断提高自己的素质，不断完善自己，才能照顾好孩子。为了提高自身素质，我们年轻教师应该听取老教师的意见。而自己不断学习，主动学习，不断开拓新的教学方法。
第四，爱孩子，以身作则。
老师的一言一行对孩子的思想、行为、素质都有潜移默化的影响。老师的一言一行，孩子都喜欢模仿，会对孩子的成长产生终身影响。因此，教师必须始终树立良好的榜样，并首先做孩子们被要求做的事情。坚持严格要求自己。同时，正确处理自己和父母的关系，探索孩子在家吧上发展的方法和措施。
这是我对师德师风研究的总结。我要从以上几个方面努力，不断学习，让自己从不断更新的知识中汲取营养。
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