一年级课间快乐写作
踢毽子是我们学校的特色项目。很多大哥哥大姐姐一口气能踢2000多次。我羡慕他们！一次，两次，三次。。我们几个同学围成一个圈，边踢边数，谁也不甘示弱，看谁是最后的赢家。哦亲爱的！一不小心用力过猛，毽子飞出老远。我甚至跳来跳去的去救，结果是一个“滚地”。同学们看着我滑稽的样子都忍不住笑了！
有几个同学跳角，我也要参加，因为这是我的强项。看着我！双手紧紧抓着爪子，双脚用力一跳，就像一只小白兔，一下子跳得远远的，肯定能拿冠军，所以同学们都喜欢和我在一起，所以我很开心。
大课间活动真的很有趣，我喜欢大课间活动！
“丁.....”铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室。随着音乐再次奏响，盛大的课间活动在《运动员进行曲》的雄壮旋律中开始，结束了枯燥的体操，我们终于期待到了让我们开心的大课间活动。学校操场上，草坪上，花坛旁，到处都是活跃的学生，整个校园因为我们的欢呼而突然变得热闹起来！今天大课间轮到我们班打羽毛球。这是我最喜欢的活动。丁华泽和我一起陪练。我左手拿起羽毛球，右手抓住木板，把球扔了上去，然后用木板向前猛砸。球像箭一样飞了出去。丁华泽接的时候，球又飞向了我。它像鸟一样飞来飞去，非常有趣。不一会儿，我们满头大汗，脸上却洋溢着灿烂的笑容。“丁……”* * *又响了，大课间结束了。我们依依不舍地离开了大课间，这真的很有趣，给我们增添了许多活力和乐趣。
2.作文题目“快乐课间”丁玲玲，丁玲玲...“又下课了。虽然有点单调，但对我们这些小学生来说，听起来却是一首甜美的音乐。老师一听，下课休息一下或者打游戏。这时，学生们走出教室去享受游戏。哦，我们有十分钟快乐的休息时间！
上课前十分钟，我和同学经常一起玩各种游戏。“老鹰抓小鸡”好玩，“摸人”紧张有趣，“溜溜球”新颖，“123木头脑袋”锻炼学生的反应能力，“踢毽子”、“跳皮筋”、“打乒乓球”锻炼我们的体力，增强学生的合作精神...
今天下课后，同学们拿起吹泡泡的工具玩了起来。你看，有的同学歪着头吹，有的同学仰着脸吹，还有的跳着笑着追泡泡...吹出来的肥皂泡有的像五颜六色的气球一样飘起来，有的像穿着五颜六色衣服的顽童在空中追逐嬉闹，有的三四个粘在一起像窃窃私语，有的像空降兵一样成群结队地落下...我在吹管里蘸了些肥皂水，轻轻地吹了吹。突然，喷嘴处出现了一个小洞。我小心翼翼地把“大宝葫芦”放在桌子上，在上面吹了两个小泡泡。哇，一只可爱的“米老鼠”诞生了！看着我的“杰作”，我不禁得意地笑了。
“猫咬了老鼠，快跑！”我低头一看，只见一只“猫”蹲在小雨的桌子上。它盯上了我的“米老鼠”！太巧了，就在这个关键时刻，我只听到一声轻响，那是泡沫破裂的声音！唉，我的“米老鼠”不知所措，被“打死”了。“哎呀，真失败！”我在心里暗暗责怪米老鼠。看着小余得意的样子，我也不甘示弱，笑着说:“哼！你能吹“猫”，我就不吹“虎”，咬死你！”我把蘸了肥皂水的手电筒放进嘴里，盯着眼睛，鼓起腮帮子，使劲吹。看到“老虎”越来越大，我高兴了。“看看是谁吹的泡泡！”我正想着，就听到“砰”的一声闷响，“老虎”的身体爆炸了。真麻烦！围观者不由自主地叹了口气:“哎呀！太可惜了！”“怎么破的？”“放心吧，小心点。”.....我也暗自安慰自己。
自我:“没事，再吹。”我又小心翼翼地吹了一遍...
3.一年级的课间活动，写沙袋。
课间十分钟是学生自由活动的时间。操场上，有的在跳绳，有的在练跳远，有的在扔沙袋。
其中，我们最喜欢的是扔沙袋。我们六个人一组，两个人一组，一组站在中间捡沙袋。一边的学生拿起沙袋，以最快的速度扔向中间的两个人，另一边的学生拿起沙袋，扔向站在中间的人。谁拿起的沙袋多，谁就得分多，谁得分多，谁就赢。反之，不收沙袋，就输了。输了就换另一组，中间收沙袋。就这样，你扔给我，我扔给你。只见沙袋从左到右，时不时的上下乱飞，时不时的躲起来，然后沙袋被对方扔过来。
玩的铃声响了，我们想玩一会儿，想一想，学习一下。下次课间玩不行吗？是啊，约好了之后我们都高高兴兴的回教室了。每次课间我们都会玩得很开心。
4.一首作文《快乐大课间》伴随着一阵阵优美的音乐，同学们像快乐的小鸟一样飞出教室，在操场上整齐地排好队。
原来快乐课间活动就要开始了！顿时，整个校园变得热闹起来。一些学生跳绳，一些踢毽子，一些踢角球，一些玩自行车。
整个校园沉浸在笑声和歌声中。踢毽子是我们学校的特色项目。很多大哥哥大姐姐一口气能踢2000多次。我羡慕他们！一次，两次，三次。
我们几个同学围成一个圈，边踢边数，谁也不甘示弱，看谁是最后的赢家。
哦亲爱的！一不小心用力过猛，毽子飞出老远。我甚至跳来跳去的去救，结果是一个“滚地”。同学们看着我滑稽的样子都忍不住笑了！有几个同学跳角，我也要参加，因为这是我的强项。
看着我！双手紧紧抓着爪子，双脚用力一跳，就像一只小白兔，一下子跳得远远的，肯定能拿冠军，所以同学们都喜欢和我在一起，所以我很开心。大课间活动真的很有趣，我喜欢大课间活动！“丁.....”铃声响了，学生们像鸟儿一样涌出教室。随着音乐再次奏响，盛大的课间活动在《运动员进行曲》的雄壮旋律中开始，结束了枯燥的体操，我们终于期待到了让我们开心的大课间活动。
学校操场上，草坪上，花坛旁，到处都是活跃的学生，整个校园因为我们的欢呼而突然变得热闹起来！今天大课间轮到我们班打羽毛球。这是我最喜欢的活动。丁华泽和我一起陪练。我左手拿起羽毛球，右手抓住木板，把球扔了上去，然后用木板向前猛砸。球像箭一样飞了出去。丁华泽接的时候，球又飞向了我。它像鸟一样飞来飞去，非常有趣。
不一会儿，我们满头大汗，脸上却洋溢着灿烂的笑容。“丁……”* * *又响了，大课间结束了。我们依依不舍地离开了大课间，这真的很有趣，给我们增添了许多活力和乐趣。
5.如何在课间写一篇快乐的作文《丁，丁》铃声响起，十分钟的休息开始了。
学生们飞出了教室，非常开心！因为我们可以玩那些百玩不厌的游戏了！于是，我们所有女生做了一个民主的决定，最终决定跳橡皮筋。正当我们玩得热火朝天的时候，那些“淘气鬼”——男孩子来捣乱了。他们首先用他们的“神器”——石头、沙子等“障碍物”来打断我们的跳跃，让我们的游戏停止。当时抱着“妥协”的想法，恳求男生手下留情，放过我们。没想到，男生们完全不顾我们的感受，发起了第二次“攻击”，来抢我们的游戏工具——橡皮筋。女生忍无可忍，和男生展开了一场“口水战”。
男生们不知道是谁带领他们唱了一首自导自演的“挑衅歌”。一波又一波的声音震耳欲聋，完全压倒一切。我们女生气得对男生大喊:“我们别插手。你走你的路，我走我的独木桥。为什么要闹事？”而男生们则装作若无其事，继续开心地唱歌...
唉！我们班男生什么时候才能成为省油的“灯”？
6.快乐课间作文250字快乐课间“丁，丁！”铃声响了，我们像刚从笼子里出来的小鸟一样飞出了教室。
平静的操场掀起大海般的波涛，顿时热闹起来。一组有三个学生，一组有七个学生。
有的打沙袋；有的踢毽子；还有人玩猴子捞月亮。我有各种各样的乐趣。真的很热闹。
看那些学生，他们多开心啊！我和几个同学玩猴子钓月亮。有一个人是猴子，在外面找机会抓月亮。六个人手牵着手，喂成一个大圈。其中一个是月亮，我们围着它唱歌。猴子趁机钻进去。如果月亮被猴子抓住了，月亮会表演，唱歌或说一个带月亮字的成语。
但是在二十秒内，如果猴子抓不到月亮，他将受到惩罚。这是游戏规则。我们开始玩。杨小艺是一只猴子，唐楠楠是月亮，杨小艺在短时间内抓住了月亮。我们只想听月亮唱歌！然而，“铃铃·贝尔”来上课了，我们赶紧跑回教室。
讨论下课继续玩！多么快乐的课间休息！热情的欢呼缓解了学习的疲劳，运动的刺激让人精神饱满，快乐的游戏让人开怀大笑。‥啊，课间十分钟，短短的十分钟，给了学生一种难以形容的轻松和快乐。
7.快乐课间活动作文110单词丁零点，下课* * *声一响，孩子们兴高采烈地跑出教室，如潮水般涌向操场。
不一会儿，安静的校园热闹得像菜市场。一些孩子边唱边跳着欢快的舞步，就像从天上飞下来的云雀。一些孩子在操场上互相追逐，一些孩子在学习跳高，一些孩子在玩捉迷藏。突然间，整个操场变成了人山人海。
我和孩子像猴子一样飞快地爬上双杠，双手抓住双杠，像小猴子一样左右摇摆。突然，我们来了个“金鸡倒立”，多开心啊。其他孩子坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由飞翔。
丁玲玲，上课* * *响了，孩子们高高兴兴的回教室了。