父母的工作计划
父母工作计划1一、指导思想:
。家庭教育在人的一生中起着重要的作用，是其他教育无法替代的。家庭教育对社会的作用是其他教育无法企及的。所以，一个社会的国民教育一定是学校教育、社会教育、家庭教育的结合，这才是完整的国民教育。家庭教育是提高全体公民素质的基础。开办家长学校的目的是改变家长的教育观念，提高自身素质，教育家长正确的成功观和成才观，使家长正确进行家庭教育，为培养21世纪的全面发展人才做出应有的贡献。
二、具体工作:
(一)整体与部分的结合。
通常家长学校每次家长会都会提前来学校开例会。本学期提倡各年级、各班可以根据实际情况召开家长会。比如六年级毕业班，要根据需要进行特殊指导。一年级刚入学，家长学校也根据需要安排活动。个别班级要根据每个班级的情况，随时给家长打电话，讨论孩子的教育问题。
1级和6级的家长会主要围绕升学考试和择校展开，与家长沟通，让家庭和学校的联系更加紧密，让我们的学生更好地面对日益繁重的学习任务。
2、定期对父母进行家庭教育和培训，让更多的父母除了当好“后勤部长”和长辈，还能成为一个顾问，一个交换意见的参与者，一个帮助寻找矛盾论据而不是拿出现成道理的人。
(2)组织教学活动
1，认真落实家长接待日活动，每学期至少一次。每个老师为每个活动准备一节课，家长来学校听课，然后组织他们交流学生在家的表现。
2.定期组织家长认真学习家庭教育理论，填写信息反馈表，撰写导师论文。编辑优秀家教文集，为家长提供交流的机会，努力提高家长的育儿质量，进而促进孩子的全面发展。
3.家长学校的教学工作要有教学计划，有固定的课时，有固定的内容。理论讲座每学期不少于2次。分层次、分班级教学，活动灵活，教学对象相对稳定，建立学生考勤簿，出勤率不低于90%。
(3)做好家访工作。
建立学校家庭联系制度，班主任和任课老师通过走访、致电、邀请家长到校等方式，及时向家长反映学生在校情况，了解学生校外学习生活情况，促进学生健康成长。班主任每学期对学生家访次数为全班50%；教师不得少于班级学生总数的20%。
(D)认真总结每个学期，努力创建优秀家长学校。
家长工作计划2一、指导思想:
幼儿园新大纲指出:“家庭是幼儿园的重要伙伴。要本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与，积极支持和帮助家长提高教育能力。“家庭教育指导的本质是提高家长意识的过程，根本目标是促进幼儿的发展。将家庭教育纳入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办学水平的提高；增强家长对幼儿园的信任；提高父母对幼儿的关心；强化家长的教育动机；提高家庭教育的质量和质量。所以要重视家长的工作，挖掘家长的资源，让家的双方得到更好的合作，促进孩子的全面发展。本学期在原有亲职工作的基础上，本着尊重、平等、合作的原则，继续以《幼儿园教育指导纲要》为基础，开展多种形式的亲职工作，加大亲子活动的创新发展，使亲职工作取得更大成绩。
二、工作要点:
提高家长的家庭教育水平，促进孩子身心的和谐发展，增进家与家之间的理解与合作，在相互合作互动的基础上与家长建立适当有效的合作指导关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家的合作在原有基础上得到提高。
1.对不同层次的家长进行不同的联系和接触，力争让每一位家长时刻了解孩子在园的情况，让家长满意，放心。
2、根据教学活动的需要，请家长一定要关心家园栏目，关心教学主题，做好家园合作，让教学活动顺利进行。
3.请家长建言献策，共商教育良方。
4.根据家长需求提供便捷服务。
5.每月定期向父母发放《家庭通讯》小报。
三。具体工作和措施
为了达到家长工作的目的，建立班级家长工作的自我发展机制，使家的两个轮子转动起来，我们制定了以下具体工作及形式和方法:
1.开学前电话联系每个孩子的家长，了解他们的假期生活和健康状况。
2、做好家访工作，了解孩子的学习和生活习惯。
3.利用接送时间和家长简单反映孩子在园情况，了解孩子在家表现，和家长探讨教育孩子的有效方法。
4.认真填写孩子成长的档案，肯定孩子的优点，寄希望于孩子的缺点。
5.每月做好孩子在园评价记录，请家长配合填写相关栏目。向家长宣传科普，不定期与个别家长沟通，向家长宣传正确的幼儿教育知识，每月定期向家长发放《家讯》小报。
6.学期末，给每个在园孩子写一份报告单，报给家长。鼓励家长撰写家庭教育经验文章，粘贴在班级家庭教育园地，交流家庭教育经验。选取部分文章参与幼儿园导师论文评审。
7.做好期末家访工作，希望家长合理安排孩子的假期生活。
四。主要工作安排:
九月:
1.制定本班级第一学期家长的工作计划。
2.布置这个班级的“家长花园”。
3、督促家长做好“甲型流感H1N1”预防工作。
4.分发大团队撰写的第一期《家居通讯》小报。
十月:
1.向家长开放半天活动。
2.动员家长帮助孩子收集秋季的动植物和一些成熟的种子。
3、亲子活动“硕果累累——水果拼盘制作”。
3.分发由中间团队撰写的第二期《家居通讯》小报。
11月:
1.开展亲子制作环保小布袋的活动。
2.分发小团队撰写的第三期《家居通讯》小报。
十二月:
1，发放家长问卷。
2.动员家长写导师论文。
3.迎新年家庭趣味活动。
4.分发大团队撰写的第四期《家居通讯》小报。
一月:
1，交家长导师论文进行评比活动。
2.期末写一份家长工作总结。
3.分发中组撰写的第五期《家居通讯》小报。
家长工作计划3家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高幼儿园办学水平，促进幼儿健康协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要伙伴的理念，遵循“尊重、平等、合作”的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和积极参与。
一、注意入园和出园两大环节。
家长们早早送孩子去公园总是匆匆离开，但有时也有家长留在幼儿园门口。这给了我们一个信号，我们有话要对老师说。遇到类似的情况，我们会主动提问，让家长感受到老师的主动负责和关心，也会拉近我们的距离。孩子进教室后，我们可以亲亲孩子的脸，早点问他，那么孩子有一天的心情会因为我们的问候而愉快起来。然后播放一些优美的音乐，老师主动招呼孩子们做值日生，参与自然角的管理，整理东西。在劳动的过程中，与孩子谈心，启发孩子相互交流，让孩子的精神永远快乐，体验与老师和同伴一起劳动的快乐。总之，教师的精神面貌、言谈举止影响着孩子的情绪和一天的精神，体现了教师对工作的态度和责任，以及对孩子的爱。
如果说入园做早间活动是园内儿童节活动的良好开端，那么出园就是园内儿童节活动的延续，起着承上启下的作用。离开公园前，我们给孩子们整理好了衣服；当我们把孩子送到指定的接送点时，我们微笑着和每一位家长打招呼，主动热情地和他们打招呼，向家长反馈孩子白天的学习和游戏情况，和家长讨论孩子的兴趣爱好。并主动向父母和孩子告别。另外，组织好晚离园孩子的活动，让孩子快乐度过一天。在整个出园过程中，始终把安全放在第一位，树立安全意识。
二、父母的工作目标
提高家长的家庭教育水平，促进孩子身心的和谐发展，增进家与家之间的理解与合作，在相互合作互动的基础上与家长建立适当有效的合作指导关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家的合作在原有基础上得到提高。本学期侧重于家庭作业的深度合作。
1.继续帮助家长树立正确的观念，选择合适的育儿方式。
2.引导家长为孩子营造良好和谐的家庭氛围，包括物质和精神两方面。
3.促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。
第三，完成目标措施
实现目标1的措施:
1，多渠道帮助家长树立培养孩子全面发展的教育理念，纠正和改变重智德、重知识、轻能力培养的思想。
2、通过随访、电话访谈等方式了解家长现有的教育方式，引导家长学会观察孩子的行为，善于在各种情况下妥善处理问题，提高家长理解孩子的能力，合理对待孩子。
3.引导家长理性爱孩子，善于分析孩子过错的原因，坚持讲道理教育。
4、能运用说服教育，改善情况，用表扬和批评的方式教育孩子。
实现目标2的措施:
1.家庭环境优美整洁，给孩子留出活动空间，给孩子买玩具、书籍等物品，给孩子自己整理的机会。
2.家庭关系和睦，生活作息规律，能抽出一些时间和孩子玩游戏，郊游。
3.父母以身作则，按照社会规范塑造孩子，言传身教，起到表率作用。
4.和孩子一起开展有益健康的活动，改掉坏习惯。
实现目标3的措施:
1，家之窗每周一次，每月跟进幼儿家长，不定期与个别家长沟通，向家长宣传正确的幼儿教育知识。
2，通过家长的讲座，增进家长对学前教育的了解，知道幼儿教育是一种重过程，轻结果的教育。
3、通过家长开放日活动，让家长更好的了解幼儿园的教育，真正做到家合作的一致性。
家长工作计划4家长工作是做好学前教育工作的前提，是落实我们工作的保障，也是检验我们工作的另一个方面！尤其是对于我们这个刚刚组建的新班级来说，家长的工作不仅仅是几次家长会，而是通过人际交往、推心置腹的交流、日复一日的积累而获得的。父母是幼儿的第一任老师。只有做好家长的工作，才能做好真正意义上的班级工作。
一、形势分析:
(1)父母:
大部分家长更关心孩子在园的情况，愿意和老师沟通，详细了解孩子各方面的情况。看到你的孩子愿意快乐的去幼儿园，是最欣慰的。
(2)祖父母:
不同于父母和爷爷奶奶对孩子在幼儿园表现的关注。更关心孩子在园里吃的睡的好不好。还有很多孩子回国后被爷爷奶奶包办，导致孩子能力存在显著的个体差异。
家长教育的概念:
大多数家庭式教育理念紧跟形势，特别注重孩子活泼开朗性格的培养。希望孩子能学会如何与人相处，如何在群体中与人交流，从而养成良好的习惯，形成优秀的品质。但与此同时，家长往往渴望让孩子学习一些技能和特长，对孩子的要求很高，远高于孩子的近期发展区域。
二、指导思想:
(1)积极细致地做好每一位家长的工作；
(2)树立全心全意为父母服务的思想；
(3) * * *讨论家长作业的艺术性，提高家长作业质量。
三。家长本学期工作计划及措施:
1.上学前对每个孩子进行家访。为新生举办一次亲子活动，介绍本学期的工作目标和家长的工作要求。
2.关心我们的“家乡联系吧”，及时了解当前的教学动态和幼儿园教育内容，积极参加班级的各种活动宣传教育理念和保健常识，让家长做到科学育儿。
3.加强与家长的直接联系，让它“适合所有人”。根据不同家长的实际情况，
采取不同的联系方式，让每一位家长都可以更接近孩子，了解孩子。对于平时自己接送孩子的家长，加强平时的沟通，让家长第一时间了解孩子的进步和问题，才能配合家里取得良好的教育效果；对于那些很少来园接孩子的家长，会采取电话沟通、家书联系的方式，让他们每隔一段时间来园一次，通过与老师面对面的交流，真正了解孩子的情况。
4.利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针和发展方向，针对家庭的明显差异，针对不同
孩子要做好父母不同的辅导和引导。
5.引导家长正确对待孩子。从孩子自身的情况和特点出发，在孩子自身的基础上关注孩子的发展，不要盲目横向比较。
6.认真做老祖宗的思想工作。老师对孩子的关心和爱护可以让孩子放心，进一步引导孩子放下已经取得的进步，让孩子量力而行，配合自己的自理能力。比如薛浩的孩子情绪不稳定，自理能力差。可以先稳定他们的情绪，从培养他们独立使用勺子和吃饭开始，逐步引导。
7.请家长给我们班的运动角增加一些玩具和运动器材，方便孩子运动。
8.建议家长多关心孩子，多和孩子沟通，正确对待孩子的问题。* * *收集一些材料讨论。多带孩子出去走走，增长见识。
父母的工作是一门艺术，永远值得探索和发现。只有不断探索发现，才能让父母做得更好。
20xx年9月1