case对象的变化怎么写？

1.案例研究是对单一研究对象进行深入具体研究的方法。案例研究的对象可以是个人、团体或机构。案例研究是一种广泛收集个案资料，深入了解个案现状和发展过程，对单个研究对象的典型特征进行深入细致的综合研究分析，确定问题症结，进而提出整改建议的研究方法。也就是通常所说的案例法、案例研究法、案例研究法。

2.案例的典型性和问题的普遍性。案例研究的目的是解释和批判问题产生的原因，从而采取有效的策略解决问题。其研究对象是与同行相比问题突出的教育研究对象，研究对象具有特定的范围和独特的场景。案例研究的研究对象虽然是个体，但并不是孤立的，所以对这些个体对象的研究必然会在一定程度上反映出其他个体和整体的一些特征和规律。案例研究的目的是了解和把握某个个体的具体情况，但也需要通过一个个案例来揭示问题的普遍性。

3.过程的描述性结果和可追溯性。案例研究的研究成果是对研究对象的丰富而极其详尽的描述。通过讲述研究中的故事，生动细致地描述研究过程中的“实物”，读者可以更好地了解研究中的样本。案例研究可以研究一个案例的现在、过去和未来的发展。由于案例研究的对象是集中的，有充足的时间在较长的时期内对研究对象及其相互作用尽可能多的变量进行全面、深入、系统的分析和研究，所以案例研究往往具有跟踪的性质。

4.情境的自然性和互动的灵活性。可以随时进行案例研究，即可以随时对研究对象进行深入研究。案例研究一般是在自然情境下进行，不改变外界因素。研究者专注于观看或参与发生的过程而不添加任何外界影响，对研究对象的控制程度较低，专注于自然状态下的表现。研究者参与个案，站在被试的立场上观察，探究他们对事件的感知过程，用语言和概念与他们互动。

5.方法多样。案例研究数据的收集方法多种多样。为了收集更多的个案资料，从多个角度把握研究对象的发展变化，有必要将调查教育、问卷调查、访谈调查、教育实验、教育心理测量、实物分析、整理文献和档案记录等方法结合起来，将行动研究、叙事研究等多种研究方法融为一体。