师德标兵的主要事迹

在日常的学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹，这些事迹可以引导读者认识和学习先进。写事迹有很多注意事项。你确定你能写出来吗？以下是我整理的一篇300字的师德标兵主要事迹范文。欢迎借鉴，希望对你有所帮助。

师德模范主要事迹材料1洪杰，女，1977出生，二级教师。1991 8月份参加工作；65438+8月0998毕业于如皋市继续教育学校；2006年5月毕业于中央广播电视大学；2010年9月毕业于福建师范大学学前教育专业。

本人在教学一线20多年，以勤奋踏实的态度对待工作；用“师德”规范自己的教育教学工作；把“做一个好老师”作为我工作的座右铭。班级的班容得到了其他班级领导、老师和家长的一致好评，多次被评为“德育先进个人、优秀班主任”、“教学科研先进个人”，2015年度被如皋市教育局评为“如皋市优秀班主任”、“如皋市骨干教师”。

第一，热爱自己的工作，做到最好。

她忠诚于党的教育事业，遵纪守法，恪守教师职业道德，爱岗敬业，乐于奉献。在工作中，始终把集体利益放在第一位，虚心接受领导和同志的帮助，团结同志，真诚待人。同时，她不断加强自身专业能力的提升，用爱心、耐心和关爱去关心和教育每一个孩子，用先进的教育理念和真诚的态度去引导和影响家长，协调家长与幼儿园的关系，真正体现了她对工作的执着。

第二，关爱孩子，永远保持童心。

一个合格的幼师，应该把全部的爱奉献给每一个孩子。她就是这样在工作中把自己的爱倾注到每一个孩子身上，注意掌握每个孩子的特点，因材施教，引导孩子个性健康发展。她常说:老师一个赞赏的微笑，一个关心的眼神，一个信任的点头，在孩子眼里都是“爱”。所以在日常教学中，她总是以平和的心态看待孩子发展中的问题，包容他们，及时帮助他们，树立“她和孩子一样高”的观念，想孩子所想，急孩子所急，始终保持童心。

第三，不断学习，自我提升。

她树立终身学习的理念，坚持阅读学前教育学、学前心理学等教育专著提高理论素养，写读书笔记，经常在图书馆浏览学前教育、幼教博览、早教等各种书籍充实自己。同时，积极参加省市学习培训，不断提高自身专业素质。在省市合作农村幼儿园(南通)骨干教师培训中，在培训简报上发表了对大班科学活动“小大力士”的评价，得到了全体学员的一致好评。参加南通幼儿园员工培训，被评为“优秀学员”。

四是教育教学成绩突出。

在教育教学方面，可以从孩子的年龄和经验特点出发，确定自己的教学思路，设计精彩的教学活动。在教学方法上，她使用孩子们感兴趣的多媒体进行教学，制作课件，渗透到所有学科的教育中，努力将先进的教学理念融入到每一次教学活动中。在活动中注意营造轻松自由的学习环境，让孩子成为课堂的主人。

她教的大班科学《趣味拱门》获得如皋市科学竞赛一等奖，并在如皋市幼教南片(白蒲镇、夏媛镇、九华镇)举办公开课。大班科普《粉豆豆》在如皋特色园展示活动中获得专家一致好评；中产阶级音乐《吃苹果》获如皋市信息技术竞赛一等奖；大班主题叙事《收获的音乐》获如皋市评比一等奖；该课件获得南通市多媒体教育软件大赛三等奖。

近年来，儿童导师秦欣怡、在如皋市儿童评书大赛中获得一等奖，儿童、王等儿童在江苏省绘画大赛中两次获得一等奖，四次获得二等奖。在以上比赛中，她获得了优秀导师奖。

五、教学改革和科学研究，开拓创新。

课题研究:积极参与国家、江苏省、如皋市课题研究。每一个项目都经过深思熟虑，项目的撰写、实施、中期报告、结论报告都经过不断的研究和提炼，取得了可喜的科研成果。作为课题组核心成员，完成了国家教育科学“十一五”规划重点课题“新时期家庭教育的特点、理念和方法研究”的子课题“农村幼儿园家庭教育指导研究”。作为课题组核心成员，完成了江苏省“十二五”期间“幼儿园建设实践研究”和“和谐文化”课题研究。作为主持人，如皋市微项目“大班幼儿早期阅读习惯调查与研究”、“利用民俗体育游戏促进幼儿身体发育的实践研究”、“儿童节活动中渗透德育策略研究”均已结题。《大班幼儿早期阅读习惯调查与研究》获如皋市微课题优秀研究评比二等奖。

论文发表:《让中国传统文化成为浸润孩子心灵的甘泉》论文发表在省级刊物《内蒙古教育》第1期；依托地方文化资源构建以园林为基础的“和谐”文化发表在第四期省级刊物《教育实践与研究》上；《民间体育游戏在班级活动中的开发与应用》发表在市级刊物《南通教育研究》第5期。《幼儿早期阅读能力培养分析》发表在《文科爱好者》第18期。

获奖论文:《用美德为孩子撑起一片蓝天》《给小树一片沃土》论文获如皋市优秀班主任论文一等奖；《为孩子插上自主的翅膀》《让本土文化资源滋润孩子的生命》获南通市教师专业成长论文二等奖；《从生活中引入活水，实现儿童德育的灵动》《弘扬传统文化，浸润儿童心灵》均获江苏省三等奖。《民俗体育游戏与校本课程的整合》获第四届全国幼儿园社会场与教育理论论文竞赛二等奖。

其他获奖类别:自制教学玩具“滚动组合”获南通市二等奖、如皋市一等奖、如皋市“体育杯”幼儿教师健美操比赛一等奖。

阿春华和安秋实，在教书育人的道路上，付出了汗水和泪水，收获的却是那份充实，那份厚重的情感。她会把自己对教育事业的毕生投入化为爱孩子的火种，把自己最宝贵的爱奉献给孩子。我相信，今天含苞待放的花蕾，明天会灿烂绽放。

有人说，“老师的形象是一支蜡烛，把所有的光和热都给了学生；教师的性格是燃烧的，因为学生宁愿牺牲自己；教师的快乐是奉献，奉献耗尽了学生的鲜血。“从教二十一年来，她一直用红烛精神点燃心中的誓言，把自己的青春和热血奉献给这片真诚的教育大地。

1.用高尚的道德完善自己的人格。

教师是人类灵魂的工程师，而师德是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台对一代人甚至几代人的成长产生潜移默化的影响。师德中爱学生是很重要的。只有爱学生，才能认真备课，上课。只有热爱学生，才能有责任感和事业心；只有热爱学生，才会抛开一切名利；只有爱学生，我们才能理解他们。教师的使命是毫无保留地贡献自己的能量，用心灵和人格魅力去接触学生，用爱去唤起学生的自信。自尊心她常常想，既然选择了教师这个职业，就应该用自己的良心去完成这个神圣的使命——爱岗敬业，教书育人，为人师表。在学生面前，她是言行一致的尺子，是表里如一的镜头。无数个早晨，她迎着朝霞的曙光走进班级；无数个夜晚，她带着释然和疲惫回到家。

二、用无私奉献诠释教师本色。

源于对教师职业的无限热爱，她在工作中默默奉献了二十一年，因为热爱和勤奋而放弃。她热爱自己的事业，努力寻找自己的坐标，放弃了自己的时间和活动。从教以来，她没有关注过班里每个学生的发展进步。她花很多时间在办公室、宿舍和家访上。今年5月底，86岁的父亲因大腿骨折住院26天。她周末只呆了一天，想着学生的中考，第二天就在同事和学生惊讶的目光中走进了教室。她三年级的女儿在日记里写道，“我不是妈妈的孩子，妈妈的孩子是她的学生。”作为小三，她没能尽孝；作为母亲，她无能，但事业是她自己的选择，她要为此做出牺牲。她对此并不后悔。

3.用爱的心创造美好的心灵。

她一直认为，没有爱就没有教育，没有把爱融入教育的老师不能称之为好老师。她对师德的准则是:挺起一颗心，付出你全部的感情，严中有严，爱中有微，用行动感染学生，带动学生，教育学生，教会学生学会做人，学会做事，学会合作，用师爱激励学生成人。12年6月3日，张明的父亲因病在医院去世。她知道他父母在他6岁的时候离婚了。为了让他在中考的时候安心，他叔叔、村干部和我决定一起瞒着他。她把张明的吃饭睡觉都安排在自己家里，周末安排同学一起学习，还打电话让他妈妈去看望他...中考后，他知道了真相，流着泪走了。学生周天，父母早逝，跟着奶奶生活。她性格孤僻任性，和同桌的所有人吵架，同学都躲着她。为了彻底改变周天，她先找周天谈，周天根本没说什么。几次拜访，收效甚微，她也不气馁。知道周天喜欢画画，就利用学校书画展的机会，鼓励她参加比赛。她发现周天的眼神微微一闪。她知道自己预定的计划要奏效了，于是在一次班会上熟练地表演了周天的优点。事后，我又找周天谈了一次。通过她的努力，周天终于改变了自己，变得开朗，和同学相处融洽，重新融入了班级。

第四，用绿叶的感情来指挥自己的课堂。

只有* * *的生活才会有激情和创造。因此，在新课改的研究中，她把新型师生关系融入到日常教学中，努力营造轻松、民主、平等的课堂氛围，激发学生的情绪，强化学生的学习意志，进而形成积极的学习动机。在课堂教学中，她集编、导、演于一体，采用多种形式的探索、以学生为中心、全员参与、体验式教学、生本发展，使教与学形成* * *声，收到良好的课堂效果。

5.用你的一言一行去影响每一个学生。

教师用自己的一切行为和人格去影响学生，教师的一切行为都要为学生树立榜样。在日常生活中，她一直严格要求自己，处处以身作则，要求学生做到第一。要求学生不要说脏话，她带头使用文明用语。寒冷的冬天，她率先早早进了班。起初，我经常是第一个到达的人。后来，越来越多的学生比她先到。整个学期很少有学生迟到早退。干活打扫卫生，她在前面挥汗如雨，坚持到最后；要求学生按时完成作业，她首先及时批改每一份作业和试卷。下午放学后，我考完试。为了保证第二天早上论文及时送到学生手中，我连夜批改，经常工作到深夜。同学们收到批下来的试卷更是感动。哪个不认真改正？正因为如此，这些年来，她所在班级的英语成绩，无论优秀率、平均分还是通过率，都名列前茅；2013年2月，宋丹等三位同学参加全国青少年英语口语比赛，获得省级三等奖。

6.用实事求是的研究滋养明天的果实。

面对多元文化和社会对教育的冲击，面对学生日益复杂的思想和多元的心理，对学生的关心、时间和汗水的高度关注是不可持续的。她深深懂得，良好的师德体现在关爱学生、献身事业上，也体现在教师的专业发展上。研究教材，研究学术情况，提高专业水平，是她从教以来不懈的追求。人说要给学生一杯水，老师要有一桶水，她却试图教学生挖水。为此，她从未停止过自我学习、自我充电、自我加压，珍惜每一次外出学习、上课的机会。在国家级和省级报刊上发表多篇论文。

人生的意义在于奋斗。回首往事，她不仅流下了汗水，也流下了眼泪。她一路走来。她的班级多次被评为市级“先进班集体”，连续三次被评为“学生满意教师”、“骨干教师”。2013年9月被评为滕州市优秀教师，2014年9月被评为滕州市十佳班主任。未来，她会继续用坚持和热爱去追求生活，用努力和拼搏上一层楼，成就事业。

师德标兵主要事迹3李，钟* * *党员，白石沟小学教师。1984年3月参加工作，在九棵树乡中心小学任教8年。1991年9月调到九棵树乡三川小学任教。期间，他一直担任班主任、语文教研组组长、少先队辅导员。1997年3月至2002年5月任三川小学校长。自2003年2月起，他在白石工作。

第一，关爱学生，培养优秀人才

时光飞逝。她当老师度过了9000多个日日夜夜，经历了许多艰辛。但是，她之所以一如既往的勤奋、敬业、执着，是因为她深爱着教育事业，是因为她体会到了一名教师的幸福和快乐。

二十七年来，她一直担任班主任工作。众所周知，班主任工作多，责任大，关爱每一个学生是班主任义不容辞的责任。她把每一个学生都当成自己的孩子，经常深入到学生中去，和他们促膝谈心，无微不至地问问题、问问题。

一天早上，北风呼啸，这是入冬以来第一个寒冷的日子。刘清虎捂着肚子，哭着说肚子疼。她立即扶他去了诊所。以38度为例。我打了针，吃了药，还特意给他买了面包。回学校的路上，他们边走边聊，从学习到家庭。他告诉父母要努力工作，现在好好学习，长大后一定要孝敬父母。回到学校后，我给他服了药，送他回宿舍休息。直到那时，李老师才放心地去上课。去年冬天的一个下午，她正准备做饭。一个学生说毛隆礼生病了。她马上跑到宿舍，用手摸了摸:很烫。量了一下体温38.8度，马上送到了诊所。让医生再量一次体温38.8度，然后马上打点滴。李小姐给孩子父母打电话，父母不在家，她就陪着。医生感动地说:“你爱你的学生就像爱你的母亲一样。”打完针，她被送回宿舍吃药，直到孩子躺下才做饭。她晚上也去看了几次。直到退烧，她才安全离开。很多时候学生生病了就在教室里呕吐。每次，她都耐心地为他们清理呕吐物。

她总是特别照顾来自贫困家庭的学生。一方面给予一些力所能及的帮助，同时及时向学校反映情况，寻求社会救助。因为她知道，只有爱孩子，才能让孩子受到更好的教育。作为一名教师，她要用自己博大的爱去温暖每一个学生，增强他们战胜困难的勇气和信心。

今年她班有几个男生很调皮。他们上课没精神，成绩上不去。他们不仅经常在课堂上打架，还在宿舍喝酒打牌。针对这种情况，她及时联系了自己的父母，发现他的父母有的在外面忙生意，有的外出打工，没有时间照顾他，尤其是午休时间。学生自制力差，爱玩不休息，经常到外面捣乱。有些家长知道后只是用简单粗暴的方式打骂，解决不了根本问题。针对这种情况，她和这些孩子的家长进行了沟通和交谈，主动和他们一起参加活动，和他们交朋友。为解决他们生活中的实际困难，短短几个星期，

他们完全不同。他们有足够的学习精力，成绩提高了，和同学的关系也改善了。在这段时间里，她特别关注这些孩子，让他们在课堂上回答问题。他们只要发现一点闪光，就拿起赞美的武器。他们的转变也带动了一批学困生，让这个班级充满了和谐。

站在孩子们面前，看着一张张笑脸，听着稚气的问候，她感到无比的幸福和快乐。“爱”来源于高尚的师德，“爱”意味着无私奉献。是的，李老师不要求任何东西来回报她对学生的爱。只要学生们能健康快乐地成长，李老师就满足了。

每当教师节或其他节日，其他班级的学生总是给他们的老师买一些礼物，以表达他们对老师的爱。她的学生很有创造力，他们自己写一封信或做一张卡片。他们知道老师不喜欢乱花钱。这个时候，她的书桌上总是堆满了学生的祝福。今年，她毕业班的每个学生都给她写了一封信，做了各种各样的卡片:纸鹤、风筝、船、飞机...看着同学们精心制作的礼物，还有真诚无邪的语言，李老师欣慰地笑了，因为这是爱的回报。

第二，爱岗敬业，矢志不渝。

中国古代伟大的教育家孔子曾说:“其身正，而无令而行，其身不正，虽不能而行。”在日常教学中，她要求学生做到的，就是保证自己先做到:要求学生不要迟到，上课前始终准时在门口等候；要求学生7:20进教室，她每天都提前进教室；要求学生文明礼貌。平时，她很注意自己的行为举止和说话风格。老师的言行对学生有潜移默化的影响。教师的素质直接影响学生的素质，进而影响校风。“学为人师，为人师表”，用自己的榜样和人格魅力让学生敬佩，从而成为学生效仿的榜样。相信合格的老师才能塑造合格的学生。

“为了所有的孩子，为了所有的孩子”是她在教育教学中追求的目标。二十七年来，她把所有的爱都给了她的学生——这些可爱的孩子。可以说，她无愧于自己选择的天底下最光辉的职业，无愧于自己的学生。到现在，她一直坚持住校，从来没有因为自己的事情而轻易耽误过一节课。她的家人为此做出了巨大的牺牲。因为工作忙，两位老人的生日都改到了周日；还记得2008年农历四月初八，是父亲84岁生日，本该给他一个美好的生日祝福。可惜那天正好是周一，她正在上毕业班。为了不耽误学生上课，她和哥哥姐姐们商量，决定提前在周日给父亲过生日，但生日那天还是去了很多客人。谁会想到发生了多年罕见的地震？就在我妈去收拾碗筷的时候，房间的天花板“砰”的一声塌了，要不是我表姐，把她拖出门外。她会永远失去最爱她的妈妈？因为工作忙，婆婆十多天没抽出一点时间陪她。因为工作忙，刚去父母家吃了个午饭，板凳还没热就要走了。照顾丈夫只能通过电话；孩子在学校生病，让亲戚帮忙照顾？因为我放不下她的学生。当李老师想起这些事情时，她感到非常难过。她觉得对不起家人，但无愧于“光荣的人民教师”的称号。

在工作中，李老师顾全大局，服从学校的安排，凡事以集体利益为重。到现在，她已经送了19届毕业班。每次接手一个班，她都要花很长时间去熟悉学生，而且每次接手的学生总是参差不齐，优等生少，差生多，学生也没有养成良好的学习习惯。为了改变现状，她在教学上花了很多功夫，把每个学生的情况都搞清楚，同时因材施教，让优差生结对。有些资优生比较骄傲，对差生不耐烦，谈话题总是发脾气。她及时发现，及时给予正确的引导，于是差生就抓紧时间自我辅导。今年9月，根据局里的安排，我们学校一位老师要去略阳最冷的郭镇中心小学支教。当领导左右为难的时候，李老师自告奋勇去支教。为学校解决了一个大问题。

做一名合格的人民教师，是李老师无怨无悔的人生选择。这些年来，努力工作取得了丰硕的成果。她的学生遍布各行各业。两位在Xi安创业成功的老总，每年春节都会回略阳看望她。

“美好的生活是我自己创造的。哪怕能活一天，我也要用心去创造。”这是李老师的口头禅。在她看来，有花有果，有笑有泪，有苦有乐的人生，是美好而高尚的。她也会以更大的热情投身于教书育人的神圣事业，让每一个学生的心灵都得到她无私的爱的滋养。

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