幼儿园端午节安全教育教案范文
幼儿园端午节安全教育教案第一部分
活动目标:
1.通过分享和交流，初步了解与体验端午节相关的习俗，体验与集体分享端午节的乐趣。
2.尝试制作与端午节相关的物品:粽子、香囊、彩绳、鸡蛋。
3.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。
4.参加假期游戏。
活动准备:
1.让孩子收集关于端午节的各种信息。
2.与生产相关的各种材料:
粽子——粽子叶、糯米、线等。
香包-各种形状的布，订书机，棉花，香水，干花。
鸡蛋——煮鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
五彩绳-彩色丝带，羊毛和绉纸。
3.相关图片，艾草和菖蒲。
活动流程:
跟我说说吧:
要求:交流小朋友收集的端午节的内容。
说明:
1.(在门上挂艾草和菖蒲)你知道今天我们班的门上挂的是什么吗？(菖蒲)那为什么要挂菖蒲？(因为端午节快到了，挂菖蒲是端午节的习俗)
2.你知道端午节的其他习俗吗？
(1)挂钟:钟馗捉鬼，是端午节的习俗。家家户户都把钟馗雕像挂在门上，可以在镇宅驱邪，保一家平安。(2)挂艾叶和菖蒲:艾叶和菖蒲都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫，防治病虫害。它的香气可以净化环境、驱虫、祛疫。
(3)赛龙舟:屈原投湖自杀时，许多人划船追上去救。他们冲向对方，却没能把屈原扶起来。后来，在每年的五月五日，他们用划龙舟来纪念这一事件。
(4)吃粽子:屈原死后，人们怕河里的鱼虾吃他的尸体，就用粽子叶包糯米，扔到河里喂鱼。
(5)喝雄黄酒:雄黄是一种矿物质。端午节的时候，人们把它放在米酒里做成雄黄酒，但是小孩子不能喝，就把手指浸在雄黄酒里，在额头上写一个“王”。
(6)佩戴香囊:端午期间，儿童应佩戴香囊。香囊里有许多香料，闻起来很香。这些香包有各种形状和颜色，可以挂在脖子上或戴在手腕上。太美了！
(7)五彩绳:在端午节，人们编织五颜六色的丝带挂在手上，非常漂亮和吉祥。
(8)竖蛋画蛋:人们说:“端午节能竖蛋的人，今年会有好运。
幼儿园端午节安全教育教案二
活动流程:
首先，老师展示童书上划龙舟的图片，引出活动主题。
老师出示图片:小朋友，你们知道图片里的人在做什么吗？什么节日？
人们会举行龙舟比赛吗？(引导孩子知道是端午节。)
第二，引导孩子了解端午节的由来和习俗。
老师:你知道端午节是怎么来的吗？
2.老师让孩子们谈论这件事。
3.老师讲屈原的故事让孩子们知道端午节的由来。
4.老师:为什么要在端午节划龙舟？老师讲述赛龙舟的由来。
5.老师:你知道端午节除了吃粽子和划龙舟之外，还有什么其他的风格和习惯吗？老师展示艾草的图片，让小朋友了解艾草的原因。
6.带领孩子学习简单的端午节儿歌。
(儿歌:五月五日，端午节到了。吃粽子，插艾草，划龙舟，真是热闹。)
第三，让孩子完整地听屈原的故事
1.故事中的屈原是谁？
2.他为什么要跳河自杀？
3.为什么人们要包饺子，吃包子，划龙舟？
老师总结:原来，端午节是为了纪念中国古代的一位伟人。他的名字叫屈原。他是一位全心全意关心国家大事的爱国诗人。眼看国家即将面临灾难，他也救不了了。
于是我整天提心吊胆，很快，这位天才诗人就跳河自杀了！但是他的尸体一直没有找到！他自杀的时候，正好临近五月初五，于是人们把五月初五定为端午节，在这一天举行赛龙舟和吃粽子。
赛龙舟就是把河里的鱼虾赶走，怕它们吃屈原的尸体，还往河里扔馒头和粽子喂鱼虾，怕他吃屈原的尸体！由此可见屈原是多么受人尊敬和爱戴。
4.让孩子们谈论他们过端午节的经历。
老师:马上就是端午节了，我们家要开始包粽子了。包粽子需要什么工具？
1.这些包粽子的工具要做哪些准备？
老师总结:每年端午节，我们包粽子和包子。
粽子要用粽子叶和糯米包裹。
米饭，根据个人口味，人们可以在糯米中加入猪肉做成咸味粽子；还可以在糯米里加入红枣做成甜甜的粽子！活动结束！
幼儿园端午节安全教育教案第三部分
活动目标:
1.了解端午节的名称、由来及相关习俗，知道端午节是我国传统节目之一。
2.感受中国民族节目的魅力。
3.知道端午节的日期。
4.通过参与节日环境的营造，感受参与节日庆典的乐趣。
活动准备:
1，孩子初步了解了中国农历的方法。
2.儿童读物:端午节快乐。
活动流程:
1，小朋友互相交流，了解端午节。
老师:今天是星期几？
孩子们和他们的同龄人交流。
让个别孩子当着全班同学的面表达，重点是引导孩子表达端午节的时间。
老师和孩子们* * *总结:端午节是中国农历五月初五。
2.引导孩子了解端午节的起源。
老师:端午节是怎么来的？有孩子知道它的传说吗？
孩子们互相交流。
老师让两个孩子讲故事，分享端午节的传说。
老师总结:古代楚国的诗人屈原非常爱国。秦国入侵京都，屈原看到自己的祖国被侵略，心痛不已，却又不忍心抛弃自己的祖国。农历五月初五，他写完《怀沙》这首诗后，纵身跳入汩汩的河水中死去。屈原死后，楚国人民非常悲痛，纷纷涌到古洛河边向屈原表示敬意。
3.引导孩子进一步了解端午节的风俗习惯。
老师:人们在端午节有什么活动？他们为什么要做这样的活动？
孩子们在群体中交流。
每个小组选出1个孩子在小组面前发言。
老师总结:端午节的时候，人们会有很多活动，比如吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲，配香囊。
4.引导孩子阅读儿童读物，巩固对端午节的认识。
老师:书里有很多活动。请找出人们在端午节期间的活动。
孩子认读，完成童书上的练习。
幼儿园端午节安全教育教案第四部分
教学目标:端午节快到了，节日期间的安全问题是我们很关心的问题。我们应该对这个班的所有学生进行安全教育，希望所有学生都能过一个安全、文明、快乐的端午节。
教学过程:
为了继承和发扬传统文化，学校安排了端午节假期。
同时，为增强学生假期安全防范意识，让大家过一个安全、健康、快乐的端午节，结合我校情况，学校对大家提出几点要求:
第一，要安排好自己的生活和作息，生活规律，注意休息，劳逸结合。
我们应该安排一些时间复习功课，读一些有用的书。本文由论文联盟收集整理，长期不看电视，不玩电脑游戏。尽可能多参加一些家务，保持身体健康。
二、不参加封建迷信活动，不抽烟、喝酒、赌博、吸毒、乱花钱。
不要进“三厅两室一厅”。
第三，交通安全
1，走在路上，一定要自觉遵守交通规则。
走在人行道上。过马路时，你应该看清信号灯。红灯停车时，不允许车辆和行人通行，但已超过停车线的车辆和行人可以继续通行。
2.不要在马路上追逐打闹，不要在马路上滑冰，不要追车、挑车、强行拦车。
3.乘坐公交车时，一定要在公交车停稳后上下车。
不乘坐无牌、无证、超载车辆。
4.坐出租车前座，系好安全带。
车辆行驶时，不要将头、手和身体伸出窗外。
第四，消防安全
1，不要拿火柴和打火机当玩具，不要烧东西玩。
2.点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等易燃物，以免晚上刮风时这些易燃物飘在蚊香炉上。
3.家用电器一定要在家长的指导下正确使用。
大三学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座和电器开关。
4不要随便触摸电源和带电电器；不要私接电源，用电炉；烧柴火和使用燃气灶时，要及时关火，关闭煤气罐或天然气，注意防火防爆。
5.常见的灭火方法:用水灭火；用东西盖住火；
6.用沙子灭火。
如遇火势无法控制，应及时逃生并报警。
5.不要在水里游泳；当有人溺水时，要大声呼救，不要直接下河施救，要尽快报警。未经许可，不得前往无安全设施和安全防护的水域；不参加不适合未成年人的劳动；可以参加适当的家务劳动，但生活中要注意安全。
6.由于现在已经是夏天，假期里经常会有雷雨和暴雨。同学们不要躲在树下、电线杆下或其他容易在雷雨时遭雷击受伤的地方。
注意行走安全，不要偷工减料，不要走水库、池塘、沟渠附近的泥泞小路，防止掉入沟渠、池塘等意外。
雷雨大风来的时候不要出门。
七、夏季天气炎热，要防止中暑；注意食品卫生，不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可证的“三无”产品，不吃过期、发霉的食品。
粽子是端午节必吃的食物。近年来，粽子的品种、质量和口味都有所提高，但学生吃粽子时不宜过量，以免加重肠胃负担，影响身体健康。
同学们，我们需要健康的身心，所以要求我们过有节制有秩序的生活。
希望同学们快乐健康成长。
祝大家端午节健康、平安、快乐！谢谢大家！
幼儿园端午节安全教育教案第五章
活动目标:
1.了解端午节的由来和习俗，如吃粽子、插艾草、划龙舟等。
2.了解粽子的各种味道。
3.愿意参加端午节的活动。
4.知道端午节的日期。
活动准备:
插艾草划龙舟的图，各种粽子的图。
活动过程
首先展示划龙舟的图片，引出活动主题。
出示图片:小朋友，你知道图片里的人在做什么吗？人们在什么节日举行龙舟比赛？让孩子知道这是端午节。)
第二，了解端午节的由来和习俗。
你知道端午节是怎么来的吗？
2.请孩子们谈论一下。
3.讲屈原的故事让孩子知道端午节的由来:为什么要在端午节划龙舟？老师讲了赛龙舟的由来。
4.展示艾草图片，让孩子初步了解插艾草的原因:你知道端午节除了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风俗习惯吗？
5、带领孩子学习简单的端午节儿歌:5月5日，端午节到了，吃粽子，插艾草，划龙舟，真是热闹。
第三，结束活动。
表扬上课认真的孩子。