学术论文和毕业论文的写作技巧及注意事项

如何写论文

写下你的想法是完善它的好方法。你可能会发现你的想法在纸上会变成一团乱麻。

写作是一件很痛苦的事情，但是当你越来越熟悉的时候，就会很快。如果你把它当成一门艺术，你会在写作的过程中体会到无穷的乐趣。

你会遇到和其他作者一样的障碍。这里面有很多原因，不一定能顺利解决。追求完美是一个原因。

记住:写作是一个不断提高的过程。当你发现你写的不是你原来想写的，就写个草稿，以后再修改。写个草稿，可以理清自己的思路，逐渐进入状态。如果不能写全部内容，那就写个提纲，方便写具体内容的时候再补充。如果写不出来，就把想到的都写出来，哪怕你觉得是垃圾。当你写了足够多的内容，编辑它，把它变成有意义的东西。另一个原因是我想把所有的东西都按顺序写出来。你可能想从正文开始，最后当你确切知道你在写什么的时候写一个简短的介绍。写作是一件很痛苦的事情，有时候一天只能写一页。追求完美也可能导致对已经很完美的文章进行无休止的修改和打磨。这只是浪费时间。把写作想象成与人交谈。

写信也是一种很好的练习方式。大部分文章都是可以改进的，因为我很想送给朋友的信的风格。写日记也是很好的锻炼。这两种方法还有其他优点。

不断修改格式而不是内容也是一个常见的错误。为了避免这种情况。

LaTex (CTex)是一个很好的工具，但是它有许多自定义宏定义。也可以用别人的类似代码，很多站点(包括MIT)都有维护扩展库。

知道自己想说什么。这是写清楚最难也是最重要的因素。如果你写的东西很笨拙，还不停的补，说明你不知道自己想说什么。一旦你真的想说，就说吧。

从每一段到整篇文章，都要把最吸引人的东西放在第一位。让读者很容易发现你做了什么。注意摘要(精心制作摘要)。一定要说你的好主意是什么。先确定自己知道这个想法是什么，然后再想想怎么用几句话写出来。一篇大文章的总结，说明文章是关于什么的，说明有一个想法但没有说是什么。

不要吹嘘你做了什么。

你经常发现自己的句子或者段落不好，却不知道如何去修正。这是因为你走进了一个死胡同。你得回去重写一遍。这将随着你的练习而减少。

确保你的文章真的有想法。要说清楚为什么，而不仅仅是怎么做。

为人而写，不为机器而写。它不仅要正确，而且要可读。读者应该只做最明显和简单的推理。

文章写完了，删掉第一段或者前几句。你会发现这些话对主旨没有影响。

如果你在所有工作完成后才开始写作，你会失去很多好处。一旦你开始你的研究，一个好的方法是养成写非正式文章的习惯，每隔几个月写下最新的和你刚刚学到的。最好从你的研究笔记开始。写起来要两天，如果太长，说明你太追求完美了。这个不是要评判的，是要和朋友分享的。解释一下封面上的“草稿-非供引用”。多做几份给感兴趣的人看，包括导师。这种做法对以后写正式论文有好处。

获取反馈:

如果你加入了密传纸网，你会收到很多别人的文章，他们让你评论。知道别人对论文的看法是很重要的。你帮助别人，别人也会在你需要的时候帮助你。此外，我可以提高自己。为文章写有用的评论是一门艺术，你要看两遍，第一遍了解其思路，第二遍看表达方式。

当然，你也可以把自己的文章给别人评价。你要学会吸收建设性的建议，忽略破坏性的、无意义的建议。为了得到建议，你应该清楚地写下你自己的观点和你所做的事情，即使你不准备写一篇不完整的期刊或会议文章然后给别人。就连要发表的文章也要写清楚，这样可以增加得到建议的几率。

把评论(建议)以简短的形式按降序组织起来，对你和被评论的人都是有用的:最上面的内容是相关的，中间是风格和表达，最后是语法和文法。

第三，论文的写作

(一)做好准备——收集信息

选题之后，论文有了中心思想，迈出了写作的关键一步。但是，要写好一篇论文，作者还必须具备丰富、准确、全面、典型、生动、具体的材料。从研究中提炼出自己的观点，用有说服力的主题(论点)来证明自己的观点。这些材料必须有充分的根据，而不是主观的。它们要么是通过自己的实际研究产生的，要么是通过别人以前的研究总结出来的可靠结果产生的。因此，信息的收集在论文的写作中起着重要的作用。有几种收集数据的方法。

1，看相关理论书籍。

参加教育教学研究和撰写论文，必须掌握必要的教育教学理论和研究方法。要了解和掌握教育教学理论的一些基本概念。

2.调查并收集相关论据。

论文中心思想确定后，作者明确了要研究的对象和内容，然后着手拟定调查提纲。列出从哪里开始调查研究，了解哪些方面，每个方面包括哪些项目和具体内容，需要哪些典型的资料和数据，对资料数量和质量要求的深度和广度等等。

3、查阅相关文献。

作者不仅要学习教育教学理论，还要涉猎教育教学相关的社会科学知识。所以要多注意阅读教育类的书报，收集相关的研究资料，吸收别人的研究成果，拓宽自己的思路，完善自己的观念。

(二)安排论文的结构

论文的总体结构是:提出论点，论证，总结结论。

1，话题——反映内容。论文标题是论文的眼睛，也是论文整体内容的体现。

一个好的话题能吸引读者阅读文章内容，起到良好的宣传作用。一个好的选题，应该是用精辟的语言阐明作者所要探讨和解决的问题，做到清晰、简洁、易懂，正确表达论文的中心内容，恰当体现本研究范围的深度。同时，要让圈内人懂，外行人懂。比如《论应用题教学中学习的激发》《问题意识与数学教学》。前一个题目清晰地反映了论文的中心内容和研究范围，即如何在应用题教学中激发学生的学习兴趣；后一个题目简洁明了，读者一眼就能知道研究的中心内容，即如何在数学教学中培养学生的问题意识。

2.引言——提出意见。简要介绍论文内容，准确概括中心论点。介绍要简洁明了，字数不要太多。

常见的引言写作有:

——直接陈述自己的观点和看法，开门见山，提出中心论点。

——提示内容要点。

-问一些问题会让人思考。

——从日常生活的现象说起。

参考资料；www.wendangtianxia.com