关于学会承担责任的政治论文
学会承担责任，政治论文1
承担责任，服务社会
学习目标
一.知识目标
1.了解责任的含义和来源，知道责任的表现和意义。
懂得承担责任会有回报，但也需要付出一定的代价。
3.明白个人的成长离不开集体，世界的兴衰与个人的前途命运息息相关。
4.知道一个人要信守承诺，敢于承认错误，才能自觉承担责任，享受快乐。
二、能力目标
1.能够主动承担责任，对自己负责，对他人负责，对社会负责。
2.能够正确评估承担责任的成本和回报，并做出合理的选择。
3.培养协调个人利益与集体利益、国家利益关系的能力。
三。情感、态度和价值观目标
1.增强责任感，对自己的行为负责；感激那些为自己和社会负责的人。
2.我觉得创造一个良好的班级集体是每个人的责任，我们应该主动关心集体。
3.培养爱国主义精神和社会责任感，参加社会公益活动，服务社会，逐步树立服务他人、服务社会的思想。
知识梳理
一、我对谁负责，我对谁负责？
1.我的角色，我的责任。
(1)责任和担当的含义。
责任是一个人应该做和不应该做的事情。承担责任就叫责任。
(2)责任来源。
责任来自于社会关系中的相互承诺。责任的具体来源:对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
(3)不同的角色承担不同的责任。
比如作为子女，要孝敬父母，尊老爱幼，承担力所能及的家务；作为学生，要遵守学校纪律，完成学习任务；作为朋友，我们应该忠诚，互相帮助，互相理解；作为公民，应当遵守法律，自觉维护祖国的尊严和荣誉；作为社会成员，我们应该维护正义，热爱和平，保护环境。
(4)知道自己扮演的角色和履行职责的重要性。
责任是人的立命之本，是做人之道。正是在承担责任中，一个人显示出他的社会价值和人生意义。只有每个人都意识到自己的角色，尽自己的责任，我们才能建设一个和谐美好的社会，享受幸福的生活。
2.谁对我负责？
(1)自觉承担责任。
只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，他们才有资格、有自信、有能力对他人和社会负责。
(2)别人也要对我负责。
第二，不提成本和回报
1.什么代价，什么回报。
(1)承担责任的回报和成本。
承担责任的回报:既包括物质方面，也包括精神方面，更重要的是无形的财富，比如良好的自我感觉、他人的认可、获得新的知识或技能。
承担责任的代价:感受到责任的沉重，意味着付出时间、精力和金钱，意味着做得不好可能会受到责备甚至惩罚。
(2)正确评估承担责任的成本和回报。
2.我保证，我不后悔。
(1)明白“我承担，我无怨无悔”。
有些事情是我们应该做的，但我们还是要为之负责。如果采取抱怨、懈怠等消极态度，也是缺乏责任心的表现。只要我们把他们作为义不容辞的责任，全心全意投入，我们也能把事情做好。
(2)不同的人对承担责任的成本和回报有不同的理解。
最有责任心的人* * *有情绪:在责任面前，不说代价和回报。
(3)社会责任感的集中体现:不计成本、不计回报的奉献精神。
第三，承担起爱护集体的责任
1.我是集体的一员。
(1)集体与个人的关系。
集体的存在离不开个人。只有紧紧依靠集体，个人才能拥有无穷的力量。
(2)集体利益和个人利益的关系。
集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，才能保证个人利益。保护个人利益是集体的责任，集体利益是集体每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人应积极关心和维护集体利益。
2.关心集体是每个人的责任。
(1)关心集体的意义。
集体是我们每个人的集体。只有每个人都主动关心和爱护集体，为集体建设贡献力量，集体才会真正成为我们依恋的家园。
(2)关心集体的表现。
自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极为集体建设出力。②发扬集体的良好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。(3)在集体中能求同存异，善于团结他人，让集体发挥更大的作用。
第四，承担社会责任
1.国家兴亡，匹夫有责。
(1)公民应该承担关爱社会的责任。
(2)维护国家尊严是每个公民的义务。
国家处于困难时期，最能考验公民的责任感。为国家分忧，勇担重任，与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
(3)“天下兴亡，匹夫有责”。中国青少年肩负着铸造民族辉煌、实现中华民族伟大复兴的重任。
2.热心公益，服务社会。
在参与社会公益活动的过程中，我们不仅要承担社会责任，还要帮助他人，通过奉献提升自身价值。
动词 （verb的缩写）做一个负责任的公民
1.信守承诺，勇敢承担过错。
(1)信守承诺是负责任的表现。
(2)当我们做错事的时候，要承认错误，并承担由此造成的后果。
2.自觉承担责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任，我愿意承担责任，我主动承担责任，而不是要求我承担责任，被迫被动承担责任。自觉承担责任，就是要清楚地认识自己的责任，学会反思自己的责任，更好地履行自己的责任。跟踪练习
首先，请选择。
▲单项选择(以下每题四个选项中只有一个最合适，请在问题后的括号内填写)
1.在社会生活中，我们应该努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是()
肖敏主动向班主任承认他昨天值日不认真。在他父亲出差后，肖勇按照他父亲出差前说的做作业，没有玩电脑游戏。
③小雨每天在日记里记录和反思自己的行为，看看有没有不对的地方。④秦晓上学迟到，为了不影响自己的评课成绩，向学校值班老师谎报了自己的班级()。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
2.“最美教师”张丽丽，“最美司机”吴斌，“最美乡村医生”周月华，他们的感人故事各不相同，但他们有一个共同的特点，就是()。
A.他们都具有创新意识和团结协作的精神。
B.他们都有拼搏意识和拼搏精神。
C.他们都有合作意识和助人为乐的精神。
D.每个人都有责任感和无私奉献精神。
3.在我们生活的社会里，千千有成千上万的人在他们平凡的岗位上脚踏实地地工作。他们忠实履行社会责任，形成了我们这个时代一道亮丽的风景线。最负责任的人* * *有的情绪是()
A.不要在责任面前谈成本和回报
B.承担责任并获得回报
C.努力做好自己的工作，忽略其他事情。
D.只做你该做的事。
4.不同的人对承担责任的成本和回报有不同的看法。下列理解中不正确的是()
A.积极承担社会责任，不计成本，不计回报。
B.敬业是社会责任感的集中体现。
我们不应该承担那些没有任何回报的责任。
D.我承担，我无怨无悔，我不计较得失。
5.航母“辽宁舰”成功起降，罗阳却坠落。为了完成舰载机的起降试验，他很少有时间陪家人。工作忙的时候，他早上6点就去上班，经常是半夜以后才回家。这说明罗阳深刻理解()
A.个人要关心集体，集体不需要关心个人。
B.个人利益的实现会促进集体利益的发展。
C.当个人利益和集体利益发生矛盾时，坚持集体利益优先。
d求同存异可以让集体发挥更大的力量。
▲多选(以下每题四个选项中至少有两个符合题意，请在题后括号内填写)
6.云南省曲靖市陆良县龙海乡8位老人在海拔2000米以上的喀斯特山区植树护林31年，建成林场7400亩，累计承包造林13.6万亩。当地人亲切地称他们为“吕梁八老”。树木把荒凉的山丘染成了绿色，这也使他们的寺庙结了霜。“吕梁八老”事迹记述()
A.作为一个公民，应该有奉献精神。
B.作为公民，他们应该有强烈的社会责任感。
C.作为一个公民，你应该有出人头地、扬名天下的愿望。
D.作为公民，我们应该保护环境，热爱自然。
7.一个人在不同的场合扮演不同的角色，同时承担不同的责任。就此而言，下列说法正确的是()
A.作为孩子，我们应该关心、体谅和尊重家里的父母。
B.作为一名学生，你应该在学校遵守纪律，努力学习。
C.作为游客，你应该遵守法律，不要乱涂乱画。
D.作为公民，我们应该遵守社会公德，自觉履行公民义务。
8.“众人拾柴火焰高”“一个好汉三个帮”。这些谚语告诉我们的真理是()
A.为了实现同一个目标，我们应该在集体中团结合作。
B.只有团结的集体才有凝聚力和战斗力。
C.合作才能赢，团结就是力量。
D.只有紧紧依靠集体，个人才能拥有无穷的力量。
9.2065438+2003年2月19日，《感动中国》2012年度人物评选结果由中央电视台公布。罗阳，用生命托起战机，最终倒在工作岗位上的航模；林俊德，为核事业奉献一生，工作到生命最后一刻的科学家；在南海暗礁默默守护20年，为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师李；为了救学生失去双腿，被网友誉为“最美女教师”的张丽丽；为了保护农民工的利益，多次在企业做卧底的《农民工》导演陈家顺；14，用家庭的力量支撑起爱心院子的农妇高淑珍当选2012感动中国年度人物。就此而言，下列说法正确的是()
A.不同的人扮演不同的角色，承担不同的责任。
B.承担的责任越多，获得的荣誉和物质奖励就越多。
C.他们都有强烈的社会责任感。
D.他们都很敬业。
10.一个馒头，一碗白水，他曾经过着这样简单的生活；300个学生，35万捐款，于是他感动了中国。为了帮助更多的孩子，他卖掉了自己的老房子，创办了中国唯一的“教学公司”——白教学公司。面对别人的不理解，他说:“我没文化，年纪大了，什么都不会，但是骑三轮车可以让孩子用钱安心上课。我越想越有精神。”面对孩子的担忧，他说:“不用担心我，我很好。我觉得这样生活特别舒服。”白的事迹()
A.不计成本不计回报的奉献，是社会责任感的集中体现。
教育和服务社会是我们义不容辞的法律义务。
C.积极参与社会公益活动，有利于在奉献中提升人生价值。
D.积极参加社会公益活动，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
第二，请区别对待。
11.
第三，请观察思考。
2002年7月9日，德州至哈尔滨的1547次列车进入河北昌黎站。突然，一名四十多岁的男子在火车头到来之前跳了下来，一头扎进了轨道中央。在人们反应过来之前，正在河北昌黎路练兵的90后铁警李博雅跳下了站台。因为营救者也被带了进去，睡觉的人当场陷入昏迷，李博雅的腿也断了。李博雅，出生于1992，河南平顶山市鲁山县人，郑州铁路警察学院学生。李博雅救人的英雄事迹感动了中国亿万人民。人们称他为“90后最美学生警察”，公安部授予他“全国公安系统二级英雄模范”称号。结合以上材料，应用所学思考以下问题:
(1)为什么李博雅被称为“最美90后学生警察”？
(2)李博雅用自己的实际行动诠释了人生的价值。你能从他的事迹中学到什么？
(3)动即行动。你打算将来如何向李博雅学习？
13.责任就是力量，责任改变中国。“责任中国？人民网2012年度评选活动于2012 12 15启动，引起社会各界广泛关注。2013 1 10，“责任中国？人民网2012年度评选揭牌仪式在人民日报社举行。中国高铁第一司机李、吕梁八老、最美女教师、北京市专职巡回法官当选人民网“2012年度十大责任公民”。
结合以上材料，应用所学思考以下问题:
(1)举办“责任中国？人民网2012年度评选的意义是什么？
(2)李当选“2012年度十大责任公民”给我们什么启示？
4.邀请您参与活动和探索。
14.2013 4月20日8时02分，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震。截至4月24日，地震遇难人数已升至196人，失踪21人，受伤11.470人，造成231万余人受灾。地震发生后，党中央、国务院高度重视。中央主席、国家主席、中央军委闻讯后，立即作出重要指示，要求抓紧了解灾情，以抢救生命为首要任务，千方百计抢救受灾群众，科学施救，最大限度减少人员伤亡，同时加强地震监测，有效防止次生灾害发生。要妥善安置受灾群众，维护灾区社会稳定。受党中央、党中央委托，于4月20日下午抵达灾区指导抗震救灾工作。芦山地震后，在部署和直接指挥下，全国人民万众一心，* * *担当。65438+10万多名党政干部、近65438+10万名党员奋战在救灾一线；2万多名武警部队官兵和公安消防警察迅速出动，搜救群众，运送物资；10000多名医疗卫生人员大力抢救伤病员；社会各界积极组织募捐活动。
如果你们团支部要办黑板报宣传抗震救灾，请帮助完成以下任务:
(1)在黑板报主专栏，谈谈为什么要承担社会责任。
(2)在黑板报的结论中，谈谈我们应该如何承担社会责任。
参考答案:
一、1 . a2 . D3 . a4 . C5 . C6 . Abd 7 . ABCD 8 . ABCD
9.自动呼叫分配器10。自动呼叫分配系统
第二，11。①承担责任是要付出代价的。这些代价可能是时间、精力、金钱，放弃个人兴趣、爱好和爱好，或者是做得不好被指责、批评、惩罚。(2)不负责任会给自己带来不良影响，比如得不到人们的信任，受到道德的谴责，受到法律的制裁，损害自己的事业。承担责任会让人长才干。承担责任往往伴随着获得回报的权利，会获得新的知识和技能。我们应该以关爱社会为己任，积极参与社会公益活动，用我们力所能及的方式回报社会。同时也可以获得快乐，获得知识、技能和经验。
第三，12。(1)因为他关心生命，舍己救人；有强烈的社会责任感，勇于承担责任；爱岗敬业，无私奉献等。(2)生命的意义不在于长度，而在于内涵；对他人、对集体、对社会有贡献的人生，才是最有价值的人生。(3)努力学习，不断提高自己的思想道德水平；增强责任感，积极承担责任，健康成长，享受承担责任的快乐，过有意义的生活。
13.(1)有利于弘扬社会正气，营造良好的社会氛围；有利于传递社会正能量，增强人们的社会责任感；它有利于促进社会主义精神文明建设。(2)积极承担社会责任，增强社会责任感；要弘扬中华民族的传统美德和中华民族的伟大精神；热心公益，服务社会；我们应该努力学习，提高自身素质，为国家和社会做出更大的贡献。
四。14.(1)责任是一个人的立身之本，做人之道。正是在承担责任中，一个人显示出他的社会价值和人生意义；不负责任会给自己带来不良影响；承担责任是自尊的具体表现，是自强自立的必然选择，是成熟的重要标志；国家兴亡，匹夫有责。(2)努力学习科学文化知识，立志成才，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命；积极参与社会公益活动，承担社会责任，奉献爱心，服务社会；积极捐款捐物支援灾区，与国家共渡难关。
学会承担责任。政治论文二
让孩子学会承担责任。
《幼儿园教育指导纲要》规定，要培养幼儿不畏困难，具有初步的责任感。但是现在的父母往往忽略了这种非智力因素——责任感的培养，把所有的精力和物质都放在开发孩子的智力上。他们的观点是，只要好好学习，其他都不重要。当今，我们已经进入了知识经济高速发展的时代，对人才的素质提出了更高的要求。社会的发展不仅需要有智力的跛脚人才，也需要德才兼备的健全人才。所以，要形成良好的责任感，必须从小培养孩子。
关键词儿童责任感培养
在这个社会里，人既要享受应有的权利，也要承担一定的责任。这就需要我们有责任感。什么是责任感？责任感是一种高尚的道德情感，是指一个人对自己的社会角色和所承担的义务、所属群体的相同活动和行为规范以及在社会交往中应承担的任务的认知、情感体验和相应的行为。
根据心理学分析，4岁以后的儿童，思维概括性和心理活动意向性都有了很大的发展，这个年龄段的儿童已经表现出对自己任务的最初责任感。比如幼儿时期主动出击的欲望，是责任感的萌芽，是受教育的好机会。孩子要求独立吃饭，试穿衣服，脏了要洗手，家长一定要给书包大力支持，但很多家长往往不这么做。相反，如果孩子独立吃饭，妈妈会很快避开碗，更换。孩子第一次洗碗，把碗打碎了，家长会让孩子站在一边，自己动手；而且孩子放学上学的时候，总会看到父母、爷爷奶奶主动给孩子背书包。父母的这些行为最后的结果是什么？短期结果，米粒不会弄得满地都是；碗不会碎，也不用担心孩子受伤；长期减轻孩子肩上的负担，逐渐让孩子感到无能，进而依赖性增加，责任感萎缩。
人的一生难免会犯错，大人也是，更何况孩子。关键是做错事之后如何正确对待。父母不应该麻木地对自己的孩子负责。他们对孩子做得越多，照顾得越周到，就会让孩子长期生活在逃避自我责任的环境中。反而会让孩子变得自私冷漠，缺乏对家庭和社会的责任感。这不利于孩子的成长和未来发展。我们需要做的是让孩子知道，做错事是自己的责任，要为自己的错误付出代价。这个价格很值钱，终身受益，对孩子未来发展有利。
我们知道培养孩子责任感的重要性，那么怎样才能培养孩子的责任感呢？
一、从身边的事做起，从日常的事做起。
责任感的培养要遵循一个规律:从自己到他人，从家庭到学校；从小事到大事，从具体到抽象。所以，家长在培养孩子的责任感时，要从家庭做起，从日常生活中的小事做起，循序渐进，由近及远，由具体到抽象。日常生活中有很多小事，比如吃饭、穿衣、洗手、收拾玩具。父母应该让孩子自己做。家长也可以根据孩子的年龄特点和实际能力，制定计划，安排一些孩子可以做的家务。这时候家长看到孩子反应慢，就要避免帮助孩子。如果他们怕孩子累，就会适得其反。我觉得家长这个时候要有耐心，“讨厌”，收起那种“错位”的关心，对孩子的成长没有好处。家长要做的就是注重引导、督促检查，坚持严格要求。
第二，给孩子适当的帮助，把事情做好。
这个“帮助”不是要求父母什么都做，而是在孩子做的时候告诉孩子做这件事的目的和意义，必要的时候讲解方法，帮助孩子做好。比如孩子吃饭的时候，可以告诉他们怎么吃，不要弄得满地都是；孩子穿衣服的时候，可以告诉他们怎么穿又好又快。怎样才能又快又好的整理玩具？
第三，从头到尾教孩子做事
家长要求孩子做的事情，应该是孩子通过一定的努力就能做好的事情，而且不要花太长时间，因为学龄前的孩子注意力不是很集中。这样，孩子很容易获得成功的喜悦，从而增强承担任务的信心和责任感，孩子会更积极地接受任务，敢于承担事情。如果一开始就让孩子做一些困难的事情，总是失败，会伤害孩子的自信心，以后也不会承担任何任务。
第四，给孩子公正的评价
每当孩子完成一件事情，家长都要给予公正正确的评价，肯定好的方面，也要说说不足之处。然后给予适当的鼓励，让孩子相信自己有能力承担一定的责任。
5.父母应该给孩子树立一个好榜样。
父母是孩子的第一任老师，在孩子的教育中起着关键作用。而且，学龄前的孩子观察力很强。从1岁开始，孩子逐渐学会了模仿别人的动作。这是他们最初的学习方式。因为孩子没有明辨是非的能力，所以会从父母的言谈举止中观察总结，然后学习。所以家长要非常注意自己的行为。你对家庭和社会有多负责，是孩子自己的一面镜子。从某种角度来说，父母的责任可以体现孩子的责任。一个对家庭和社会没有责任感的父母，能培养出一个有责任心的孩子，这是不可想象的。其实，有时候父母可以有意识地和孩子聊聊工作，把孩子完成一项工作或克服困难后的快乐心情和成就感传达给孩子，让孩子感受到责任感的重要性。人们总是在克服生活中的困难中前进。
第六，让孩子知道如何为自己的错误行为承担后果。
任何行动都会有一定的后果。孩子做得对、做得好，应该得到表扬或适当的奖励；做错了事，要给予合理的惩罚和批评。父母不愿意，当孩子做错事或者因为自己的原因受到伤害时，只是爱，不给任何批评教育。比如有的孩子不小心碰到了椅子，摔倒在桌子上，孩子当然受伤了，所以父母和爷爷奶奶心痛是很自然的，但是我们的父母和爷爷奶奶不要因为关心孩子就把气撒在桌椅上。“都是因为这张桌子(椅子)，就是伤到我们宝宝了。”这样的关心和爱护是“陈腐”的，只能教会孩子推卸责任，即使做错了事也不用担心要负责任。这样的关心看似是对孩子的一种“爱”，实则是一种“害”。
在当今这个人民生活水平日益提高的时代，社会的发展需要健全的人才，他们对自己负责，发展自己，形成自律、勤奋、责任心，这已经不能像过去那样从艰苦的生活中自然积累。这需要家长和教育工作者给予更多的关注和努力。(编辑郑运东)
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