校企合作协议
在当今社会生活中，约定的频率呈上升趋势，约定具有法律效力，确立了一定的法律关系。我相信很多朋友对拟定的协议感到非常不安。以下是我收集的5份校企合作协议，仅供大家参考。让我们看一看。
校企合作协议1甲方:
乙方:
为充分发挥学校人才培养和服务社会的功能，加强学校教学和人才培养与地方经济社会发展的紧密联系，更好地服务地方经济建设和社会发展，借助地方和企业优势，为校企合作提供更大空间，实现人才培养目标，提高人才培养质量，XXXX学校(以下简称甲方)与
(以下简称乙方)同意在平等自愿、友好协商的基础上建立合作关系，并达成如下协议:
第一，合作原则
本着“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，甲乙双方建立了长期紧密的合作关系。
二。甲方的责任和义务
1.根据乙方对人力资源的需求，甲方将优先为乙方推荐相关专业的优秀毕业生；在不影响学校正常教学和科研的前提下，应乙方要求，为企业生产经营活动提供人力资源支持。
2.甲方应乙方要求，委派优秀教师和业务骨干承担或参与乙方的科研项目开发、技术改造、技术援助和学术研讨，科研产权归双方共同所有，双方可另行签订具体合作协议。甲方的科技研究成果在同等条件下优先转让给乙方。
3.应乙方要求，甲方可设立“人力资源培训基地”、“校企合作实验室”、“校企合作生产性实训车间”、“产品R&D中心”，为乙方提供技术讲座、员工职业技能培训、考证、资料翻译、产品R&D及生产服务，具体合作协议双方可另行签订。
4.乙方有权对甲方的“订单式人才培训”或“企业员工培训”等培训项目提出改进意见。甲方按照企业人才规格的要求，采用产学结合、工学交替、实习等现代人才培养模式设置、开发课程和组织教学，以保证乙方的人才培养质量..
5.根据乙方生产经营需要，为乙方提供企业规划、发展、管理、经营、科技信息等方面的咨询和服务。
6.甲方在组织师生参与科研合作、专业实践、人才培养等活动过程中，应严格遵守乙方的相关规章制度及其他合理要求，严格保守企业的商业秘密。
三。乙方的责任和义务
1.根据甲方教学需要，可在乙方挂牌“XXXX学校校外实训基地、就业基地或产学研合作基地”，为甲方相关专业学生实习、专业实习、毕业实习、毕业设计、社会实践提供必要的帮助。
2.乙方应优先满足甲方学生的专业实习、毕业实习和就业需求。及时向甲方提供人力资源需求信息，同等条件下优先考虑甲方毕业生。
3.为适应甲方教学改革的需要，在条件允许的情况下，乙方应委派管理人员和工程技术人员作为专业带头人或兼职教师参与甲方的人才培养过程；参与甲方人才培养计划的制定、教学改革、教材编写等工作，成果归双方所有。
4.针对甲方的科研需求，乙方派遣工程技术人员和业务骨干参与甲方的科研项目开发、技术协助和学术研讨。科研成果产权归双方所有，双方可另行签订具体合作协议。
5.乙方应根据行业和企业的发展，为甲方在专业设置、课程设置和人才培养方面的工作提供建议和咨询。
6.甲方定期派遣一定数量的专业骨干教师到乙方及其下属相关企业挂职培训，以培养一支“双师型”队伍。在实习期间，乙方应提供相关的住宿和工作，以确保实习效果。
四。补充条款
11.为加强沟通和联系，甲乙双方应明确联系人和联系方式，通过不定期会议解决合作过程中出现的问题。
2.双方具体合作项目可在本协议基础上另行签署；双方在合作过程中因实习、培训、技术开发与咨询、生活安排、劳务等发生的费用。双方应本着“平等协商、互惠互利”的原则解决。
3.本协议有效期为年，是否续签可根据双方需要决定。
4.因履行本协议而产生的任何争议应由双方协商解决。协商不成，提交江门市中间种植委员会仲裁。
5.本协议一式三份，甲方两份，乙方一份，自双方签字盖章之日起生效。
甲方:
乙方:
签字代表:
签字代表:
年月日
年月日
校企合作协议第二条甲方:
地址:
联系信息:
乙方:
法定代表人:
地址:
联系信息:
为发挥校企双方优势，充分发挥职业技术教育服务社会、行业、企业的功能，为企业培养更多高素质、高技能应用型人才，为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经友好协商，就合作开展就业实习订单式人才培养达成如下协议:
第一，合作原则
本着“优势互补，* * *资源共享，互利共赢，* * *共同发展”的原则，校企双方建立了长期紧密的合作关系。
二、合作的方式和内容
经双方友好协商，合作方式和内容参照以下条款执行。未完成的业务可以做其他补充。
(一)互认上市、就业推荐、员工培训合作
1.甲方在乙方设立的“XXXXXXX高校就业实习基地”中列出，乙方在甲方设立的相应企业(公司)人力资源培训基地中列出。双方同意在对外发布的信息中使用* * *的名称，开展管理、实习、培训、科研合作。
2.乙方作为甲方校外培训就业基地，同等条件下优先考虑甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方提供德、智、体全面发展的优秀学生..
3.甲方作为乙方的人力资源培训基地，根据乙方的要求，为乙方提供人员培训服务，包括各类员工的职业培训和技能研究。
4.乙方应向甲方提供企业专业岗位的特点描述，以及各专业岗位所要求的知识水平和技能水平，为甲方据此制定各专业的培训目标，审批各专业的培训计划和员工培训计划提供依据。
5.双方将定期(每季度一次)通过走访或讨论的方式总结本协议的合作与执行情况。如遇紧急情况，双方及时联系解决。
(2)订单培养和合作教育
1.双方* * *合作，根据乙方的需求，本着学生自愿的原则，组织一定数量的学生为乙方培训和培养人才，并根据乙方企业的发展和生产经营规模或投资领域的变化，及时* * *讨论和调整专业、规模和合作方式。
2.为保证合作培养人才的质量，乙方应投入一定的资源办学。推荐企业的技术骨干和能工巧匠承担合作班的部分教学任务；积极创造条件让合作班学生到企业实习，让合作培养的学生快速适应企业需要；与甲方一起开发相关课程* * *。
3.应乙方要求，甲方报请上级批准，在乙方设立“XXXXXXXXXXX学院函授点”，以“函授”方式组织实施教学工作，为乙方员工的学历教育创造条件，并根据实际招生情况确定员工的培训专业和培训计划。
4.劳动力转移培训:乙方以“招用结合”、“边干边学”的形式吸收劳动力资源，与甲方采取“工学结合、半工半读”的灵活合作方式培训企业员工。实现“招”与“学”的联动，甲方可为乙方培养专业人才(工作的同时可就读甲方成人大专或成人本科学历)。
5.乙方有权对甲方的“订单班”或“劳动力转移培训”等人才培训项目提出改进意见。甲方采用产学合作、工学交替、顶岗实习的现代人才培养模式，按照企业人才规格要求设置课程和组织教学，确保乙方的人才培养质量..
6.甲方选派优秀教师和业务骨干参与乙方的科研项目开发、技术援助和学术研讨，科研产权归双方所有，推广双方成果。
7.乙方应聘任中高层领导、技术人员和技师作为甲方的客座教授、专业带头人或兼职教师，参与甲方的人才培养过程；参与甲方的科技开发、教学改革和教材编写。成果的产权属于双方。
(3)合作建设实习实训基地。
1.自合同签订之日起，根据高等职业教育教学计划和培养方案，甲方每年将选派一定数量的指定年级和专业的学生到乙方实习。具体人数由双方根据乙方的岗位要求和甲方的学生情况协商确定..
2.乙方作为甲方学生的实习单位和甲方的校外实训基地，应优先满足甲方学生的专业实习和毕业实习需求。在共识的基础上，双方本着* * *和发展的原则，建立了紧密而长期的合作机制。
3.如乙方在甲方建立校内生产性实训基地(实训基地协议另行规定)，甲方应向乙方公平收取一定的资源费，如房租、水电费等。
4.甲乙双方应从符合教学规律、适应企业实际情况、适应企业生产周期的角度，为学生在实习期间制定切实可行的教学计划，以保证学生实习期间工作学习任务的顺利完成。同时，甲方应加强对学生的岗前思想教育，指导老师和班主任必须定期到企业协助乙方做好实习学生的各项工作。
5.乙方应为甲方学生提供相应的实习机会(实习期一般为6个月)。实习期间，企业与实习学生之间不存在劳动合同关系，实习单位将视情况给予实习学生实习补贴，切实维护学生权益。
6.实习期间，实习学生应按照实习协议的要求，服从乙方管理人员的管理，遵守乙方的规章制度(包括考勤管理和技术管理)，不得违反甲方的相关管理规定..乙方应指派专业技术人员担任实习指导教师，同时乙方应负责实习生在乙方单位实习期间的人身和财产安全。
7.如因实习学生或甲方原因提前终止实习，甲方应提前一周通知乙方。反之亦然，达拉斯大礼堂实习结束后，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。
8.甲方应成立实习指导小组，对学生实习进行指导和监督，加强对学生的思想教育和职业道德教育，发现问题及时提出解决方案，协调乙方与实习生的关系。
(4)教学、科研和产学合作。
1.甲方聘请乙方相关专业的中高层领导作为XXXXXXX学院的客座教授，就企业文化和管理实践进行系列讲座，参与甲方的教育教学工作..
2.乙方聘请甲方高层管理人员(院领导)为乙方企业发展顾问，定期举办系列讲座。
3.甲乙双方合作研究开发各种类型和层次的科技项目，并可通过XXXXXX职业学院网站发布相应的科研成果。
三、双方的权利和义务需要明确界定。
(1)甲方
1.确定实习基地名称并制作牌匾，负责在媒体上宣传报道，扩大乙方的社会知名度。
2.根据专业培养计划和课程教学大纲的要求，拟定每次实习的详细计划，提前一个月与乙方协商，制定出具体的实施方案。
3.实习学生的相关费用由双方协商决定。
4.对故意违章造成的事故和经济损失，当事人应负赔偿责任。
5.优先对乙方员工进行业务培训、外语培训和职业培训。
6.根据乙方提出的订单培养计划，积极推荐和培养一方所需的高素质技能人才..
7.为乙方聘请的兼职教师提供必要的教学和生活条件..
8.根据乙方就业需求，优先推荐毕业生。
(二)乙方
1.充分利用企业的行业优势和影响力，根据自身需求为甲方提供实习机会。
2.酌情为实习生提供生活和劳动补贴。
3.学生实习期间，要加强学生管理和安全教育，发现异常问题及时通知甲方。实习期满后，根据学生在实习期间的表现，进行面签，对实习生的实习结果进行综合评价和考核，并提供给甲方..
4.实习期间因乙方过错造成的人身伤害，由乙方承担责任。
5.根据甲方培养计划和课程大纲要求，并结合自身实际情况，安排学生实习内容，指派专业技术人员担任实习指导教师，培养学生实际操作能力和职业素质。
6.根据学生的综合表现和素质，毕业生可优先到本单位工作。如客观情况发生重大变化或上述协议未尽事宜，双方应另行协商解决，并签署补充协议(或备忘录)，补充协议与本协议具有同等效力。本协议一式四份，双方各执两份。
甲方:
代表(或授权人):
乙方:
代表(或授权人):
日期年月
校企合作协议第三部分甲方:宿迁经贸高等职业技术学校(以下简称甲方)乙方:(以下简称乙方)
为大力发展职业教育，有效整合资源，使学校培养具有良好专业知识和实际操作技能的应用型人才，满足企业的人才需求，探讨产学研结合新模式，搭建产学研结合平台，适应经济社会发展。本着相互合作、* *提高、* *发展的原则，双方同意建立校企合作关系。为规范校企合作制度，双方协商达成如下协议:
一、协议的性质:
本协议是为了使甲、乙双方的长期友好合作更加规范，而达成的相互合作、* *改善、* *发展的“双利”协议。
二、协议的内容:
甲方应为乙方建立稳定的学生培训基地；乙方应向甲方提供教师长期兼职岗位和实习生实习场所；甲方和乙方* * *合作进行产品研发和技术创新。
三。甲方的责任和义务:
1.做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学，尊师重道，团结协作，严格遵守实习单位的保密制度、安全制度等相关规章制度(同时遵守《宿迁经贸高等职业技术学校学生实习管理规定》)。
2.负责向乙方提供实习学生的人数、名单及相关信息。负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并在实习前一个月与乙方商定实施方案，* * *组织实施。
3.学生实习期间，甲方实习指导老师和乙方负责学生的交接，包括统计每天上下班的学生人数，并在学生交接表上签字。
4.根据乙方就业需求，优先向乙方推荐优秀毕业生。
5.从乙方选派成绩突出的教师或技术人员担任学院兼职教师，并颁发聘书。乙方聘用的教师可以参与甲方的教育、教学、课程改革、技术指导等工作。，并参与学术交流、论文发表等。在聘用期间，他们可以使用甲方授予的兼职职位..
6.向乙方派遣兼职的专业教师。乙方负责为甲方教师提供合适的岗位和相应的保障。
7.根据乙方员工的岗位特点和需求，选派优秀的骨干教师对乙方员工进行技术培训。
8.除完成正常的教学任务外，为乙方提供部分场地和设备，用于产品加工和与乙方的R&D合作..
四。乙方的责任和义务:
1.为甲方提供实习场地，在实习期间为学生提供必要的技术资料、必要的劳动工具和劳动防护用品，负责学生的劳动安全，妥善安排甲方实习学生的实习工作。乙方应根据甲方的实习任务和实习计划，推荐有经验的优秀技术人员担任实习指导教师。实习结束前，实习生应向乙方提交实习总结、实习鉴定表等书面材料，实习期满后，乙方必须根据实习生在实习期间的表现做出书面鉴定，并提供给甲方..
2.学生实习期间，加强学生管理教育，关心学生生活，负责学生安全，了解学生学习和思想道德状况，发现问题及时告知甲方，配合甲方对学生进行教育和处理。
3.与甲方实习指导老师做好交接工作，包括清点学生上下班人数，并在学生交接表上签字。学生请假上班必须得到学校实习指导老师的批准。
4.因工作需要(如加班)，乙方应为参加实习的师生提供协助和便利(如就餐等。)，并负责师生用餐和交通安全。
5.选派成绩突出的优秀技术人员担任甲方兼职教师，兼职教师必须按照与甲方签订的《外聘教师聘用协议》(另签)参与甲方的教育教学、课程改革、技术指导等工作。
6.为甲方定期选派到乙方兼职的专业教师提供适当的兼职岗位和相应的保障..
7.为甲方实践教学提供相关产品加工项目。
8.甲乙双方合作科研，解决乙方的技术创新和新产品开发。
动词 （verb的缩写）违约责任:
本协议签署后，双方应共同遵守。任何一方不履行本协议，均构成违约，违约方应负责赔偿守约方的一切经济损失。
不及物动词争议的解决:
1.如在合作中出现问题和分歧，双方应本着认真负责的态度协商解决。
2.在本协议执行过程中，如有任何问题无法通过甲乙双方协商解决，应提交国家相关机构进行仲裁。
3.如因不可抗力导致本协议无法履行，双方均不承担任何违约责任(但应妥善处理学生未完成的工作，待工作全部解决后方可终止本协议)。
七。本协议未尽事宜，双方协商签订补充协议。
八。本协议一式两份，双方各执一份。本协议自双方签字盖章之日起生效。协议生效后，双方必须承担各自在本协议中的责任和义务。
九、本协议有效期为三年。有效期期满后，如双方无异议，本协议自动延长两年。
甲方代表(公章):乙方代表(公章):
公司地址:公司地址:
同事:同事:
电话:电话:
签署日期:年月日。
校企合作协议第四章为进一步加强技能人才培养，加强学校专业教师培养，促进校企合作共赢。(以下简称甲方，即学校)与(以下简称乙方，即企业)本着合作、互助、互利的原则建立校企合作关系。经协商，双方达成如下协议:
一、合作内容
认真贯彻落实自治区党委、人民政府关于全面实施职业教育的决定精神，以企业为依托，以全面提高教师实践能力为核心，重点培养中青年专业带头人和骨干教师，建立校企合作机制，五年内将学校现职专业教师派往企业培训；同时，选派一批合作企业的专家担任校内专业课的兼职教师(含实习教师)。在合作企业的大力支持下，加快建设一支结构合理、素质过硬的专业教师队伍。
二。责任和义务
(1)甲方:
1.根据《自治区工业和信息化委员会关于通过校企合作加强中央直属高校教师队伍建设的工作方案》的要求，每年年初提出选聘计划，经乙方确认后实施..
2.在公司班级学习、顶岗实习、挂职培训的教师，必须严格遵守乙方的各项管理制度、劳动制度和保密制度。
3.在规定的实训中，这个实习老师购买必要的劳动和工伤保险。
4.建立兼职教师资源库，从合作企业聘请一批技术骨干或能工巧匠担任兼职专业教师或实习指导教师。
5.为乙方培训管理人员、专业技术人员，或为已转岗的工人提供培训服务。
6.当乙方要求甲方协助测试时，甲方应向乙方开放相应的测试设施并提供必要的协助。
(2)乙方:
1.根据甲方计划和单位实际情况，合理安排教师在公司学习、顶岗实习和挂职培训。
2.为甲方教师的学习、工作和生活提供必要的条件。
3.安排具有丰富理论知识和实践经验的人员传授企业生产、管理和技术创新知识，指导教师严格遵守安全生产操作规程，正确使用机械设备。
4.对甲方教师在课堂学习、实习、挂职培训期间的表现进行评估，提出考核意见。
5.派遣企业领导、高管、技术骨干或能工巧匠到学校担任甲方客座讲师、兼职教师和实习指导教师..
6.根据企业生产经营需要，委托甲方进行相关创新项目的调研、研究、开发、制作和编写，促进产学研结合。
第三，合作时间
合作期限为年(即20xx-201年)。合作结束后，双方可以根据合作意愿和实际需要，继续建立长期合作关系。
第四，其他
(一)、双方* * *配合建立校企合作机制，并建立联络制度，分别指定相关部门和相关人员负责合作期间的衔接和沟通。
(2)其他项目由双方另行约定。
(三)本协议一式三份，双方各执一份，送自治区工业和信息化委员会备案，1份。本合作协议自双方代表签字盖章之日起生效，双方应自觉遵守相关规定。本协议未尽事宜，双方可协商解决。
甲方(盖章)和乙方(盖章)
代表(签名):代表(签名):
XX年XX月XX日XX年XX月XX日
校企合作协议5辽源工商学校(以下简称甲方)与(以下简称乙方)经友好协商，就建立校企合作关系，建立“辽源工商学校汽车维修实训教学基地”达成如下合作意向:
一.合作的一般原则
甲乙双方坚持“产教结合、工学结合、理论联系实际、打造品牌”的指导思想，遵循“相互合作、互利共赢、共同发展”的基本原则；双方同意建立校企合作关系，乙方将在甲方校园内设立“汽车维修4S店暨辽源工商学校汽车维修实训基地”。
甲乙双方在以下领域开展全方位合作:①汽车维修专业实习实训；②品牌汽车的整车销售及售后服务；(3)汽车外部维修和外部电子洗车；④本专业学生的在职实习⑤本专业学生的就业推荐和服务指导；⑥毕业生跟踪调查；⑦在职职工继续教育培训、职业资格鉴定和“双师型”教师培训。通过合作，形成以社会人才市场和学生就业需求为导向，以行业和企业为依托，校企合作的联合办学体制和机制，努力成为汽车维修高级技能人才培养、项目开发、信息服务、技术辅助的载体。
二。责任和义务
(1)甲方
1.配合乙方* * *制定并实施小型汽修专业人才培养计划，* * *确定培养目标，制定教学计划，调整课程设置，承担教学任务，保证实践教学的实施。
2.根据乙方的实际情况和要求，提供场地、部分设备、技术援助和项目合作研究。
3.根据专业教学计划和课程大纲的要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前两个月与乙方联系，与乙方共同制定具体的实施计划和安排..
4.委派教师与乙方技术人员、管理人员一起指导学生实训实习，及时掌握新技术、新工艺，实现“双师型”教师的培养和优化。校企合作协议。为乙方员工的继续教育、职称(评)考试、职业资格(技能)鉴定提供培训和便利。
(二)乙方
1.按照汽车4S店装修标准进行装修施工，并办理相关业务手续。
2.发挥自身行业优势和社会影响力，在汽车维修与管理领域经营，负责甲方校内实习、培训、实习和就业推荐。
3.配合甲方进行职业发展前的市场需求调查，科学合理地完善职业发展计划。
4.选派优秀的专业技术人员和管理人员，与甲方共同制定并实施专业人才培养计划..
5.根据甲方的教学计划和单位的实际情况，安排学生的实习内容并指导实习过程，培养学生的实践操作，提高学生的职业素质。
6.配合甲方进行教学质量评估、控制和毕业生资格审查。
7.为甲方对毕业生进行跟踪调查提供便利。
8.充分利用人力资源，选派实践经验丰富、能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，帮助甲方培养“双师型”教师。
9.优先考虑甲方毕业生就业。
第三，合作时间
合作时间三年，可根据双方意愿和实际情况进行长期合作。第一次合作后，双方可以协商形成新的合作意向。
第四，其他。
1.本协议一式两份，双方各执一份。合作协议将在双方代表签字盖章后生效。双方应遵守相关规定。未尽事宜，双方可协商解决或就相关条款签订补充协议。
2.甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权归辽源工商学校所有。对于联合开发研究项目，产权归双方所有。
3.如果一方单方违约或有任何损害对方利益或形象的行为，对方有权终止协议(并可依法追究违约方的责任)。
甲方:(盖章)辽源工商学校乙方:(盖章)
代表:(签名)代表:(签名)
日期:日期: