如何写毕业论文摘要？
说的这么快这么小声，这学期已经过去一半了，论文写作课也快结束了。
我觉得在生活中，懂得写文章的人也应该是很懂生活的人，生活一定是丰富多彩的，生活经历一定是丰富的。在学术上，一个懂得如何写好论文的人，一定是一个知识渊博，思想深刻，有思想的人。
说说我在论文写作课上得到了什么？
我记得吉老师第一次上这门课的时候，他说我们有些师兄师姐上了这门课之后，不知道说了什么，学了什么。我个人的现实不是这样的。论文课还是有一些收获的。以后写毕业论文的时候，至少知道要把内容和格式都做好。写一篇好的毕业论文并不容易。一定要认真对待，这也是我们主动学习态度的表现。
季老师讲论文写作的时候，给我印象最深的是他多次强调论文的格式。的确，先不说我们的内容是否新鲜，我们的观点是否有创新，我们的建议和意见是否有所建树，但对论文格式的要求是每个学生都能做好的基本要求。我们要把这些基本的格式做好，但是基本的东西还没做好。把它们留给讲师来做合适吗？季老师说，他自己给学生阅卷的时候，一直对学生说的一句话就是收回去。我觉得老师想让学生带回去的不仅仅是修改过格式的论文，还有对毕业论文写作的懒散和不认真的态度。今天我面对的是一篇本科论文，明天我可能会因为这种漫不经心的态度错过很多好的工作机会。细节决定成败。虽然这是老生常谈，老生常谈，但是很有道理。
老师说现在大学生论文没几个是有水平的，没必要找一些优秀的论文给大家学习。这是不争的事实。现在的大学生数量少质量差，很少有学生真正把专业学好。大家都在忙着考各种证书，考四六级，忙着各种社会实践，所以只是在专业学习上有所涉猎。所以写一篇高质量的毕业论文一定很难，因为我们肚子里没有真实的素材，脑子里也没有创作灵感。
课堂上，老师给我们点评了一些学长学姐的毕业论文。在我的印象中，听到了很多老师的批评，却没有一句赞许的话。季老师是个能说真话，有要求的人，评价中肯。研究这些论文，即使是没有水平的我，也看出了很多问题。印象最深的是师兄师姐的论文几乎都是一大段文字，很少有图表数据的分析，看起来就是一句空话。有图有表有真相，没证据没证据，太难服众，文章太苍白。文末来源太少，缺乏准确性。有些甚至来自我们的课本，不太可取。论文的参考文献非常重要。如果你想写一篇好论文，你必须广泛阅读大量文献。
在展示一些论文的时候，包括他自己的，老师强调论文要勾勒结构，建立模型。老师的论文很高，我们赶不上。理解就好。罗马不是一天建成的教师的学术素养必须来自长期不断的学习和积累。
季老师建议我们去图书馆的阅览室，在网上看一些名人的博客，多收集一些学习资源。在大学里，有能指导我们懂得学习的老师比在课堂上给我们更多的专业知识更重要。我记得在我一年级的时候，李春英先生给我们上了“计算机应用基础”这门课。李老师说过一句话，我至今还记得:你在大学学习应该收获的是学会学习！学会学习，在大学里，是很珍贵的。给鱼吃，只为饱餐；如果你教它钓鱼，它会让你受益终生。我想学会学习，也是这个道理。
上课的时候，我问了老师这样一个问题:怎样才能让写出来的文章深刻、有思想、有意义、有深度？老师的回答很认真，也很全面。我有所收获，但是老师很谦虚。最后他说:不知道我有没有回答好你的问题？这位老师知识渊博，但他对学生不傲慢。他低调的举止和谦虚认真的态度让我从心底里尊敬他。想想我们身边的一些人，目光短浅，目中无人，自视甚高。说实话，世界上每个人都那么渺小，没有什么值得骄傲的。每个人感觉不一样，其实每个人都一样。放下高高在上的姿态，多向身边的人学习。
如何写毕业论文摘要2随着毕业日的来临，我们的毕业设计也划上了一个圆满的句号。毕业设计是我们学术生涯的最后一个环节。既是对所学基础知识和专业知识的综合运用，也是对所学知识的检验和充实。是一个再学习再提高的综合过程，也培养了我们的学习能力，独立思考和工作能力。
在毕业设计之前，我觉得毕业设计只是对这几年所学知识的简单总结，但是通过这次毕业设计我发现我的观点有点太片面了。毕业设计不仅是对之前知识的检验，也是对自身能力的提升。通过这次毕业设计，我认识到学习是一个长期积累的过程，在以后的工作和生活中要不断学习，努力提高自己的知识水平和综合素质。
我们的毕业论文设计是运用已有的专业基础知识，独立开展科研活动，分析和解决一个理论或实际问题，将知识转化为能力的实践训练。毕业设计是对我们所学知识和相关能力的综合考核，锻炼我们基本的科研技能，培养我们综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力，为以后撰写专业学术论文打下良好的基础。
在我看来，毕业设计也是对大学生知识的最后一次综合检验，是对学生基础知识、基础理论、基本技能掌握和提高的一次总的检验。毕业论文不是对学生某一学科知识的单一考查，而是注重学生运用所学知识讨论和研究某一问题的能力。
毕业设计还可以培养我们的科研能力，让我们初步掌握科研的基本程序和方法。毕业后，无论从事什么工作，都要有一定的研究和写作能力，学会收集整理资料，能够提出问题，分析解决问题，用文字表达结果。我们当代大学生要有开拓精神，不仅要有扎实的基础知识和专业知识，还要发挥无限的创造力，不断解决实际工作中的新问题。
毕业论文的过程是培养我们独立进行科研的能力。写毕业论文是学习如何进行科学研究的绝佳机会。在导师的指导和教导下，你可以在探索中减少一些错误和弯路，直接参与和体验科研的全过程及其各个环节，这是一次系统而全面的实践机会。写毕业论文的过程也是专业知识的学习过程，是对专业知识更加生动、实用、深入的学习。
毕业设计论文是结合科研课题，将所学的专业知识运用于实践，在理论与实践相结合的过程中进一步消化、深化、巩固所学的专业知识，将所学的专业知识转化为分析问题、解决问题的能力。同时，在收集资料、调查、接触现实的过程中，不仅可以确认所学的书本知识，还可以学到很多课堂上、书本上学不到的活的新知识。另外，学生在毕业论文写作过程中，对自己专业的某一方面、某一课题进行了深入的研究，会培养自己的学习兴趣，对我们今后确定具体的专业方向，增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益。因此，毕业设计的研究对我们来说意义重大。
感谢导师周杰老师的悉心指导和帮助。在设计过程中，通过查阅大量相关资料，与同学交流经验，自学，向老师请教，学到了很多知识，经历了很多艰辛，但收获同样很大。
在整个设计中我学到了很多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了我对自己工作能力的信心，相信会对我以后的学习、工作、生活产生非常重要的影响。在毕业设计的研究过程中，我大大提高了自己的动手能力，使我充分体会到了创作过程中探索的艰难和成功的喜悦。在此，向帮助过我的老师和同学们表示衷心的感谢！！！
如何写毕业论文摘要3本科研究生潜水多年，没有在网上发长文的经验。我目前正处于博士论文的最后阶段。回过头来看，从选择研究方向到开题到中期是坎坷的，有一些经验分享给大家。
先介绍一下我的背景，因为不同专业领域的论文写作是有差异的(我一哥们，刑法学硕士毕业的时候，半个月就写完论文了，让我自怜自艾)，以免误导人。本人自然地理专业，论文以野外实验观察为主，然后进行室内实验，分析数据结果。
下面写的基本是我毕业论文的写作心得。至于需要在期刊上发表的论文，做法基本相同，但在选择期刊时要谨慎，要兼顾专业领域和学术水准。
关于总结，论坛里已经有很多帖子了，写的很好。希望能仔细看看题目。很多人对复习不是很感兴趣，我硕士论文也是。我拼凑了一些参考资料，并列了出来。而摘要在论文中占据着非常重要的位置，体现了作者对研究领域的熟悉程度，也决定了论文可能的学术价值。这里我强调几个写总结容易犯的错误:1)引用的文献不是原始文献，也就是说引用某个观点时引用的文献不是最初提出这个观点的文献，而是后来应用这个观点或提到这个观点的文献；2)简单列举文献的主要内容，不进行分析、比较、归纳和比较；3)综述文献与自身研究内容脱节，未能将综述文献的方法和结论与自身研究相结合，即未能说明自身研究在当前研究情境中的地位，如:是新理论的发起者、已有理论的使用者，还是原有理论的改进者？另外，综述一般有两部分，一是研究方法综述，即方法的提出、应用和比较；还有研究区域的总结，在这个研究区域进行了哪些相应的研究，取得了什么样的成果。如何综合这两部分，取决于研究的目的是什么，是着眼于方法的创新，还是着眼于研究领域实际问题的解决。
关于实验设计(很多人的论文里可能没有这个阶段)。如果把毕业论文比作一个建筑工程，实验设计就是建筑蓝图。这个阶段，我宁愿多花点时间，多读点经典文献，多请教老师兄弟姐妹，磨刀不误砍柴工。实验设计，简而言之，就是为了实现自己的研究目的而需要采用的研究方法。实验设计的水平与文献的阅读效果密切相关。只有掌握研究领域的研究现状和研究方法，才能设计出好的实验方案。关于论文的选题，我就不多说了，因为很多情况下我不能自己做主；如果有选择，就选自己感兴趣的。如果不感兴趣，论文会更痛苦。
关于野外和室内实验，如果可能的话，尽量自己做。虽然有时候很费时间，但是只有自己做了才会有切身体会，才会知道分析数据时可能的误差来源。即使很多信息可能是别人提供的，也尽量去自己的研究领域实地考察。即使只是坐车到处跑，也可能会避免一些分析数据或者建立模型的低级错误。
关于数据分析，大部分人基本都是数据的统计分析和模型模拟(纯理论或者文科)。数据的统计分析和模型模拟方法很多，不同的专业自然也不一样，这里不太好阐述。但结果基本都是用图形表示的，建议不要用EXCEL来完成论文的数据分析图。在高水平的期刊文章中，EXCEL图表很少，一个不好看，一个图形表达简单。建议使用Origin或Sigmaplot。在处理数据时，建议使用EXCEL对数据进行存储和初步处理，使用SPSS对数据进行分析，使用Origin或Sigmaplot制作图表。涉及到空间地理信息的地图，一定要用GIS软件，不能用CAD或者Photoshop。模型参数调整一般都很头疼，千万不要做出不合理的参数或结论。
本文最后的工作是给出自己的研究方法和结论，并随时将自己的研究方法和结论与前人的研究进行比较。在比较中肯定自己的方法和结论，找出差异，从而体现创新。