关于治安安全的论文

亲爱的老师和同学们:

大家好！我今天演讲的题目是“做一个文明守纪律的中学生”

我曾经在一本书上看过一个故事:当一头牛饿了的时候，它会被本能驱使去寻找食物:当它遇到草的时候，它会大嚼特嚼。甚至别人的庄稼，甚至珍贵的花草，只要好吃，都会吃。人是不一样的。当我们饿了的时候，虽然看到商店橱窗里的美食近在咫尺，但如果缺钱，就不敢想太多。甚至当你已经坐在摆满美味菜肴的餐桌前时，如果主宾还没到，你可能需要如饥似渴地等待。为什么？道德规范的约束！我们日常生活中的道德观念，时刻提醒我们要做一个文明的人，一个遵守社会规范的人。

刘备临终前告诫儿子刘禅，“勿以小恶而为之，勿以小善而为之。”。但是我们生活中的不良行为无处不在:

1.乱扔垃圾。在校园的公共区域和教室里，经常可以看到痰、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋。

2.损坏公共财产。最典型的就是用刀和笔在桌椅上刻“留言”，用修正液在上面乱涂，涂在教室的墙上。上面写的大部分内容都是消极颓废甚至不健康的语言垃圾。这不仅破坏了公共财产，也污染了我们学生的视野和心灵。

3.语言不美。少数同学说话时带出了脏话，自己也没有意识到。他们自己说:“不是故意的，只是习惯。”有些同学在别人不同意的时候，尤其是在自己的不文明行为被制止的时候，往往会辱骂、恶俗。

4.言行不雅。个别学生在教学楼内甚至教室内大声喧哗，破坏了教学环境的宁静和谐；少数学生穿着时髦的衣服或他们“创造”的衣服，打扮得像个模特。有的同学头发太长，让人以为是“少年的问题”。

5.节能意识淡漠。有些教室用后经常没人关。即使老师一再强调，有些学生总是“记不住这些东西”。另一种常见的情况是，教室里，只有几个学生在自习，但所有的灯都亮着。有时候天空阳光普照，教室里却灯火辉煌。

人作为万物之灵，对未来的认识、判断和理性都不同于其他动物。如果是猪，即使明天被送到屠宰场，今天还是会照常吃饭睡觉，尽情玩乐。而人，哪怕是杀人不眨眼的罪犯，在行刑的前一天也会思绪万千，夜不能寐。动物需要排泄的时候总会很“方便”，除非经过特殊训练，但人一定要找厕所。但在现实生活中，有些人失去了理性，对事情不做清醒的判断，就会超越道德规范甚至法律约束，走入犯罪的深渊。这些情况最初的根源是日常生活细节中不良习惯的养成。

《公民道德建设实施纲要》颁布已经四年了，但我们很多同学还不知道“爱国守法、礼貌诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”这一基本道德规范。古人云“有才无德不远”。一个人如果没有道德，不仅不会成为社会和人民需要的人才，还会成为歪门邪道的人才。即使他有能力，也可能因为他的智力和天赋更高而对社会造成更大的危害。有人曾经说过:请注意你的行动，因为行动可以成为习惯；请注意你的习惯，因为习惯可以成为性格；请注意你的性格，因为它可以决定你的命运。同学们，让我们从言行做起，做一个文明守纪律的中学生！

延伸阅读文章

演讲稿，也称演讲稿，是在会议或其他公开场合发表自己的观点、看法和意见的文稿。直接决定了语音的质量。

决定演讲的成败。

演讲稿和议论文一样思路清晰，逻辑性强，但不是普通的议论文。这是一种带有宣传和煽动性的实用风格。它经常运用各种修辞和艺术手法，具有很强的感染力。

演讲稿并不是经常用的，很多著名的演讲都是即兴发挥，是别人通过记录流传下来的。但对于重要的演讲，最好提前准备好讲稿，因为讲稿至少有两个作用:一是通过精心的思路梳理和材料的精心组织，使演讲的内容更加深刻、连贯。其次，可以帮助说话人消除当场的紧张和恐惧，增强说话人的自信心。

言语特征

主要区别

演讲和表演、作曲是很不一样的。

首先，演讲是人们普遍关心的一种有意义的事情或问题，通过口头语言在某一场合直接向听众表达自己的观点。

看一个社交活动。

其次，作文是作者单方面通过文章向读者输出信息，而演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格来说，演讲是演讲者和听众之间、听众和听众之间的三角信息交流。演讲者不能满足于传达自己的思想、感情和情绪，而必须能够控制自己与听众之间、听众与听众之间的反应和交流。因此，为演讲准备的稿子有以下三个特点:

主要特点

第一，针对性。演讲是一种社会活动，是在公共场所使用的一种宣传形式。为了用思想、感情、事例、理论去解释受众、打动受众、去“征服”群众，必须具有现实针对性。所谓的针对性，首先是作者提出的问题是受众关注的问题，评论和论点要有雄辩的逻辑力量，被受众接受和信服，才能产生应有的社会效果；其次，要明白受众有不同的受众、不同的层次，也有不同类型的“公共场合”，如聚会、专业会议、服务俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各种比赛场合等。写作时，要根据不同的场合，不同的对象，为听众设计不同的演讲内容。

第二，可以说。演讲的本质在于“说”而不在于“做”，以“说”为主，“做”为辅。因为演讲还得口头说，所以必须建立在好讲好讲的前提下。如果说，有些文章、作品主要是通过阅读来欣赏，能够体会其含义和感受，那么，演讲稿的要求就是“朗朗上口”。好的演讲对演讲者来说很重要；对听者来说应该是好听的。所以，演讲稿写好后，作者最好通过试讲或默念的方式来检查。凡是说不清楚或听不清楚的(如句子太长)都要修改调整。

第三，鼓舞人心。演讲是一门艺术，好的演讲有自己的鼓动性，能激发听众的情绪，赢得好感。要做到这一点，首先要靠讲话思想内容的丰富性和深刻性，观点的精辟性、独创性和发人深省，语言表达要生动、形象、富有感染力。如果演讲平淡无奇，毫无新意，效果也不会好，甚至会适得其反，即使当场用力“打”。

第四，整个演讲不能独立完成演讲任务，它只是演讲的书面基础，是整个演讲活动的组成部分。演讲的主体、听众和特定的时空条件是同构的，构成了整个演讲活动。写演讲稿时，不要脱离整体。为此，演讲稿的写作应注意以下几个方面:

首先，要根据受众的文化水平、工作性质、生活环境、品味修养、兴趣爱好和意愿，确立话题，选择表达方式，以便更好地交流。

其次，演讲不仅要充分体现演讲人独特而深刻的观点和看法，还要对语气、语速、肢体语言的运用进行设计和注解，以达到最佳的交流效果。

此外，还要考虑演讲的时间、空间和气氛，加强演讲的现场效果。

第五，口语化

口语是演讲区别于其他书面文章和会议文件的一个重要方面。书面文章就不用说了，其他的会议文件，比如会议工作报告、领导讲话，都不太注重口语。虽然是由某个领导在台上念，但听众手里一般都有打印好的讲话稿，在听讲座的同时没有什么听不懂的。讲话不一样。它的即兴性比较强，不可能提前把演讲稿打印出来发给观众。因此，演讲一定要注意“朗朗上口”和“朗朗上口”。所谓朗朗上口，就是说话流利。所谓耳，就是听起来很顺口，没有语言障碍，也不会有曲解。具体而言，有必要:

把长句改成适合听的短句；

把倒装句改成正规句；

改或删文言文中你不懂的字和成语；

把单音词变成双音词；

把生僻字改成常用字；

把容易被误解的词改成不容易被误解的词。

这样才能保证朗朗上口，听起来清晰。

第六，在场

演讲活动是演讲者和听众之间的一种面对面的交流。听众会及时对演讲内容做出反应:要么同意，要么不同意，要么感兴趣，要么无动于衷。演讲者不能忽视听众的各种反应。所以写演讲稿的时候，要充分考虑到它的存在，注意在保证内容完整性的前提下，留有伸缩的余地。要充分考虑演讲过程中可能出现的各种问题以及应对各种情况的对策。总之，演讲要灵活，体现必要的场控技巧。

强函数

第一，“让人知道”的演讲。这是一个演讲，其主要功能是传递信息，澄清事情。其目的是让人认识和理解。比如美学家朱光潜的演讲《论写作》，讲了写作前的准备，文章的体裁，立意，选材，让听众了解了写作的基本知识。特点是知识性强，语言准确。

第二，“令人信服”的演讲。这种演讲的主要目的是让人信任和相信。它是从“让人们知道”的演讲发展而来的。比如云的演讲《如何做一个好人》，不仅告诉了不是好人的人，还提出了衡量好人的三个标准，通过一系列理性的讨论，改变了人们的旧观念。其特点是观点独特正确，论据详实确凿，论证合理严谨。

第三，“激动人心”的演讲。这种演讲意在让听众激动，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼雀跃。比如美国黑人运动领袖马丁·路德·金在林肯纪念堂前的演讲，用他的几个“梦想”来激发广大黑人听众的自尊自强意识，激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四，“感动人心”的演讲。这比“激动人心”的演讲更进了一步，可以让听众产生一种和演讲者一起演戏的想法。法国前总统戴高乐二战时期在伦敦发表的演讲《致法国人民的一封信》呼吁法国人民行动起来，加入反法西斯的行列。它的特点是强烈的煽动，往往以一种号召和呼吁的语言结束。

第五，“使人快乐”的演讲。这是一篇演讲，主要作用是活跃气氛，调节情绪，使人愉快。多以幽默、玩笑或调侃为主，通常出现在喜庆场合。这种言论的例子很多，人们都能听出来。它的特点是材料幽默，语言幽默。