写一篇作文的提纲
请比较一下，下面两个作文大纲哪个好？作文题目是《祭扫烈士墓》。
大纲(1)第一段:到达烈士陵园。
第二段:扫墓。
第三段:扫墓的感觉。
提纲(2)中心思想:我怀念革命先烈，我决心继承我的遗志，为实现“四化”而努力学习。
第一段:来到烈士陵园。解释活动的时间、地点、参与者和目的。(略)
第二段:扫墓。1楼:进烈士陵园的所见所闻。第二层:革命烈士纪念碑前的扫墓仪式:敬献花圈、致悼词；典礼时师生的神态和庄严的气氛。第三层:我扫墓时的感受。(略)
通过对比，我们可以看出大纲(2)比大纲(1)更好。原因是:一方面，提纲写出了这篇作文要表达的中心思想。有了中心思想，在选料、组料的时候，就能紧紧围绕中心，不会跑题、跑题。另一方面，这个提纲比较具体，写文章的时候可以依靠，不会想到从哪里写。大纲里注明了哪里写的详细，哪里写的略。写文章的时候会很详细，文章中心很明确。
第一步，简明扼要地写出中心思想。中心思想就是文章所写事件所反映的意义，这是本文要说明的问题。所以中心一定要明确，和题目相关，简洁。
总之，大纲要仔细想好。提纲要写得清楚、简洁、实用。
2.作文提纲怎么写，作文，提纲，提纲一般包括以下几个方面:1。标题；2.中心思想；3.内容要点和写作顺序(段落、组织)；4.细节写作和素描技巧。勾勒出一个大纲，可以使中心清晰，条理分明，重点突出。-以下是关于提纲的详细知识:一、写提纲的意义在毕业论文的写作过程中。就提纲本身而言，它是作者构思和写作的具体体现。所谓立意和写作，就是组织设计毕业论文的篇章结构，因为毕业论文的写作不像写一首短诗、一篇短文或一段读书笔记，很容易用单一的材料和几句话来表达一个想法和一种感受。而是要用大量的材料，更多的层次，严密的推理，从各个方面进行论述，说明原因，论证自己的观点。所以构思策划一篇文章是非常重要的，一定要准备好写作提纲，有条不紊的整理材料，论证。有了好的提纲，就能把握整篇论文的基本骨架，使论文的结构完整。可以区分层次，明确重点，精心策划文章布局，将总论点和分论点有机统一起来；也可以根据各部分的要求来安排、组织和使用材料，决定是否选用，充分发挥材料的作用。有些同学不愿意写提纲，宁愿直接写初稿。如果他们头脑中没有想好全文的提纲，如果他们头脑中对全文的论点、论据、论证步骤还很混乱，那么写一个提纲是非常必要和有益的，它至少有以下三个好处:第一，可以体现作者的整体思维。大纲是由序列码和文字组成的逻辑图，是帮助作者考虑整篇文章逻辑的设计图。它的优点在于便于作者把握论文结构的整体情况，层次清晰，重点明确，简明扼要，一目了然。二是有利于论文的呼应。有一个大纲可以帮助我们建立全局观念，从整体出发。在测试各部分的位置和作用时，它们之间是否有逻辑联系，各部分所占的空间是否与其在全局中的位置和作用相称，各部分之间的比例是否恰当、和谐，每一个字、每一个句、每一个段、每一个部分是否都是全局所需要的，是否都是和谐的，相互配合成为整体的有机组成部分，能够服务于题目的发展。经过这样的思考和准备，论文的结构才能统一完整，才能很好地服务于论文内容的表达。再次，有利于及时调整，避免重大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动非常活跃。一些不起眼的材料，看似无关紧要的材料，经过熟悉和深入思考，往往会产生新的联想或新的想法。不认真写提纲，就会被这种现象干扰，不得不停下来。这样不仅增加了工作量，也极大地影响了写作心情。毕业论文大纲就像是项目的蓝图。只要动笔前认真考虑提纲，多花点时间和精力把它做扎实，就能形成一个清晰有逻辑的论文框架，从而避免很多不必要的返工。另外，第一次写论文的同学，如果把自己的想法写成提纲，再去请教别人，第一眼就能看懂。更容易提出一些修改和补充的建议，让你得到有效的指导。二、写提纲的步骤可以是:(1)确定论文的摘要，然后补充材料，形成全文的总结。论文摘要是内容大纲的原型。一般书籍和教学参考书都有反映书中内容的摘要。这样读者一翻摘要就能知道书的大致内容。我们还需要先写论文摘要。写作前，列出论文的题目、大标题、小标题，然后删除所选材料，形成论文摘要。(2)稿件的页数分配写完毕业论文的摘要后，要根据论文的内容考虑论文的长度，文章的各个部分，一般要写多少字？如果你打算用20页原稿纸(每页300字)写一篇论文，可以考虑用65，438+0页做序言，65，438+07页做论文，65，438+0-2页做结论。如果这篇论文有四个项目，你可以用3-4页写第一个项目，2页写第二个项目。写作可以更有计划性。毕业论文的篇幅一般在5000-6000字，因为太短了，问题难以贯通，作为一篇毕业论文不宜过长，这是由普通专科和本科学生的理论基础和实践经验决定的。(3)写提纲论文的提纲分为简单提纲和详细提纲两种。一个简单的提纲是高度概括的，只提示论文要点，不涉及如何展开。但因为是由深思熟虑组成的，所以能写得很流畅。没有这个准备，很难边思考边流畅地写作。以培育和完善建筑劳务市场的思考为例，简单的提纲可以写成:1 .前言2。这一理论(1)培育建筑劳务市场的前提条件(2)当前建筑劳务市场的基本情况(3)培育和完善建筑劳务市场的对策。详细列出论文的主要论点和发展部分。如果在写之前准备了详细的提纲，写的时候会更流畅。这里，以《关于培育和完善建筑劳务市场的思考》为例，介绍详细提纲的编写方法:1 .前言1。提出中心话题；2、说明写作意图。二、本论(1)培育建筑劳务市场的前提条件是1。市场经济体制的建立为建筑劳务市场的出现创造了宏观环境；2.建筑产品市场的形成对建筑劳动力市场的培育提出了现实要求；3.城乡体制改革的深化为建筑劳动力市场的形成提供了可靠保障；4.建筑劳务市场。
3.如何指导小学生写作文提纲？在“基础训练3”到“基础训练8”的作文要求中，无论是写笔记还是写风景文章，都要求“先拟提纲再写”(具体要求见教材)。
那么，如何指导小学生写作文提纲呢？首先，了解作文提纲的内容。在作文课上，知道一篇文章的标题后，首先要确定文章的中心，然后决定选择哪些材料来表达中心，再把所选材料按照一定的顺序列出来。这是作文的大纲。作文提纲一般包括三个方面:1，作文题目2，文章中心3，材料安排2，区分作文提纲的类型。小学生的作文大多以记叙文为主，写作提纲的类型通常有以下几种:第一种是按时间顺序的。
同学们都知道一年有春夏秋冬，一月有早中晚，一天有早中晚。写作时，时间在先，时间在后。
下面的大纲就属于这一类。题目:写下一次春游。中心:通过春游的叙述，表达对自然和家乡的热爱。
材料安排:(-)早上8: 00出发(说明时间，地点，人和事)早上9: 00后到达目的地，组织活动1，看美景2。收集植物标本。游戏国中午回来(谈感受或者歌词)。
4.写作文提纲有哪些步骤？近两年来，人们越来越关注高考材料作文的形式。因其形式多样、考点丰富、能激起考生写作欲望，受到中考青睐，大有取代“话题”作文之势。一般来说，物质构成的内容分为两类。一种是“主题型”材料。在给定的段落中，表达一个相对集中的中心，或者表达一个相对明确的语义方向。我们总结了这个中心之后，就按照“中心”来构思和写作，完全是围绕着“材料”来展开的。我们把这种材料作文看作是“话题”作文。只增加了炼制中心的环节。另一种是“选择性”材料。在给定的课文中，展示给定题目的几个方面，考生只需要选择一个方面来写。这种形式多见于“格言警句”和“哲人之言”。面对灵活的表达形式和丰富多彩的文字内容，考生往往把握不了材料的精髓，导致跑题、跑题，这就成了问题。面对材料，考生要“冷静”，摒弃一切浮躁情绪，调整自己的写作状态——这是写好材料作文的前提。审题要“三清”1。看清楚材料，理解内容。在阅读材料的时候，要注意判断这个材料属于哪种材料构成，具体了解整个材料的内容，真正理解材料。提炼中心。这个环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题型”内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的主题；如果是“选择性”内容，就需要选择一个点来确定这个点的主攻方向，从而确定作文的写作主题。3.看清楚需求，规范书写。看完资料，一定不能忽略“写作要求”。材料描述后的要求需要仔细阅读。如果有“以材料为基础”、“结合材料”等字样，最好能在作文中巧妙地体现出材料的内容或影子。如果没有以上要求，可以报价，也可以不报价。然后看具体的写作要求，明确作文在拟题、文体、写法、字数等方面的局限性。，然后规范的写，绝对不能“越线”。思路是“扣料”1。明确文章主题。主题是文章的灵魂，是材料之间的主要纽带。这是写好一篇优秀作文的必要条件。无论是记叙文还是议论文，主题都要与给定的材料直接相关，并体现在作文的各个部分(开头、中间、结尾)，所以构思时设计“话题”就显得尤为重要。如果要写记叙文，关键部分就是最集中体现文章主题的部分。这部分的描写要尽量丰富生动，以明确其在文章中的地位，进一步突出文章的主题。3.扣住重心，明确文章的亮点。文章的亮点是最吸引人的地方，可以是选材、情节构思、语言表达、修辞运用等。不管是哪方面，总之考生需要
5.如何写文章的提纲——简单提纲1、前言2、本论(1)...(2) ...(3) ...三。结论-详细大纲1。前言1。提出中心话题；2、说明写作意图。二、这一理论(1)...1.2.3.4.(2) ...1.2, 3.4, (3) ...1.2.3.4.5，三。概观.....2.呼应开头的序言。写学术论文的思路(一)写文章思路的思路和要求1。这个想法应该围绕主题展开。要想让论文条理清晰，就必须让全文有一条贯穿的线，这就是论文的主题。主题是学术论文的精髓。它反映了作者的学术观点和意见。一篇论文对读者的影响主要是通过其主题来实现的。所以在写论文之前，文章的思路要围绕主题，思路要为主题服务。正如法国画家米勒所说:“所谓思想，是指把自己的思想传递给别人的艺术”。可见这篇文章很重要。力求结构完整统一。在构思论文时，有时发现需要按时间顺序写，有时需要按地理位置(空间)顺序写，但还是要按逻辑关系写，即需要符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。但是，无论什么情况，都要合理、连贯、完整。有时候，构思的时候会有几个写作方案。这个需要比较。相比较而言，随着思维的深入，写作思路会经历一个从复杂到简单，从千头万绪到形成清晰线索的过程。这时候就要在合适的时机抓住顿悟的机会，按照古人“当机立断”的精神，确定更好的方案。在构思的时候，要求做到“心中有读者”，多做读者分析。有了明确的读者，才能有效地展开立意，成功地确定立意的角度、选材和表达。一般来说，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技机构负责人，人们对科技文章有不同的要求和评价标准。对于学术论文来说，其读者是同一专业的专业读者，因此，构思应该从满足专业的需要和发展的角度来考虑，确定材料和表达的深度和广度，明确论文的重点。如果一篇论文包含几个重要性不同的主题，作者应该区分主次主题，并考虑如何从次要主题过渡到主要主题，以引起专业读者的兴趣。(2)很难想象如何提高构思能力，一个思路不清晰的作者会写出一篇条理清晰，脉络清晰的论文。所以，重要的问题是通过写作练习提高了思维能力，构思论文的能力也会相应提高。在正式写学术论文之前，对作者锻炼思维，提高构思能力有很大帮助。这种方法被长期实践证明是行之有效的方法之一。据资料报道，世界上先制定大纲，再按大纲写作的科技人员，约占总数的95%。写提纲的作用，具体来说有以下几点:1。写作提纲，类似于一张张建设蓝图，可以帮助作者勾勒出整篇论文的框架或轮廓，体现自己在消化材料和逻辑思维后形成的初步思路，规划好先写什么再写什么，如何连贯表达，重点在哪里。哪里需要一些评论或者解释？按照这个计划写作，可以使论文层次清晰，内容连贯，表达严密。2.拟一个写作提纲，只需要用一些简单句甚至单词短语来提示，把材料单元和对应的论点有机地组织成序号即可。工作量不大，做起来很轻松。写大纲的时候，整体上就像转万花筒一样，只要稍微转一下。新的模式将会出现。大纲的调整也是如此。应该说，调整高速大纲比写没有大纲的人文学科要容易得多。提纲中用来提示写作的句子，有时可以作为论文段落的标题。从而通过写作提纲的起草，确定论文的结构，使整篇论文形成统一完整的理论体系。3.大纲的起草工作昨天已经由忙碌的作者和合著者完成。后者可以帮助合作者根据提纲分工协调，避免每次写作造成的重复和遗漏。【例题】论文:地基刚度对拱坝应力的影响(研究对象:二滩拱坝地基)1。简介1。拱坝的地理位置和形态介绍2。3坝址地质地貌介绍。建议坝基存在局部缺陷(1左右岸坝基刚度不对称；右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；)介绍了四种不同的均质模量地基，分别计算坝体应力的问题。其次，分析了地基刚度对梁和拱荷载分布的影响。(1)均匀地基λ值的影响为1。给出了λ的表达式。2.画出“梁和拱上不同变模量的均匀基础，3。提供“86”拱坝主要几何参数表。辩君:λ变化对拱端荷载分布的影响远小于对拱顶的影响。(2)基础刚度不对称对两岸的影响为1。画出“基础刚度不对称对两侧梁和拱的荷载分布的影响”的图形(对或错，分别画出右端和拱顶的三个图形)。2.分析图形结果。(3)局部低模量变化的影响为1。分别为左端、右端和冠部画三个图形。2.分析图形结果。总结以上三个部分【针对(1)、(2)、(3)逐一说明影响程度】。3、基础刚度对坝体复位的影响1。统一基础(图)。2.两侧不对称基础(图、表)。3.局部基础刚度降低的影响(图)。4.基础刚度对坝体应力的影响1。均匀地基下λ值变化对坝体应力的影响(图、表)。2.
6.写作大纲:1。中心3。简要概括主要内容(要点)4。写作方法5。材料1。标题提纲这种提纲比较简单，只写段落的标题。这是一个标题作文提纲，用简洁的文字标出每一段的写作要点。它的特点是用词简洁，速度快。适合对写作内容比较熟悉或者时间比较紧的人。但是，对于初学者来说，很难指导作文。编辑第2段。要点的提纲更为详细，指的是既要表明作文的中心，又要写出作文的大致内容；同时，有必要说明文章的细节。编辑第3段。写大纲的要求1。审题、定中心、选材是写好作文的基础。写提纲要按照审题、确立中心、选材三个顺序进行。写作题目一般规定写作范围(记人、记笔记、写场景、写对象等。)和。所以，只有审题，才能明确写什么，怎么写，避免文不对题，跑题的问题。中心思想是一篇文章的灵魂。写作文提纲，只有确立了中心，才能重点选材，确定重点，安排细节等等。在选材时，要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实、新鲜、有趣的材料，使文章的中心思想体现得清晰而深刻。要简洁，达到写作目的。编辑此段落。4.提纲叙事作文:1。大纲1。原因二。流程3。结果2。主要内容3。中心思想编辑这一段。5.你要注意下面的1。先写下思路的内容，即论点的中心思想或叙述的主题，然后根据这个思路，写出每段要用到的主要材料提示；每段的详细安排和每段要用的写作方法。这样可以使思路顺畅，文字结构完整，细节恰当。3.大纲结构。以叙事为例。有四个依据:①根据事物的过程(开始、过程、结果)。②根据时间的转折点(早、中、晚)。最后怎么办)拟定。(4)根据空间的变换拟定(如家里、路上、在学校)。(4)提纲的语气不用精挑细选，只要能看懂就行，即使有病句、漏字、错别字，也要放到正式写作中去琢磨。细节轮廓和简单轮廓又分为细节。最简单的大纲叫一流大纲。更详细的大纲称为一级大纲。非常详细的大纲是三级大纲。一个简单的提纲:你可以用一个句子、一个短语或一个标记作为主要段落的提示。提醒自己不要遗漏次要部分。编辑此段落。6.提纲示例《爸爸睡着了》(记叙文)第一段:写爸爸要和我们一家人去公园玩。第二段:写爸爸是一个在工作中很搞笑，很绝望的人。第三段:写爸爸在公园睡着了。《骄傲使人落后》(议论文)第一段提出论点。第二段:用古今中外的例子论证论点。第三段:进一步举例说明论点。第四段:结语以上两个简单的一级提纲，只能大致看出全文的大致轮廓。按照这样的大纲开始写作，一般是不确定的。如果你想从头到尾打一遍，
7.如何列出并展开一个单词的轮廓？大纲是作文构思阶段的产物。立意是对作文整体的设计，以抽象思维为主旨。没有构思就没有构图，但有些构思因为时间短不容易看出来，有些构思需要数年。用文字表达的思想就是提纲。对于作文来说，提纲既重要又必要。但事实上，有相当一部分同学并不注重提纲挈领。他们不假思索地写啊写。结果他们不知道自己写了什么，只好撕掉，重写，再撕。这和不大纲有很大关系。据笔者调查，只有13%的学生有提纲的习惯。有的认为大纲可有可无，有的认为没必要。为了应付老师，有的人甚至是先写作文，再把作文提纲“写上去”。这真是本末倒置，欺人太甚。编写大纲的目的是什么？我们先来理解一下大纲的意思。“大纲”原指网上的总绳；“纲”就是牵住互联网的主绳。古人认为，只有把整个渔网连在主绳上，渔网才会有条理，不会凌乱。一个善于撒网的人，一定是拉网的主绳，而不是把无数的网眼一个个拉开。这些道理可以用来说明写提纲的重要性。提纲是文章的“骨架”。动笔之前先做个提纲是很重要的，就像工人盖楼的时候有个设计图一样重要。写作文的时候，你有很多话要说，有很多材料要写。如果没有提前做提纲，想到什么就写什么。用这种方式写的文章通常结构松散，没有条理。如果你事先大致考虑:哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料写得详细，哪些材料可以缩写，文章分几层，如何把整个故事串联起来，事先列个提纲，那么写起来就会比较顺畅，往往可以一气呵成。所以写作文提纲有助于理清思路。写大纲的过程，其实就是一个理清思路、整理材料、组织结构的过程。提纲要真实反映自己的想法，思路清晰，层次分明，简明扼要，突出文章各部分的要点。具体来说，要注意以下几点:1。从划分段落和总结段落大意入手，提高写提纲的能力。大纲不是天生的。学生通常把课文分成段落层次，总结段落大意。其实这个段落层次和段落大意就是作者写作的大纲。经常练习写课文提纲，对提高自己的提纲很有帮助。请看鲁迅先生的《从百草园到三潭印月》。其段落层次和段落大意如下:全文分为两部分:第一部分(1-8段):描写了鲁迅先生童年时期在百草园自由、快乐、有趣的生活。一楼(1-2段):大体说明百草园是他童年的乐园。具体生动地描绘了百草园美丽动人的景色。第三段是过渡:引入美女蛇的传说。第二层(第4-6段)讲的是妈妈讲的美女蛇的故事。第三层(第7-8段)讲的是冬天在百草园拍雪人捉鸟的乐趣。第二部分(第9-24段)讲的是封建书籍中的鲁迅童年。我离开百草园，来到三潭映月。二楼(第10-11段):写三潭映月中单调荒芜的环境。并介绍了书店里严格的老师。第三层(12-23段):详细描述了在三潭映月中读书学习的枯燥生活。第四层(第24段):写了鲁迅对封建教育的批判。如果鲁迅先生写作的时候做了提纲，那就是他的提纲。大纲一般包括以下内容:1。标题。把标题(或补充标题)写在第一行的中间。1.主要内容和中心。在标题下，简要写出作文的主要内容和要表达的中心思想。4.结构安排。这是作文大纲最重要的部分。设计时，需要注意以下五点:1。安排材料的组织顺序。先写什么。全文分为几段，每段要写什么，要以小标题的形式按照一定的顺序组织起来。(2)确定重点内容。根据表达中心的需要，确定哪些内容是主要的，哪些是次要的，并标注“详细”、“次要详细”、“省略”等字样；关键段落要分几层写，先写哪一层，后写哪一层，并详细列出准备写关键的步骤和顺序。(3)根据文章选取的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方法，简单记下提纲。(4)要设计选题的时机和具体的方式方法。(5)层次和段落之间如何衔接和过渡，需要顾及哪些内容，如何顾及。简单说明一下。第二，提纲的编写要因人而异，因文而异。“文字有其自身的规律，但没有固定的模式”是写作中的一个成语。同样，编写大纲也是“有法可依，无定式”，没有固定格式。不要把提纲变成公式，即使是主题相似的文章也不要用同样的格式。如果用人物肖像、语言、动作、心理活动、人物细节描写这样的框架来“设定”和勾勒，这样的勾勒不但不能帮助你写好作文，反而会让你的作文不伦不类。由于风格不同，提纲的写法也应该不同。比如记叙文，可以按照时空的顺序或者事件的发展过程来写，也可以按照倒叙、插笔来写。议论文一般可以按引言、理论、结论来写，也可以按起承转合来写；说明文字要抓住说明对象的特点，按空间、时间或逻辑顺序书写。另外，还有一个记忆的问题。什么是记忆？是作者在动笔之前对文章要写什么，怎么写的深入思考。