如何在议论文中引入有争议的开头
高尔基曾说:“写一篇文章，第一句话是最难的，就像音乐中的曲调，往往要花很长时间才能找到。”一个独特的、新颖的、独特的开头是有力的、吸引人的，它能产生一种让人想读然后很快的感觉。文章开头有很多方法。以下是一些常见的范式，供大家参考。
1.开门见山。开门见山是指在文章开头直接提出观点，直接提问。白居易说:“第一句是针对其目的的。”这个“目的”是文章的中心论点。这种方法在一开始就为全文指明了“航标”。
在古诗词中，习惯以一个题目开头，演绎一个题目，或明或暗地演绎。一首绝句的开头或者一首律诗的第一句对联往往如此，文章也是如此。比如《师说》开篇“古之学者必有师”，然后围绕这一论点，论述了为什么要搞，怎样向师学习以及向师学习的必要性；《劝学》开头就说“学不会”。以学习的意义、作用、方法、态度来探讨“学习”为什么不能做，如何不做。再比如《六国篇》的开头:“六国被击碎，不利的不是兵士，战争不好。劣势在秦朝。有罪秦，必失元气，败亡之道也。还是:六国相悼，领路秦国？说:不受贿的人会丢掉性命，他们会失去强大的支持，所以他们一个人完成不了。所以，缺点是也犯了秦。”开门见山明确自己的观点，然后用模拟问答的方式完成自己的观点，无懈可击。
2.叙述性引语。叙述故事、语言或生活中的事实，用最简单的语言，用主旨描述故事内容，然后自然引出主旨。这种打开方式的好处是生动活泼，吸引读者。比如:
一代高僧弘毅大师在涅槃前对弟子说:“你看看我的牙齿，你觉得怎么样？”“都没了。”“舌头呢？还在吗？”“还在。”所以，坚韧的东西总是比坚硬的东西强。(“坚韧，我追求的性格”)
我经常被一位名叫微生的老人感动得流泪。“微生和那个女人约好了，而那个女人三天后才到达。遇大水，微生抱柱而死。”微生是一个如此执着而可爱的绅士。为了那份或许并不重要的协议，为了把写给他的合同留在心里，他竟然用生命英勇地捍卫了它。我从他身上看到了两个闪光的字——诚实。(保持头脑的契约)
3.名言引申
引用与主题相关的名言警句，进行联想和拓展，揭示其现实意义，然后迅速提出中肯的论点。
注意:积累一些常见话题的精彩名言警句，避免用的时候恨书少。比如:
阿基米德说:“给我一个支点，我可以把地球撬起来！””我说，“给我一个支点，我就能撑起我的灵魂！“诚信是一个人灵魂的支点。(“诚信”)
冰心说:“成功的花，只为它现在的辉煌而被人仰慕。然而，最初的萌芽浸透了生命的血和雨，充满了奋斗的泪水。”或许花的艳丽迷人，会给人惊喜。但是，当你看到花所做出的牺牲，你会觉得一切都是合理的。(“意料之外，情理之中”)
正所谓“天时不如地利，地利不如人和”，“和”的关键在于“安”。“安”者，安定和谐。家平安，则家千吉祥；国家安全，国家就繁荣；太空的和平导致万物的和谐。和平是和平的基础。所以说安全是基础，和谐最重要。(“说‘安’)
4.对比引用
基本思路:对比冲突+论证呈现
思维程序:辩证思维(建立现象或观点的对比，做出直截了当的判断，观点清晰)
语言范式:××(话题现象)有些人...有些人...我...
比如:
如果你问任何一个中学生什么是对数，什么是洛伦兹定律，什么是原子核结构，他一定会把这些东西讲清楚，让你惊叹现在的年轻人都是科学家。但是，如果你找一个尖子生，问他如果在野外被蛇咬了怎么办，他可能会挠头思考各种化学反应，然后淡淡地对你说“我不知道”。然后“青菜多少钱一斤？”我不知道！“被子怎么叠”“不知道！”“你怎么什么都不知道？”“我不知道！”
这是中国教育的一个现状:科学知识抓得很紧，各种奥运办得风生水起，但常识教育似乎还不够强。(《不当饭吃不拿常识》)
活着真的很累。有人感叹。活着真的很烦。有些人如此感叹。活着真美好，我好喜欢。(《冷静看待人生》)
5.提出问题，引导目的
基本思路:设置问题+引入问题
思维程序:因果思维(对一个话题(或相关社会现象)的原因或结果的持续追问)
语言范式:现象还是结果——原因分析一二三——分析比较——最深刻的原因
比如:
常识，这么普通的一句话，这么浅显的道理，今天依然会被一些人“遗忘”。在知识高度普及的今天，为什么那么多人会犯常识性错误？…主观上的轻视…利益驱动…贪婪蒙蔽…让我们一起记住生活常识，用行动维护它。
6.比兴列举了目的
比兴，先说点别的引起唱什么。从生活中的其他事情入手，通过一组排比句来强化自己的文采，最后落在话题材料上。其格式类似陕北民歌形式——信天游。
注:物——人；自然-社会。
天空容纳每一朵云，不论其美丑，所以天空辽阔无边。地球拥抱每一寸土地，无论贫富，所以地球是广袤无垠的。海洋接纳每一条河流，无论大小，所以海洋是无边无际的。生活因为包容而多姿多彩。(“学会宽容”)
②没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；没有海的壮美，可以有溪的飘逸；没有原野的芬芳，可以有青草的青翠。生活没有围观的空间，我们总能找到属于自己的舞台。既然上天给了人才，就让它被利用吧！，自信的人永远是舞台上的主角。(“人需要自信”
(3)蝴蝶没有茧的束缚，即使展开翅膀也飞不起来；种子没有破土而出的经验，即使长出嫩茎，遇到风也会折断；鹿不会受到狼的威胁，即使繁殖很快，也会因为缺乏生命力而死亡。如果一个人从小没有压力，生而安逸，那么他在人生的道路上是经不起风雨的。(《带着压力行走》)
4雨滴虽小，却滋润了小草，为大地增添了一抹新绿；砖石虽然简陋，但它建造了建筑，为人们遮风挡雨；一切众生，只要活出了生命的价值，写下了华彩乐章。(《平凡的华彩乐章》)
7.“介绍-分析-要点”式开头
高考作文题现在是材料作文题的时代，所以在写作的时候一定要先把材料抽出来再提出论点，因为论点是从材料中抽出来的，是对材料提出的问题或者作文的任务的回答。
“引用”——有选择地用一两句话引用材料，或者简明扼要地概括。
“分析”——有目的地分析复习材料中的现象或作用，或推导或类比(从现象到本质，从个别到一般，从具体到抽象，从这个到那个)联系社会或生活的实际，加以提炼和升华。
“点”——指出一个具有普遍意义的观点(普遍原理、社会人生哲学或值得提倡的精神品质)，观点的表达要准确、简洁、旗帜鲜明、一目了然。
“介绍-分析-要点”七法