关于长处的优秀作文600字左右。

如果你说你会因为你的一个缺点遇到一些失败，你肯定不会反驳这句话。但如果你说你的优点也会给你带来灾难，你肯定不会同意。其实实力真的不只是给你带来运气。

我们小学都学过东郭先生和狼的故事。故事里的东郭先生是个有菩萨心肠的好人。当他看到一只逃跑的狼时，禁不住狼的哀求。他的善良帮助狼避开了猎人的追捕。但他的善良在这里差点要了他的命:猎人走后，狼执意要吃了他。善良无疑是一个人的道德力量，但这种力量这次没有给他带来幸运，反而给他带来了灾难。幸亏农夫及时赶到，我们的好心人才幸免于难。好像把长处用错了地方，就可能伤到自己。

诸葛亮在三国时期是家喻户晓的人物。为了完成刘备赋予的伟大任务，他“鞠躬尽瘁，死而后已”。他的勤奋和谨慎是他的一大优点，但这种优点有时会过头:“事必躬亲。”我问了所有的问题，却因为麻烦太多，54岁就去世了。如果他的力量没有被过度使用，他应该自己去做，他的下属不用自己低头。说不定他还能多活几年，蜀国就不会这么快灭亡了。

俗话说“林中之木，美在林中，风必摧之。”“秀”是那棵树的优点，但“秀”很可能给那棵树带来“风”的侵扰。俗话说“淹死的人大多会知道怎么淹死。”会游泳是一个人的实力，但这种实力也为被淹没提供了更多的机会。还有一个成语说:“玩火者自焚。”玩火的人一定知道火的本质，这可以说是他的强项之一，但最后的结果很可能是让自己遭到火的攻击。

从这个角度来说，实力真的是一把双刃剑。当剑的一面指向敌人，另一面指向自己。所以同学们千万不要认为自己有一定的实力，就可以到处炫耀。在使用自己的长处时，我们必须使用同一把剑:学会使用正对着敌人的利刃，同时小心使用正对着自己的利刃。

点评:本文为议论文，观点新颖。通常大家只看到优点的优点，而忽略了优点和缺点。作者的文章改变了这一观点。文章提出了题目中的中心论点，然后分别举了东郭先生和诸葛亮被自己的长处绊倒的例子，做了有力的例证论证。为了弥补论据的单薄，作者在倒数第二段引用了谚语来论证。作者在最后再次指出长处是一把双刃剑，告诫大家要正确使用长处。文章中心明确，结构严谨，说服力强，是一篇非常成功的考试作文。

猫和兔子比赛

猫和兔子是同学，但彼此都不服气。

猫对兔子说:“你有什么了不起的？你看起来像只大老鼠，看到什么都害怕。”我认为你不敢和我竞争。"

兔子对猫说:“你有什么了不起的？你以为自己长得像老虎，说大话。你除了吓老鼠还能做什么？”跟我赛跑，好吗？"

猴子班长主动当裁判:“你说呢？”

猫说:“我们爬吧！””说完，噌噌两下爬上了一棵大树兔子，你敢和我比吗？"

兔子说:“我们跑吧！””说完，朝它连踢四脚，很快就跑得看不见了。转眼间，兔子跑回来说:“猫，你敢和我比吗？"

猫和兔子正在无休止地争论，这时山羊老师走过来问道:“怎么了？”猴子赶紧把猫和兔子介绍给山羊老师。

山羊老师笑了:“我有个问题。谁在铃响前完成，谁就赢。怎么会？”

“好！”猫和兔子异口同声地问。

“我把课本留给了鹰校长。谁先拿回来，谁就是赢家。”

听到这话后，猫和兔子都跑到了校长家。兔子踢了四脚，很快就把猫甩在了后面。不一会儿，兔子跑到了鹰总统住的地方。但是，鹰总统的房子在一棵大树上，兔子却爬不上去。在离地一米的树疤上跳，费了好大劲。

过了一会儿，猫来了。猫看到兔子笨拙地爬树，笑了:“哈哈，你爬不上去。”然后他爬上了树。兔子赶紧用后腿踢猫，猫爬不起来。猫试了几次，都没有成功。快到上课的时间了。猫和兔子决定谈判。猫说:“兔子，没有人能得到这本书。”你为什么不让我爬树把书拿走，然后你可以把它交给老师。兔子同意了。

兔子让猫爬树。猫很快拿到了书，并把它给了兔子。兔子飞快地跑回教室，把课本交给了山羊老师。大家欢呼:“兔子赢了！”兔子低下头说:“书被猫从树上取下来，送回给我了。”

铃响了，猫跑进了教室。山羊老师走上讲台说:“猫和兔子各有所长。在赛跑中，兔子无疑会赢但是如果你在比赛中爬树，猫会赢。擅长奔跑是兔子的强项，擅长攀爬是猫的强项。他们互相配合，用自己的长处弥补对方的短处，所以很好地完成了任务。所以，只炫耀自己的优点，看不到别人的优点，是不对的。你明白吗？"

“我明白了！”猫和兔子回答的声音最大。

点评:用童话作文的好处是不需要准备很多材料，不需要背太多的名言警句。你只需要一个有趣的故事来说明一个问题。在这篇作文中，猫和兔子通过比赛明白了不要拿自己的长处和别人的短处做比较，告诉大家在生活中要学会让自己的长处互补，才能更好的处理问题。