高中体育场地器材管理与发展研究论文

在日常生活中，人们总是要接触或使用纸张。论文是为了学术交流而描述学术研究成果的工具。你知道如何正确地写论文吗？以下是我关于高中体育场地器材管理与发展的研究论文，希望对大家有所帮助。

论文关键词

高中、场地设备和开发

论文摘要

高中体育场地和器材影响和制约着学校体育工作。摘要:本文通过文献资料法和访谈法对高中体育场地器材的管理与发展进行研究，旨在为高中体育工作提供有效建议，为高中体育场地器材的管理与发展提供参考。

1，前言

体育场地和器材高中的硬件设施是体育教师教学和运动训练的有力武器。如何在现有条件下有效管理体育设施，充分利用校本资源，积极开发体育设施资源，更好地为体育教学和运动训练服务，是广大体育工作者面临的难题。

2.研究对象和研究方法。

2.1，研究对象

对响水二中场地器材的管理与发展进行了研究。

2.2、研究方法

文献回顾，调查，专家访谈，归纳？

3.研究结果和分析

3.1，运动器材管理

学校场地器材的管理直接影响着学校的面貌、体育教师的教学水平和学校体育的发展。与学校其他物资的管理相比，体育场馆和器材的管理有其自身的特点。如何把握管理原则，实施有效的管理措施，值得研究和探讨。

3.1.1，运动器材管理的原则

任何事物的存在和发展都有其自身的原理，体育场馆和器材的管理也是如此。

3.1.1.1，性原则

学校的任何工作都是教书育人，运动场地和器材的管理也必须遵循教育原则。各种设施的设置要考虑学生的教育作用，教育原则要贯穿于管理工作的始终。

3.1.1.2，科学原理

学校的场地设备有上百种，从昂贵的场地到低值易耗品，应有尽有。如果不能建立科学的管理程序，必将对体育教学和学生体育活动产生很大的影响。因此，学校体育场地和器材的管理必须体现科学性原则。

3.1.，1.3，节俭原则。

节俭是中国的优良传统，是教书育人的重要内容。虽然随着中国的发展，中国的国民经济在逐年改善，但作为学校教育，尤其是高中，仍然存在经济过度紧张的问题。节俭是场馆设备管理的重要原则。

3.1.2、体育设施设备管理措施

学校场地设备种类繁多，从固定资产到低值易耗品，都需要按照类别和项目进行分类管理，做到有序、规范。学校场地的设备必须定期检查、保养和维护。如果不采取有效措施，会损坏器材，影响体育教学，发生事故，危及学生生命。学校必须采取有效措施，加强学校场地设备的管理，做到有长效管理机制，有专门的管理人员。

3.1.2.1，建立领导地位

建立学校校长、体育部门负责人、体育设施管理专门人员三级管理机制。学校设施的管理应在学校党组织的领导下，由分管校长分工负责。有关体育设施的重要问题应提交学校党委讨论决定。体育部门负责人在主管校长的领导下，具体负责设施的全面工作，设施管理的专门人员负责设施的日常使用和管理。

3.1.2.2、引进现场设备管理专业人员。

目前学校场馆设备管理人员大多是非专业场馆设备管理人员，且年龄偏大，给管理带来诸多不利。在体育场馆设备管理中引入专业人才，有利于管理的发展和管理效率的提高。

3.1.2.3，场馆设备开通实行有偿服务。

实行有偿开放除了满足学校体育教学和训练的基本功能外，还可以达到以下效果:一是可以提高公众的体育消费意识；其次，可以提高场馆设备的使用效率；第三，推动全民健身运动的发展；第四，补充学校体育经费，学校体育场地收费制度的实施可以有效增加体育场地和器材的维护、保养和更新费用。第五，有利于学校体育向产业化方向发展。

3.2、体育场地和器材的发展

学校场地和器材的数量远远不能满足学校体育的需要，如何利用一切资源，多渠道增加场地和器材就显得尤为重要。

3.2.1，现场设备开发的规则和原则

学校场馆设备的发展要遵循一定的规律和原则，避免重复建设和资源浪费。

3.2.1.1，现场设备的标准化原则。

在调查和实验的基础上，教育部组织专家学者对各学校的体育器材和设施进行了编目。根据城市、在校学生人数等不同因素，《目录》为不同类型的学校提出了相应的运动场地。需要必要的器材来保证学生对基本体育活动的需求。同时，根据不同地区、不同办学特点，提出了两种类型的配套设备设施。一类匹配根据学校体育教学、课外体育活动和课外体育训练的需要确定，学校根据实际情况配置；另一类主要是根据学校体育改革中的拓展教学、课外活动的内容和形式以及各类学校的传统和特色来确定的。这一措施的实施为体育场馆和器材的规范化配置奠定了政策基础。

3.2.1.2、场馆多功能、场地和空间优化组合的原则。

体育基础设施和体育场地的建设和发展要趋向多功能和优化，既要符合标准化的体育场地，又要考虑体育教学的实用功能，做到场地多功能，优化场地和空间的组合，更好地服务于学校体育工作。

3.2.1.3，因地制宜的原则。

体育场地和器材的发展可以根据学校的特点，因地制宜。比如运动场地可以根据学校的地形来开发，运动器材可以根据学校的专业来专门开发。不要随大流。和其他学校比就行了。

3.2.1.4，安全原则

学校体育场地和器材的发展要把安全放在第一位，安全无小事。各场馆的开发应按照其标准手册进行，如《田径设施标准手册》等。在设计和安装运动器材时应考虑安全因素。

3.2.2体育场馆和器材发展的措施和方法

学校要广开门路，大力发展学校场地和设备。

首先，利用上级部门对教育的投入，加大体育场馆的建设和设备的购置，解决场馆设备的不足。

第二，充分调动学生的积极性，自己制作运动器材。

第三，通过举办比赛争取赞助，大力推进校企合作，引进资金。

第四，利用废旧设备开发新教材。提升设备利用率？

4，结论和建议，

和很多高中一样，场馆设备也存在观念陈旧、思想上重视不够、科学管理水平低等一系列问题。在现场设备的开发中，我们需要进一步提高认识，掌握原理和规律。有关部门应不断采取有效措施，发展场地器材，解决场地器材不足的问题，使其更好地为体育教学服务。

参考

【1】，马凯君。论学校体育场地器材的管理[J].安徽信息职业技术学院学报2005年第3期？

[2]，，周，。学校体育场地器材改革的现状与发展趋势[J].中校体育，编号1，2006

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