阅读率下降的危机是什么？如果阅读答案不错，加分。5分钟内回答20个奖励，不过比较好。

我们的消息是:根据两年一次的“全国阅读和购买倾向抽样调查”，从1998到2003年，中国人的阅读率下降了8.7个百分点，2003年全国阅读率为51.7%。然而，这只是我们这里的“花边新闻”。

美国的新闻是，根据经济合作与发展组织对41个国家的调查，美国学生的数学和科学能力低于全国平均水平。其实这是几年前人们就知道的事实。事实上，美国八年级学生的表现这次比以前有所提高。但是消息还是很有爆炸性。主要报纸讨论了很久，好像整个国家都陷入了危机。……

似乎人们对这个坏消息的本能反应是:没有数学，公民就失去了准确和抽象思维的能力。那么，中国人不读书到底失去了什么？

阅读是人类传递信息最有效、最不可替代的手段。因为通过阅读接受信息最能体现信息接受者的主体性。

比如，你在阅读的时候，可以根据自己的需要调整速度，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至可以提出质疑和挑战。接收信息的过程和思考的过程可以充分混合。

读书的另一个特点是个性。读书不是朗读，而是默读，不是与人分享。读者和书之间可以建立一种私人关系。其他媒体大多都有某种宣传，即使关起门来看电视，也经常感觉被人包围。所以，阅读为个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接收方对自己接收到的信息拥有完全的个人解释权，最大限度的避免其他观看者的影响。

所以一个人不学习，往往会随大流，被动，缺乏分析。一个民族不学习，其文化就会失去创造力和批判力，个人就会被群体淹没。这里最有趣的是读经典。读经大概是近年来少有的读书运动，但读经是一种背书，在读书的过程中去掉了所有思考的空间。就像跟着录音机走，学生失去了对这个过程的控制。这和读书无关。

从这个角度可以看出阅读率下降所代表的危机。我们现在的很多行业还是在一定程度上依赖外资；人家给钱，给设计，我们就做自己想做的，尽力而为。流水线就像一个不断前进的DVD和录音带。劳动者只能被动跟随，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领循规蹈矩，照本宣科，属于跟随他人的阶层。阅读虽然是接受信息，但却是一种“跟随自己”的信息加工活动。这对于乐于保住工作的白领来说，当然是多余的。

但今天是一个鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔？盖茨和谷歌的创始人之所以脱颖而出，是因为他们敢于让世界追随他们。目前美国30%的劳动力属于“创意阶层”，不是因为他们追求工作，而是因为他们追求工作:各种高科技公司不得不在这些人居住的昂贵城市安营扎寨。因为这些人的奇思妙想，企业失去了动力。这些人必须阅读。

中国人会不会读书，在某种程度上决定了世界是跟着中国走还是跟着中国走。