写一篇关于在家上学的作文。
对于“家庭教育”，这并不是中国家长的首创。早在上世纪六七十年代，美国就出现了“在家上学”的潮流。美国教育家海伦·蒙德洛克(Helen Mondloch)在《在家上学》(Homeschooling)一文中写道:“曾经被认为是宗教右翼的专属领地，如今已经渗透到主流教育模式中，成为一场强大的草根运动。它迅速重新定义了家庭的价值，彻底改变了教育现状。”
《世界历史名人记录》中确实有很多“家庭教育”的成功案例。比如安塞尔·亚当斯(ansel adams)，被誉为20世纪最杰出的风景摄影师，12岁时，因为无法忍受课堂上的约束和无聊，用傲慢的笑声打断老师的讲课，公开指责老师失职。从此，父亲选择的学校教育正式结束。之后，安塞尔在希腊接受家庭教育。一举成为时代英雄、摄影师、作家、自然保护先锋，被称为美国摄影界诞生的民族英雄。美国第二任总统约翰·亚当斯总是在家上学。他每天都兴高采烈地带着一群孩子去邻居阿姨家的厨房，在那里阿姨教他们一些知识。亚当斯被认为是“为大学量身定做的人”。15岁，顺利考取哈佛大学。
种种事例表明，在非学校教育模式下，孩子的未来也有明天。然而，每种形式的教育都有其优点和缺点。面对这个新的教育话题，在线专家也各抒己见。很多人认为“家校”是对当代中小学僵化的应试教育模式的无声控诉，* * *一直在口头上给年轻学生减负，而这正是家长们为了回报孩子纯真的童年所做的。另一部分专业人士分析，父母此举风险太大。在中国特色的现行中考、高考人才选拔制度下，家长的所作所为不符合国情。另外，孩子接受的家庭教育是否系统全面，童年缺乏学校集体生活经历是否会对以后的人际交往造成障碍？
2.以“在家学习”为题，写一篇不少于800字的作文。
学习是一项增长知识的工作。在浩瀚的学习海洋中，也许我们吃过苦，在艰难的竞争中，也许我们累过，在失败的阴影中，也许我们失望过。但是我们发现我们的知识在慢慢增长，从哑巴婴儿到无所不能的年轻人。这种奇妙而巨大的变化怎能不让我们自豪？当我们在学习中遇到困难和艰难的胜利，当我们经过漫长的奋斗获得成功，谁能表达那种无与伦比的感觉？所以，学习是一件愉快的事情。只要用另一种心态去体验，就会发现有学习日真的很好！
在读书的日子里，我们可以遇到同龄的同学，没有代际的隔绝，只有同学之间的友谊；没有出轨事件，只有真诚无暇的微笑。一起学习，一起玩耍，也是一件愉快的事情。遇到困难，同学们伸出援助之手，一起出谋划策；学习紧张的时候，大家互相斗争，互相鼓励；课后玩耍时，玩伴献上微笑，带走悲伤。友谊在学习中传递，快乐在学习中攀升，我们感受到了世间美好的情怀。我们不喜欢学习的日子吗？
我们可以在学习的日子里锻炼自己。老师是给我们搭建舞台的工程师，同学是支持我们的观众，让我们有充分发挥自己的时刻。在课堂上，我和老师就课文中的问题进行辩论，感受自己辩论的优雅和思维的灵敏；课后我会和同学比赛歌舞，唱青春之歌，跳自己的姿势。体育课上和同学一起做游戏，体验合作的角色，展示自己的特长。我们会怀念不得不学习的日子。
过了一个漫长的暑假，我更渴望有一个学习的日子。没有了和同学的欢声笑语，没有了和老师的激烈讨论，没有了和困难的不断对抗，我有一种巨大的失落感。
3.如何看待「在家上学」事件？各地学校陆续开学。
某教育机构近日发布研究报告称，中国约有1.8万学生选择“在家上学”，多在广东、浙江、北京等经济发达地区。报告显示，这些选择“家庭学校教育”的孩子主要在小学阶段，他们大多来自不认同学校教育理念的家庭。
这未必是明智之举。有些家长把孩子接回家，是因为不认同主流的教育理念和模式。在我看来，这个选择未必明智。
首先，孩子上学不仅是为了学习老师教的书本知识，更是为了学会与人相处，学会宽容友善等优秀品质。其次，一些家长因为学校教学进度不一，选择在家加速“训练”，无异于拔苗助长。孩子长大了，步入社会，很可能会不适应。
还有一些家长只是因为孩子厌倦了学校生活而做出类似的决定，而不是找出原因对症下药。家长需要做的不是盲目帮助孩子“逃离”学校，而是帮助孩子克服困难，重新融入学校。
俗话说“父母爱子女，所以影响深远。”(河南开封闫芳老师)家庭学校教育作为一种另类的教育模式，是由家长或家庭教师组织的，以家庭为主要教育场所的教育活动。
事实上，中国人对“家庭教育”模式并不陌生。古代有私塾，聘请老师单独授课，或者家长亲自上阵，目的都是一样的:教子解惑，为社会培养人才。“在家上学”是极少数家庭的自主选择，对社会主流教育模式不会有太大影响，所以可能会宽容对待。
条条大路通罗马。随着信息时代的到来，互联网上有丰富的教育资料，这为“家庭教育”打开了大门。笔者相信，只要我们培养自主学习的良好习惯，真正努力学习，自学之路会越走越宽，“家校”一样大有可为。
(浙江台州、江德斌市民)不要片面地看这篇报道。我们需要理性对待。中国小学生人数约为6543.8亿，万分之一左右的学生有特殊的学习方式并不奇怪。
反思主流教育模式也是好的，但如果单方面解读，1.8万人的数字会被无限放大，甚至部分家长会盲目跟风，认同孩子“逃离”学校，很可能导致不良后果。现代教育分工中家长和老师的角色结合极其困难，一个完整的教育不是一两个家长就能完成的。
家长是否具备良好的教育素养，成为“家庭学校教育”危机的关键因素。此外，个别家庭与主流教育系统竞争，其力量和效力微乎其微。
小学离开主流，中学回归主流，也说明“家校”无法提供持续的教学。(湖北襄阳教师龚明军)涉及相关法律法规完善的“在家上学”引发广泛讨论。争论的焦点之一是此举是否违法。
《义务教育法》规定:“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由不按照本法规定送其接受义务教育的，由当地乡镇人民* * *或者县级人民* * *的教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。”然而，就实现受教育权而言，正常的“家庭教育”不同于辍学或辍学。儿童受教育的权利没有受到侵犯，而是通过家庭个性化教育的特殊形式得到保障。
因此，在法律层面，有必要在适当的时候开展以下两项工作。一是对教育法和义务教育法中的“入学”概念进行司法解释，明确“入学”的形式不仅仅是“入学”。
(董平，江苏盐城人，律师)。
4.写一篇关于我在家是如何学习的作文。在家里，我想扮演一个好女孩的角色。只有在外面没有母亲的地方，才是展示自己的真实世界。
我长大了，骨子里萌发了一种叫做活力的东西，但是我本该有的活力却被我妈压迫着不敢流露。这个双面的我让我很困惑，我不想再做一个绅士，一直做自己；但我妈一直以有我这样的女儿为荣。
但是，心里有说不出的难过...每次出门前，我妈总会说:女生要有座位，有站位，不要大声笑，遇到熟人要打招呼...事实上，这些我都听得很清楚，几乎可以倒背如流。我妈就是“套路”，重复一遍。但在我看来，这些都是给我真实的外表披上了一层虚假的外衣。
只有外面。没有了妈妈的约束，我可以和同学们一起放声大笑，尽情地跳舞，尽情地唱歌...享受自由成长的快乐。
街上的路人虽然看到了，但都感叹我们这些少年太疯狂，太不守规矩了。但这些并不能阻止我们，我们仍然在享受我们的乐趣。
我是什么样的我:妈妈的乖乖女？朝气蓬勃的青少年？还是路人眼中的疯丫头？不，我就是我。我没必要隐藏自己。我是一个精力充沛的少年。我不再被大人控制，我已经长大了。
以后，不，从现在开始，在家里，我安静但不死板；在外面，我精力充沛但不疯狂。这又是一个双面的我，但我爱这个我，这个双面的我。
成长的步伐离不开烦恼。我在成长，感受成长，享受快乐，享受烦恼！成长的烦恼“太阳下山了，明天花还会爬上来，明天花还会开得一样。当美丽的鸟儿离开时，我的小鸟再也不会回来了……”青春之舞让我想起了过去。不知不觉，天真幼稚的我已经长大了，进入青春期。鼻子上不知道什么时候起了几颗痘痘。
从此，我每天照镜子，看着这些痘痘的“生活”变化。我开始问我妈怎么治痘痘。用了洗面奶，芦苇等祛痘护肤品，期待痘痘消失的那一天。
但是一个星期过去了，两个星期过去了...等了好久，痘痘还是没有好转。嘿！青春真的很讨厌！放假了，回到家想独立，做自己的事。有时候父母的问候让我觉得像是在唠叨。
但当我回到学校，遇到一些挫折或困难(比如生病)时，我会有一种强烈的想家的感觉。我想念我的父母，有时会偷偷哭。我自己也觉得奇怪。我想独立，依赖父母。
我觉得这应该是成长的过渡期。最讨厌的就是连自己都接受不了的脾气。
长大了，脾气越来越差。经常在和父母讨论或者讨论一些事情的时候，我不同意的时候会顶嘴。我妈经常说:“哎！长大了，脾气越来越倔。我真的帮不了你！”争论过后，我总是认为我错了。
这样一来，和父母的关系也没有以前那么亲密了。自从我升入中学以来，我已经成长了许多。我的旧衣服不适合我，所以我需要买新的！我妈陪我去买的。逛了半天，只看到三两件东西，但是我妈说小孩子不要穿的太成熟。
最后，我不得不买一些大的孩子的衣服。但是购物加起来很多，我觉得这次旅行花了很多钱！每个人在成长的道路上都要经历各种考验。
有的担心自己学业不如意，有的担心自己长痘，有的因为得不到父母的理解而感到委屈...我想这应该是从不知道什么时候开始的成长的烦恼的组合吧。对于有很多牢骚要发泄的我来说，这个话题很亲切。辛弃疾曾说:“少年不知愁滋味”。
也许他老人家无忧无虑的童年，随着历史的不断发展，留给我们的烦恼越来越多。随着一天一天的长大，身边的烦恼也多了起来。
在学校发生的事情，大部分都是不愿意和父母说话的，因为只要他们说话，他们就会长篇大论，而我一个字都不准打断，耳朵也受不了那么多话进进出出，所以我不想让耳朵受罪，所以我不想和父母说话！但是，我每天都把想说的话写在本子上，也就是日记。写完后，让自己欣赏，解决自己的问题。
开始还好，但是渐渐的，我感觉父母看我的眼神很不自然，好像我有什么事情瞒着他们。(确实有些不想让他们知道。)那天，我放学回家，写完作业，像往常一样去拿日记。突然，我发现我的日记被人动了，我立刻勃然大怒。我一想就知道肯定是他们。
我走出卧室，大声问他们有没有看我的日记。相反，他们公开表示，了解我的一切是他们的职责。我受不了了。我只想拥有一片属于自己的蓝天。你为什么这么自私地把它拿走，只是为了了解我？我回到房间，觉得自己什么都没有了，唉！为什么长大后父母总想了解我们，不想让我们有任何自己的想法？唉！多残忍啊！我们的生活充满了七种颜色的阳光，但即使阳光灿烂，也难免有短暂的阴云。
成长中的青少年会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交流...但是，有烦恼并不可怕。关键是要正确对待。
但是真的要等你长大了。
5.对学习作文的看法300字爸爸妈妈，我想告诉你。
爸爸，妈妈，我想先说声谢谢！为了感谢你养育之恩，我也想说你辛苦了，为了感谢你为我奔波。
爸爸妈妈，你们把我当成珍珠，捧在手中，不敢太用力，怕压坏；不敢抱的太松，怕掉地上。就这样，我在你的呵护下健康快乐的成长。
爸爸，我想说谢谢你！因为每次我失意的时候，你都鼓励我告诉我“失败是成功之母”。不要气馁。继续努力，总有一天你会成功的。这句话鼓励了我，这种勇气就来了。
6.对读书作文的看法50我对读书的看法从古至今，有多少人对“读书”有着深刻的理解。然而，这次与以往不同。古代人和当代人对“读书”的理解是不同的。古代的概念和理论也被后人广为传诵。“惜‘三本’‘三宝’，只为五车八斗，读‘四书’，学‘四史’，能容千家万户。”这是古人对“读书”的看法。据我所知，这句话的意思大概是:“爱惜‘三宝’‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书之道、使自己出类拔萃之道的总结。而“读四书，学四史，可持千户万分”，应该是——多读，多学四书，学四史(古代，应该是为了应试)，可以拿丰厚的薪水。从最后一首诗来看，诗言简意赅，短小精悍——应该是古文字的特点吧！古今不同，虽然古代如此，但我也要我对“读书”的看法。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实！如果你不努力学习，你就不会成功。《礼记》中也写道:“玉不琢，不成器:不学，不成器。”我爱读书，因为读书可以增长见识；我爱读书，因为读书可以开阔我的视野；我爱读书，因为读书可以让我尽快跟上社会的步伐。读书其实是一件很辛苦的事情。但如果不好好读书，关键时刻就会无所适从。
我对读书的看法从古至今，多少人对“读书”有深刻的理解。然而，这次与以往不同。古代人和当代人对“读书”的理解是不同的。古代的概念和理论也被后人广为传诵。“惜‘三本’‘三宝’，只为五车八斗，读‘四书’，学‘四史’，能容千家万户。”这是古人对“读书”的看法。据我所知，这句话的意思大概是:“爱惜‘三宝’‘三余’只为五车八斗”——是古人对读书之道、使自己出类拔萃之道的总结。而“读四书，学四史，可持千户万分”，应该是——多读，多学四书，学四史(古代，应该是为了应试)，可以拿丰厚的薪水。从最后一首诗来看，诗言简意赅，短小精悍——应该是古文字的特点吧！古今不同，虽然古代如此，但我也要我对“读书”的看法。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实！如果你不努力学习，你就不会成功。《礼记》中也写道:“玉不琢，不成器:不学，不成器。”我爱读书，因为读书可以增长见识；我爱读书，因为读书可以开阔我的视野；我爱读书，因为读书可以让我尽快跟上社会的步伐。读书其实是一件很辛苦的事情。但是，如果你不好好读书，关键时刻就会无所适从。那时候真的是“书用了就少恨了，事不经心难”！回忆往事，还记得有一次，放假，老师让我们看三国演义，我就去书店买了。看了几天，觉得这本书很无聊，大部分都是关于战争的，烦死了！“反正老师不知道。看不看都一样。”我心想。就这样，看了几次就不看了。开学的时候，老师突发奇想，说要考三国演义里的知识。“啊？！不会吧！你在开玩笑吗？!"听了这话，我吓了一跳。结果就不用说了，唉！从那以后，我就“苦读”三国演义，认真记录下所有的重点。时光飞逝，日月如梭。虽然已经过去很多年了，但我还在读《三国演义》。著名诗人苏轼说得好:“旧书百读不厌，细读方知自己。”在读书上，要学习苏轼的“力争识尽人间之言，立志读尽人间之书”；读书，要学习诸葛亮的“不淡泊，不静，不远”；读书，要学习周恩来的“为中华之崛起而读书”“黑发不知早苦读，白寿芳悔读书晚。”从现在开始，好好学习！
7.如何写一篇关于你对校园生活的看法的作文？读书声，欢歌笑语，一张张笑脸出现在校园里，让人陶醉...-题字。
1(道)
早上还没进校园就听到了读书声。仔细听声音:有的声嘶力竭地朗读，有的低声优美地朗读，还有的声音尖厉刺耳...许多声音汇聚成一首交响乐，就像一支雄壮的队伍在演奏，多么令人陶醉！我也拿出了我的英语书，加入了这个团队。
2(ruai)
下课后，学生们在操场上快乐地玩耍，就像一群鸟儿快乐地飞来飞去。有的跳绳，有的蹦蹦跳跳，甚至有的和老鹰捉小鸡玩...多开心啊！虽然都是初一的学生，但学生们看起来还是小孩子。放松也会让生活丰富多彩。我看他们玩的时候好像很开心，陶醉其中。
3英里
课间休息时，同学之间难免会有一些摩擦和碰撞。有一次，我看到这样的场景。一个同学不小心撞到了另一个同学，那个同学赶紧说:“对不起！我不是故意的！”被撞的同学没有骂人，只是笑着挥挥手说:“没关系！”说完，两人相视一笑，回到自己的班级。多么小的一件事，却体现了同学之间的友谊。我又一次被这种友好的气氛陶醉了。
4(fa)
在课堂上，学生们非常积极地回答问题。不，老师只是问了一个问题。好像有人要抢他的饭碗，学生们争先恐后地举手回答问题。老师看到这种情况后，只好选了几个差不多的同学来回答，不过老师很高兴。这也是对老师的回报！
5(骚)
教师节到了，学生们带着各种礼物向老师祝贺。但是老师说:“这些礼物不是最好的。只有好成绩才能让老师更欣慰！”所以，学生们会好好考试来回报老师。这时，老师的脸上就会露出灿烂的笑容。多么醉人的笑容！
校园，我们快乐成长和学习的地方。我爱校园！
校园里，你让我陶醉，我爱你！
8.在家学习那一天的日记是最温暖的。我家里有爸爸和妈妈。我喜欢在家的日子。我可以在家里自由地学习和玩耍。以下是我为你整理的《在家的日子构成》。放假回家多幸福啊。
家里的日子多温暖啊。她充满了爱、欢笑和阳光。
在家的日子里，妈妈的唠叨是必不可少的。虽然她的唠叨不断重复，但她永远不会厌倦听。妈妈的唠叨是出于对我们的关心和爱护。当然，家里的日子也少不了爸爸的责骂。每当我们做错事的时候，我们都做好了迎接“家规”到来的准备。正所谓“国有法有家规”，我们的家规就是“跪在石头上”。
9.下学期写一篇关于学习和生活的想法的短文。生活中有很多小窍门，需要我们用心去发现。比如用盐水浸泡新菜板，可以使其不易开裂；用淘米水洗锅可以让锅更干净...今天给大家介绍一个我偶然发现的小技巧。
又是一个阳光明媚的周六，父亲从家乡——简阳给我带了七八个“无花果”。看着紫色诱人的“无花果”，当时真的是“流口水三千尺”！我来不及多想，抓起一个“无花果”剥了“送”到嘴里。我妈看着我狼吞虎咽的样子，笑着说；“小心点！不要把果汁滴在衣服上……”我妈话还没说完，我的衣服就变成了“画脸”。这时候我妈不满地说:“衣服都脏了，快去洗吧。”。
我来到家里的洗衣房，不情愿地拿出粘粘的“洗个干净”牌香皂，用力擦拭被汁液侵入的区域。然而，无论我怎么用力擦，都弄不掉。于是，我倒了洗衣粉，学着我妈以前洗衣服的样子，左右搓。然而，“入侵”我衣服的汁液似乎在和我作对。我尽力了，但对这个“入侵者”根本没有“伤害”。
我揉了一会儿，真的没力气了。我已经准备好站起来走了。我听到砰的一声，我把旁边的醋瓶撞倒了！我急忙扶住醋瓶，还是弄脏了衣服。我看着衣服上新的醋痕，心想，好浪啊！好大的浪！于是，我又一次用力擦了擦既有果汁又有醋的地方。“哦，我擦掉了！擦掉它！原来醋可以擦掉果汁！”。
还有一次，不小心滴了几滴油在衣服上。我突发奇想，试着用醋洗一下。“哈哈！洗掉，这样醋也能擦掉油渍！”我哭了。就这样，我们家的衣服焕然一新，就用我这点小伎俩！