老师的高分作文写作有什么特点？

(1.透过现象深入本质。2.揭示问题的原因。3.这些观点很有启发性。4.材料丰富。5.图像已满。6.意境深远。7.用词生动，句式灵活。8.善于运用修辞手法。9.这些句子很有意义。11.

写教师资格证的时候，如果你能写出一篇好的议论文，那么他的写作分数不会低！所以中小状元们会以议论文为典型，从各个方面来阐述如何写好这样的作文。没有掌握要点的考生可以效仿~

一、议论文的重要性★★★

1.定义

议论文是对某一问题或事物进行分析和评论，以表明自己的观点、立场、态度、意见和主张的文体。议论文内容是理论性的；结构合乎逻辑；语言具有一般性。

2.议论文写作的三要素

(1)自变量；

(2)论据；

(3)演示:①举例演示；(2)论证；(3)引用论据；④隐喻论证。

3.演示方法

(1)自变量；

(2)反驳。

二、议论文的结构和布局，安排文章的结构

1.拟议标题:要点事实；点话题；指出论点。

2.优化主题:

(1)引用方法:引用名言警句；引用成语和典故；引用古诗；引用电影名称。

(2)修辞:比喻；转喻；双关语；二元性

3.写作规范

开始:

提问；并行性；引言。

主要部分:

(1)结构布局:渐进式；平行型。

(2)演示法:用实例演示；引文论点；道论；比较论证。

结尾:

总结全文；展望未来。

三、议论文的表达方法

语言表达准确、生动、形象，可以运用各种修辞手法增强表达效果。

(1)准确性:用词恰当，意思明确。

(2)有特色:意图明确，态度鲜明。

(3)生动:语言细腻，表现力强。

(4)巧用修辞，体现文采。

四，范文分析

爱的教育

苏联著名教育家苏·乔姆斯基说过:“没有爱，就没有教育。”爱是教育不可或缺的一部分。中国教育的不断发展需要一批有爱心的教师。教师不仅要有一定的文化专业知识和技能，还要有一颗纯洁的爱心。爱是教师最基本的素质，是做好教学工作的首要条件，是师德的灵魂。

爱是教学成功的关键。课堂教学的过程是师生交流的过程，是心与心碰撞的过程。要让学生“爱其师，信其道”，教师首先要爱学生，以饱满的热情对待每一个学生，以最大的耐心引导他们。当学生得到老师的爱时，自然会激发学生对老师的爱，形成爱的双向交流，即一种“情感效应”。这种效应会产生好的效果，学生会更加尊重、接近、配合老师。爱能让学生乐学，老师乐教，让教育教学过程进入良性循环。

爱是学生身心健康的精神需要。马斯洛需求层次理论认为，归属和爱是人的正常需求。对归属感和爱的需求，对学生来说也是如此。如果孩子感受不到老师的爱，就会缺乏安全感，对周围的人缺乏信任，对孩子的身心发展产生不好的影响。教师的任务是把爱投入到教育教学的过程中，为孩子的身心发展提供精神营养。

爱是沟通学生心灵的桥梁。爱是老师和学生之间的纽带，无论是老师真诚鼓励的眼神，还是灿烂的笑容。无论是一句语重心长的教导，还是一行行优美动听的话语，都传递着信任和尊重，给了学生温暖、鼓励和力量，也加深了师生之间的情感交流。

鲁迅先生说:“教育根植于爱。”只有爱学生的老师才能教育好学生。但是，老师的爱不是偏爱，应该无差别地、公平地、毫无例外地爱每一个学生。老师要用爱心教育面对所有学生，一视同仁，不要偏袒优秀学生，很多爱后进生。每一位教师都应该认真理解爱的教育内涵，用自己对教育和学生的赤诚之爱托起明天的太阳！

写作教学评分标准:满分50分。

A类40-50分与题目相关，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，字体工整，卷体结构完整。

b类30-40分

C类20-30分基本符合题意，中心基本清晰，内容单薄，感情基本真实，基本符合题意要求，结构基本完整，语言基本流畅，字迹清晰。

d类10-20分

E类0-10分偏离题目意思，中心不明或意思不当，内容不要求，感情虚假，不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺，语病多，字迹难看。