如何用笔触写作文

昨晚看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》和《知识保护生命》节目。这是一个娱乐节目，让人深受教育和启发。

这是一堂具有特殊意义的教育课，由潜力、团队、坚持、人生四部分组成。把汶川地震的奇遇和北京奥运会的成功结合起来，讲的故事很感人。逃生十大黄金法则生动地告诉了我们紧急避险的方法和技巧，让人深感惋惜！让人知道生命的价值高于一切，有很好的警示作用！

天灾人祸不可预测。例如，地震、洪水、火灾、台风、冰雪有时会突然出现，出乎意料。如果没有科学知识来预防，许多人经常会死亡。所以平时要学会如何逃生，掌握一些避难的技巧。同时要时刻拉响警报，时刻注意安全，用知识保护自己的生命。桑枣中学2000多名学生安全撤离，是平时训练有素的结果，说明平时有训练就不会慌。

自然灾害经常发生，这并不可怕。关键是我们要在思想上警醒，充分发挥自己的潜在作用，坚持掌握紧急避险的方法，努力提高救灾自救的团队能力，珍惜自己的生命，才能健康成长，实现人生目标！

2.通过视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉(春夏秋冬)写一篇作文。选一片银杏叶写秋天。

邱老师高高兴兴地跳着优美的华尔兹来了。树叶渐渐褪去绿色的光泽，不知不觉变成了金色的礼服。

我挑了一块放在手里仔细摸。不光滑，但也不粗糙。秋风带走了它的水分，有点硬。叶子中间有一条小裂缝，好像有人不小心扯开了。我朝着太阳看了看叶子，叶子上的经脉清晰地显示出来，很像人的血管！我把叶子放在鼻子前，深深吸了一口气，淡淡的香味进入我的内心，那是大自然的味道。树上的叶子像一把把小扇子，又像美丽的蝴蝶，静静地栖息在枝头。树叶在春天是浅绿色的，在夏天是丰满的。秋天，银杏叶可以是很多颜色，有的是黄色，有的是半黄半绿，有的是全黄。阳光照射进来，树叶迎着阳光耀眼夺目，仿佛可爱的生命在枝头跳跃；没有被阳光照射到的叶子也不甘示弱地在枝头摇曳。风来的时候，它们会趁机靠近，窃窃私语，有的舍不得离开树的怀抱，在半空中飘飘洒洒...风过之后，又归于平静，仿佛沉浸在自己的遐想中，沉默不语。

这些银杏叶既不知道什么是死亡，也不知道春天会再来。它们为大树而生，无数的树叶做着同样的工作——把生命的乳汁献给大树。这些叶子很简单，默默无闻的活着，没有张扬。然而，这片不起眼的叶子却能向人们报告春天的消息，带给人们希望和欢乐；还能为烈日下的人们提供绿荫休息；秋天来了，它愿意牺牲自己，回到树的根基和大地的怀抱。

秋天的银杏叶远没有春夏的生机勃勃，却充满了成熟！因为它懂得奉献，它才是现在的样子，它无私，为生命的轮回而沉默。

冷风一吹，金黄的银杏叶飘落下来，像在讲述一个美丽的故事...

3.如何写出生动具体的作文？1，好文章来源于生活，写出你的所见所闻；写自己的亲身经历；写出自己的真实感受，这样的文章才会生动感人。2.写作不可能一蹴而就。但面对如今的应试教育，不妨学点技巧。比如你平时多背好段落，好开头好结尾。努力准备考试。3.多读书，努力读书，学会从中学习。好文章，好文字，好句子，学会积累。4.建立一个新颖独特的文章标题，有时可以事半功倍。5.坚持写日记，既可以练习写作，又可以积累素材。6.学会引用名人名言和神仙诗词歌赋，会让你的文章更有说服力。7.使用好的词语和句子，可以为你的文章增色，使之成为可能。太多会显得华而不实。8.学以致用，就是灵活应变的能力，以不变应万变。9.亲近自然，假期多出去走走，多看多见识。10.亲近自然也能让你收集的素材更加丰富多彩。参考资料:

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4.求一篇关于触觉或听觉的作文。我又上了作文课。我匆忙赶到教室，以为自己迟到了。到了教室，看到老师一个人批改作业，才知道自己早到了半个小时。开始上课的时候，老师在黑板上写了几个字:我有一双无所不能的手，然后给我们讲了五感:“五感包括听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉……”并说:“你知道我们今天说的五官是哪一种吗？”我们看着黑板上的字说:“一定是有触觉的。”老师举手问:“你知道手的哪个部位最敏感吗？”同学们的回答五花八门:有的说是手背，有的说是手掌，有的说是手指，还有两个同学说都一样。我认为手指是正确答案。老师让说同样话的两个学生去讲台上玩一个游戏。看到他们不雅的样子，我们全班都想笑。老师让他们面对黑板，把手放在黑板上，不要回头看。有个同学* * *手扭来扭去，把我们班逗得哈哈大笑。老师把橡皮擦放在第一个同学的手掌上，不让他的手指动，让他感受一下那个东西是什么。他摸不清那东西是什么，忍不住转头，被判犯规。另一个同学还在扭来扭去，把全班同学又逗笑了。轮到第二个同学了。老师把橡皮擦放在他的手心和后背，他却说不知道。真是千钧一发。他没有那么骄傲，否则他早就被判刑了。最后，老师把橡皮擦放在他的手掌上，让他用手指去摸，他才知道那是一块橡皮擦。通过这个游戏，我知道手指是我手上最敏感的部位。老师让我们再玩一次游戏。游戏规则是:每两个人为一组，两个人互为对方。

把一样东西放在另一个人手里，让他猜是什么。我的同伴是周光磊，他先把东西放到我手里。我猜到了他放在我手里的硬币和纸。他想了想，把东西塞到我手里。我觉得刺，说这是队徽。最后他说他捡了地上的垃圾，逗得我哈哈大笑。轮到我把东西放到他手里了。我拿了个水壶，他一下子就猜到了。我模仿他的把戏，拿了一块果皮放在他手里。他答不上来，然后我把答案告诉了他。我想了想，把手指放在他的手上。“哎呀，好痛！”他说，然后转过头。因为太久没剪指甲了。在这堂课上，我不仅学到了关于触摸的道理，还愉快地度过了这堂课。

5.写作文:用嗅觉、触觉、视觉、听觉写得有点冷，滴到我的手心，我抬起头，凝视着灰蒙蒙的天空，感觉有点感动。

是的，我一个人在寂寞的清秋，唯一的陪伴就是这深秋的雨。我松开裙子，让雨水和我玩耍。他好调皮，轻弹我的发梢，轻敲我的鼻尖，温柔地把我引入他的世界。

芬芳，我呼吸着花朵般的空气；甜蜜，我像吸牛奶一样吸雨水。为什么你一个人，却如此芬芳甜美？

也许人生就应该这样，哪怕一个人奋斗，也要上进；不管有多难，都要乐观。我微笑着，看着头顶的天空，对自己说，谢谢你教会我如何面对坎坷的人生。

6.触觉文字在文中的作用更加形象，方便回答。

用生动的语言描写人、事、景的一种手法，给读者身临其境的感觉。

现代文阅读的题目中，经常会出现一些概念不清，导致答题失误的情况。尤其是题目问到表达方式、写法、修辞手法的时候，经常被问这问那。如何区分它们？

表达就是写文章时反映社会生活、表达思想感情、介绍事物的方式方法。常用的表达方式有五种，分别是:叙述(旁白)、议论、抒情、描写、解释。记叙文主要是叙述和描写，包括解释、抒情和议论；说明文以解释为主，也有记叙文、议论甚至描写；议论文写作以讨论为主，辅以叙述、解释或抒情。

写作方法又称表现手法，是指文学创作中用来塑造形象、反映生活的各种具体方法和技巧。包括:对比、象征、托物表意(托物表意)、先抑后扬、衬托(衬托)、夸张讽刺、借景抒情、前后照应等。如《白杨礼赞》一文，通过歌颂白杨的挺拔和不屈不挠的精神来歌颂北方的农民，采用了象征性的写法。

修辞，又称修辞方法，是指对写作中使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括:比喻、排比、拟人、对比、夸张、借代、设问、反问句、对偶、重复等等。

简而言之，表达是就文章的写作内容而言，写作方法(表达手法)是就文学作品写作的具体手法而言，修辞手法是就语言的修辞效果而言。因为角度不同，说法也有一定差异，要注意区分。

7.如何根据朱自清的《春天》用视觉、味觉、嗅觉、触觉写一篇家乡的秋天作文？期待中，炎热的夏天终于过去了，秋天的脚步正在逼近。

秋高气爽，天高云淡。水果成熟了，蟋蟀发出声音，天气凉爽了。

草并没有完全从地球上消失，但它仍然是绿色的。在花园里，在田野里，看，一个接一个。

是的，它是。孩子们跑着跳着，翻着筋斗，捡起一些掉落的水果互相投掷，比赛谁能扔得更远更准。天气凉爽，草是绿色的。

桂树、枫树、常青树，风格葱郁深邃，气质鲜明，尽显风采，金黄色、玛瑙红、翠绿色，宛如艺术家精心绘制的画作。鸟类忙于迁徙，蚂蚁在收集冬季口粮。雏菊，一束红花，矮牵牛，一眼望去到处都是:橙色，紫色，争奇斗艳。

“落红不是没心没肺的事，化作春泥会护花！”是的，它会化作春泥滋养大地，不依恋枝头的繁华。秋雨落在红叶黄叶和绿黄相间的彩叶上。奢华的枫叶，精致的常绿树叶，普通的梧桐叶...它们在秋雨的洗礼下变得更加绚丽。

树上的果子渐渐成熟，地里的果农也更忙了。城市和乡村的工人、学生、儿童和老人都出来欣赏美景，放松心情，观看秋色，收集和收集标本，做自己的工作。“一分耕耘，一分收获”充满喜悦。

秋天就像色彩之神，让植物的颜色逐渐变浓。

秋天像丰收之神一样，给人们带来了许多果实。

秋天像欢乐之神，带给人们丰收的喜悦。

8.视觉、嗅觉、触觉和听觉作文800字秋色赋

“秋风夹秋雨，夜凉。有很多哨声，树叶在跳舞。”是啊！秋风吹来，秋雨过，秋妈忙着给树披上金衣。爬得高，看得远，就像一片浩瀚的“黄金之海”秋风一扫，树叶纷纷飘落，有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像黄鹂一样飞翔；有些人像舞者一样轻盈地旋转。地上的落叶像一条厚厚的金色毯子。

秋天，虽然没有花朵盛开时的春天那样生机勃勃，但也没有树木成荫时的夏天那样生机勃勃。但它以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱秋天的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看整齐划一的大雁南飞；爱看清澈的汾河倒映蓝天；我更喜欢看到堆积在粮仓里的珍珠般的谷粒和挂满树枝的沉甸甸的苹果。

秋天，菊花顶风挺立，婀娜多姿，傲然挺立。有红色、白色、黄色、紫色和粉红色。。五彩缤纷，让秋天看起来很美。不是有这么一句话“不是花中偏爱菊花，此花更无花。”

秋天，巍峨的群山被红叶覆盖，红叶像火焰，像晚霞，似乎不屑于寒冷和秋天。真是“霜叶比二月花红”。

这美丽的秋色怎么能不让人喜欢呢！

进入秋天

当我们进入秋天时，稻穗、向日葵、苹果、葡萄、玉米和高粱都成熟了，美丽的野菊花也芳香了田野里的狭窄小路。

稻穗熟了，金黄的脸像美丽的金子，在阳光下闪闪发光。

向日葵成熟的时候，都低着头，好像是弯着腰在走路。

苹果被秋风吹凉了，每个人都穿上了红色的棉袄，仿佛每根树枝上都挂着红灯笼。砍掉每一根树枝。

葡萄也被秋风吹凉了，都披上了一件紫袍，好像葡萄也被秋风吹凉了，都披上了一件紫袍，就像美丽的紫色珍珠。这些琴弦多美啊！

玉米开心地捧着红缨，仿佛忘记了一个夏天的烦恼。

高梁脸红了，笑了，好像受到了别人的表扬。

野菊花在秋天也很香。我走在田间的羊肠小道上，轻轻地闻着野菊花的香味，那种香味就像玫瑰、金银花、牵牛花、仙人掌花一样美丽。

秋天，有金黄的稻穗，秋天，有金黄的稻穗，油亮的向日葵，红苹果，紫葡萄，黄玉米，红高粱，太美了！

啊！秋天是多么多彩啊！你是多么的光荣！你是多么高尚啊！你不仅是一个美丽的季节，也是一个收获的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，让世界充满了美丽。

啊！秋天的你多棒啊！

晚霞

今天，晚饭后，我和我的朋友在院子里玩。我们玩了一会儿。当我们玩累了，我们躺在柔软的沙滩上，看着天空。突然，一抹晚霞飘进了我的视线。我环顾四周，看到了更多的日落。我仔细看了看，发现晚霞像很多东西。

有的晚霞像一只老母鸡，小鸡披着黄色的羽毛，后面的晚霞像一条恶犬。突然，母鸡转身啄那只恶狗，把它赶走了。

有的晚霞像十几匹马。他们在原野上飞翔，似乎跑得比谁都快。过了一会儿，一匹马第一个冲过了终点线。它是群体中的强者，是群体中的领袖。我觉得在生活中，无论做什么事，都要争当第一，不能落后于别人。

有的晚霞像在一起玩耍的孩子，它们时而在河里游泳；有时在河边捡石头；有时他们在树荫下摔跤，有时他们在树上摘水果...他们玩得很开心。

晚霞太美了，我以前怎么没注意到！