做一个好老师:我们应该如何做老师？

教师是教育的基础。有好的老师才有好的教育。随着社会的发展，人们对教师有了更高的期望和要求。新时期我们应该怎样当老师？我觉得这是每个老师都应该认真思考的问题。我认为教师应该从以下几个方面着手。一是自觉加强师德修养，爱岗敬业，做一名有爱心的教师。我们常说，师德是教育的灵魂。只有具备崇高的道德修养，才能成为真正的老师。加强师德修养，首先要爱岗敬业。作为中学教师，我们工作时间长，工作压力大，经济收入相比其他行业较低；而且我们从事的工作是一份兢兢业业的工作，说实话，混日子并不难。所以，今天当老师，如果缺乏爱岗敬业的意识，将是不负责任和被动的。有的老师很少批改作业，有的老师留学生做生意，有的老师上课抽烟打电话，有的老师有点小事就请假。这样的老师如何成为学生知识和思想的导师？既然选择了当老师，就要自觉抵制金钱和名利的诱惑，不要误导别人的孩子。而是要严谨认真学习，静下心来教书，静下心来育人，认真批改每一份作业，认真做好每一堂课。加强师德修养，要有大爱。“爱”是教师道德修养的核心，是学生成功的源泉。十四年的班主任工作经历让我深深体会到，教师有爱，才能有好的师生关系，才能有好的教学效果，才能让学生在鼓励和认可中生活，才能变得自信和坚强。教师有爱，才能尊重学生，才能打开学生心灵的窗户，才能搭建起与学生心灵沟通的桥梁。所以，做一个好老师，一定要有大爱，从小事做起。关注学生健康，尊重学生人格；关注留守儿童的生活状况，帮助那些学习有困难的学生，防止教室里被遗忘的角落。20多年来，全国师德标兵蕲春县第四中学的汪金权老师，把自己的全部身心都献给了学生，无微不至地关爱着贫困学生，把自己微薄的工资拿出一半以上资助200多名贫困学生，从未点名批评过一个学生。他的身上闪耀着善良和关怀，正义和谦逊，宽容和善良，他是我们老师学习的榜样。我们每个老师都应该是爱心大使。第二，充实专业素质，提高业务能力，做一个善于学习的老师。南大附中著名特级教师王东升说，一个优秀的老师，应该是一盏永远的灯，开关在自己手里；他的光辉在于他的个人修养，教师对美德的学习应该持续到他们教育生活的结束。这句话启示我们，对于一个现代教师来说，不断的学习可以促进教师的不断成长。只有通过不断的学习，才能提高自己的专业素质，丰富自己的学科知识，做到博学多才，在课堂上产生智慧的火花。只有通过不断的学习，才能不断提高教育理论的质量，对新的教育理念、教材、人才有深刻的理解，对自己的教育教学实践有新的反思，并用以指导我们的教育教学工作，创造新的课堂教学，积累课堂作品，写出有价值的教研论文和学术论文，才能成为教育教学的行家里手，永远比学生站得更高、看得更远，带领学生不断超越。同时，我认为，无论我们的老师是否当过班主任，或者将来是否会当班主任，作为一名现代教师，都应该具备班主任的素质和能力，以适应当前教育教学的需要。一个好老师要有当班主任的勇气，要站在教育教学的第一线。第三，强化法制观念，规范教学行为，做一个依法教书的老师。要更好地履行教书育人的职责，不仅要有高尚的道德和较强的业务能力，还要学习相关的法律知识，规范自己的教学行为，依法教学。近年来，教师伤害、杀害学生的事件屡见不鲜，辱骂、侮辱学生的事情更是数不胜数。很多老师也要为自己的不当行为承担法律责任，付出沉重的代价。这让我们的老师警觉起来；我们必须增强法律意识，依法教学。我们决不能冲动和冒险。任何情况下都不能对学生“粗暴”，不能对学生进行体罚、变相体罚或其他侮辱人格的行为。教育是做人的事业，教育只有针对人本身，才是真正的以人为本。当老师的行为威胁到学生的安全，剥夺了学生的健康，还谈什么促进学生发展？教师的政策法律意识是教师依法教学的基础。在教学过程中，教师的政策和法律意识必须不断增强，以保证教育教学的健康发展。我国的《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规是我们依法教学的法律依据。只有依法教学，才能赢得学生的尊重，才能获得良好的师生关系，才能真正提高教育质量。同时，依法教学也是保护我们教师自身的需要。第四，热爱生活，提高生活质量，做一个快乐的老师。