导师和其他人对论文的修改意见

假期回家前，我会像往常一样和导师见面，汇报一下第一学期的学习情况，规划一下暑假的学习和研究，看看导师有没有事情让我做，有没有必要多呆几天。

昨天下午三点我准时来到了老师办公室。我总是早一点到达我办公室所在的楼层，但是我过去的经验告诉我，太早敲门不是一个好主意。我的导师可能还没准备好，可能有自己的事情要做。所以，我来敲时间比较合适。

首先导师指出了我上次给她的论文初稿的问题。可以说，这篇论文的初稿没有任何问题。我写完的时候觉得很乱，在老师眼里也确实很乱，但是老师考虑到我是第一次写小论文，没有经验，也没有很严厉的批评我。

记录老师的修改意见:

1，用词不要太随便，不要用口语化的词语；

2.绪论部分和文献部分是一体的，文献综述不要太长，不是用来凑字数的，不是告诉别人你知道什么，而是告诉别人你发现了什么，和这个研究有什么关系；

3.模型要做得更清晰，仔细讨论时其他因素具有可比性，尽量减少冲击以外因素的影响；

4.结果报告应该从总体到异质性；

5.表格可以再缩短，表格的展示要详细、适当；

6、表格要认真讲解和分析；

7、最后一节直接用“结论”；

8.参考文献要像期刊文章一样列出，按字母顺序排列，要写作者全名。前面的引文没必要写数字，也不应该写得像学位论文；

9.写一份总结。

看看这九条建议，涉及到论文的方方面面。可见我写的初稿真的太粗糙了，不符合学术论文的要求。

但是，我也知道，凡事都有第一次。有了写和修改这篇短文的经验，我会积累更多的教训，再也不做了。

然后，我和导师交换了暑假安排。导师认为我应该加强英语表达，尤其是英语写作，杜绝语法错误和基本单词错误。虽然我还没写英语论文，但迟早会写的，所以现在要打好基础。

导师建议我可以参加雅思、托福等英语考试，督促自己学好英语。我深信死亡终究是第一生产力。

下学期开学后，导师居然帮我考虑到博士阶段至少要做四次研究助理和助教，这让我很意外。

她说她下学期有两门课，然后一门课的助教可以让我当老师。

我跟导师说，下学期我应该只有高魏一和高一两门课重点学习，课堂学习任务要适中。

关于研究，导师建议我在阅读文献的同时，关注国家相关文件政策，结合感兴趣的题目在文献中的位置、经济学的理论基础和实际问题。

最后我问导师下学期周六出去兼职可行吗？父母很担心我天天呆在学校永远长不大，永远太幼稚不成熟，所以要求我出去学会待人接物。导师觉得有点不解。她出现了，说:“我们不都一直待在学校吗？”

是的，导师也一直呆在学校。一点问题都没有。不过父母的担心也不是没有道理，导师也没有反对，所以我去兼职问题不大。

终于，我这学期高二的成绩出来了。据我朋友从助教那里得到的消息，分数是90，不知道91。我的成绩单上得了A。我太高兴了！

暑假修改论文，学好英语，不辜负青春！