大一的道德答辩应该写什么？

大学四年的生活主线是学习。大学学习是一种完全不同于以往的新形式。它给了学习者更大的自主权和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者具有明确的学习目的、较强的选择和辨别能力以及较强的自主学习能力。但是，大一的时候，我还停留在中学的学习方式。没有明确的目标，学习被动，所以一开始学习成绩受到很大影响。现在，我已经适应了大学生活，真正掌握了自学的能力，也算是一名合格的大学毕业生了。在这方面，我应该感谢大学四年的学习生涯。这期间所有的挫折和成功都让我真正懂得了如何自学，如何有目的的选择和学习，随之而来的是自学能力和效率的提升。参加学习之外的课外科技活动，也是对所学知识的巩固和加强。它不仅提高了我的实践能力，拓宽了我的知识面，也促使我在不断探索的过程中学习更多更新的东西，进一步丰富了我的理论知识。

当然大学生活除了学习还有很多其他的内容。例如，参加学习之外的课外科技活动，使我能够巩固和加强所学知识。它不仅提高了我的实践能力，拓宽了我的知识面，也促使我在不断探索的过程中学习更多更新的东西，进一步丰富了我的理论知识。学校提供各种文化活动来活跃校园生活。从开设各种文艺选修课，到各种社团的文艺活动，我们都有很多发展和充实自己的机会。但是我对这些不是很感兴趣，所以在大学期间，我参加的活动很少，也没有加入什么社团。在这里，我有一点遗憾。

四年来，我在思想上有了很大的进步和成熟。这是学校的教育环境使然。在图书馆里，我广泛阅读了很多名著，越来越意识到性格对一个人有多重要，关系到能否形成正确的人生观和世界观。在平时的学习中，我深深体会到* * *资本主义人生观、世界观、价值观的建立和坚持，不是一朝一夕，也不是一劳永逸，而是一个长期不懈的努力过程。只有不断学习，用理论武装头脑，努力掌握理论科学体系，努力用理论指导实践，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。为此，我积极向党组织靠拢。党的意识在我头脑中逐渐形成，激励我在实践中努力锻炼，加强党性修养，增强明辨是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私地为党和人民作贡献。我看了很多关于党的书，从理论上提升自己，大二的时候递交了入党申请书，积极参加党团的活动，从行动上提升自己。我参加过学院党校和学校党校的学习，课后做了认真的自我总结。在课堂上，我从党校的老师和同学那里学到了很多东西。我逐渐树立了正确的人生观和价值观。虽然最后没能入党，成为一名光荣的党员，但我不后悔，因为我有所收获，有所进步。当然，我还不够进步，离党员的标准还很远。我现在意识到了自己的差距，以后会更加努力，不断进步。

我过去四年的生活有点无聊。大一的时候只是在学习之外睡觉，可能是累了吧。大二的时候，因为电脑深深吸引了我，我就不睡觉了。看小说，玩游戏，什么都不做。结果很快就得到了不好的结果:最后成绩不理想，两科差点不及格！但是到了大三，我还是沉迷其中，带着愧疚继续无所事事。在这里，我无怨无悔。大四前不久到了，有了一点进步。毕竟我不希望我的大学生活结束的很糟糕，甚至很接近。

这四年，有很多美好的回忆。很抱歉我撒谎了。我没有看到任何美丽的东西。没有遇到什么美好的故事，自然也没有留下什么美好的回忆。其实这样很美好，毕竟我还没有遇到太多的不开心。现在出于文章的需要，我暂时有一些美好的回忆。比如:大一占座，暑假半个月军训生活；大二金工实习，暑期社会调查等。大三的时候什么都记不住。高三的时候，我过着找工作，尽力而为的紧张生活。我会在未来很长一段时间里保留这些记忆。

大学给了我很多东西。因为这些事情，我的大学没有虚度。首先，大学给了我一个清新的环境，五湖四海的人群，让我接触到各地的一些情况，增长见识，了解当地的风土人情、经济社会；其次，大学给我很多空闲时间，让我可以玩，做自己感兴趣的事情；第三，大学给了我一个图书馆，让我可以学到很多知识，丰富我的知识；最后，大学给了我一个接受更高层次教育的机会，让我接触到更多的知识，提高自己的专业技能。至少，我已经初步具备了一定的创作能力，可以进行低水平的研究。

差不多，就这样。不想写太多。最后，深深感谢所有和我一起生活了四年的同学们！我的辅导员老师！还有，XX！谢谢大家！