7岁轻度自闭症孩子能上幼儿园吗？

看到这个问题，我觉得很难过。为什么现在自闭症儿童的比例越来越高？问题已经收集好几天了，为了帮助孩子，我一直在想怎么回答...我的心情很沉重！

我现在带的班里就有这么一个孩子。记得刚接受这个孩子的时候，父母跟我说，这个孩子说话晚，刚做了语言康复训练，还是不太会说话。4岁多的孩子连父母都没叫。

我单纯的认为小孩子说话晚，我以前在园里接待过不会说话的孩子。随着他和老师的交流，他的语言发展不断被激发，语言组织能力逐渐提高，所以我有信心接受这个4岁多的小女孩。

两个月来，我用全部的耐心和爱心和她交流，教她说话。她给我的回报只有沉默和哭泣，我莫名其妙地哭了。我该怎么引导她不回应？“渴吗？饿吗？想去洗手间吗？找妈妈？……"

我也崩溃了。我找到主任说了我的委屈和难处。导演只留给我一句话:“别跟我提困难。每个孩子都有她的优点。你教好这样的孩子，家长会感谢你的！”

“谢我有什么用！”我在心里默默的想！

但作为幼师，我不能放弃她！

每次去别的幼儿园学习，我都在关注别人应该如何去沟通和引导这样的孩子。我查阅资料，学会稳定情绪，让自己更平和。

已经一年了，现在孩子活跃多了:

会说谢谢老师！上课积极举手！她妈妈总是说:孩子变了好多！感谢老师！听到这句话才感觉到这句话的幸福感是如此的强烈！

让我总结一下我的方法:

轻度自闭症还是可以上幼儿园的。

之前我们园接待过一个这样的孩子，大概四五岁。他是我印象中一个爱笑的小男孩。刚来学校的时候，我安静的坐在小椅子上。我问他的名字，但是孩子们不理我。其他调皮的孩子告诉了我他的名字。他听到别的孩子的喊声就一直笑，上课学习的时候也笑。其实我们老师会特别照顾这样的孩子。从一开始，我就不想来学校。奶奶送我上学后我和她说了再见，放学后和老师说了再见。从不敢玩滑梯到敢玩滑梯，虽然变化不多，但至少是在往好的方向发展。我相信，如果给这些孩子更多的时间、耐心和爱，他们一定会越来越好！

因为生命之初，人性本善。幼儿园都是幼儿。他们天真、善良、可爱。这些小天使不知道什么是自闭症，对他也没有什么奇怪的感觉。每天在这样的环境中长大，相信他一定会有所改变。

其次，家长要与园方对接，向园长详细说明孩子的情况。我相信每个导演在接待这样的学生时都会特别照顾。

第三，父母应该有耐心、爱心和信心。相信在双方的共同努力下，孩子会有所改变，给他们更多的时间。

希望这些来自星星的孩子不再孤独！

如果你觉得孩子一年级的时候，她的同学可能对她有偏见。其实我想告诉你的是，你错了。孩子和他们之间没有偏见。他们的目标是玩游戏。

只要父母没有偏见，孩子就永远不会有偏见。这是不变的真理。孩子之间用天真这个词最合适。

那么为什么你一年级的时候还在幼儿园呢？我觉得这还是父母的心理。如果家长有这种心理，不去改变，可能会影响孩子的心理。我觉得家长应该高兴。就算他们知道这些，也不要暗示，让孩子在透明快乐的环境中慢慢成长，慢慢改变。

这个世界上每个人都不一样。没有现代医学的发展，我们只是把自闭症看成极度内向，没有人会觉得他和其他孩子不一样。其实没有这三个字，他只是比其他孩子更内向，更不爱交际。

所以我觉得你应该让你的孩子赶上正常孩子的心理和生理发育，不要因为这三个字就过度保护孩子。这没什么，但是走上社会和学校生活，慢慢磨砺掉下来之后，就和正常孩子一样了。没有自闭症，只是医学上的诡辩。

如果你真的需要马上上幼儿园一年级，你需要做的仍然是和老师沟通，所以你可以不跟孩子提太多的事情，也不要在任何环境下暗示我孩子有问题。这对孩子不公平，孩子可能会戴有色眼镜。看着你的孩子会有最适得其反的效果。

相信孩子相信自己。我肯定能提高，我肯定会慢慢成长，不要着急，给孩子时间。

孩子七岁了，应该到了上小学的年纪。想让他上幼儿园，只能选择幼儿园大班。孩子会对突然来的学生充满好奇。这么大的孩子对有疾病的学生没有偏见。而自闭症儿童很少融入集体生活，面对孩子的吵闹只会加重病情。所以我建议孩子尽量避免上正规幼儿园。如果情况不太严重，可以考虑选择一些小班的幼儿园，这样会更有利于孩子的成长。

现在自闭症儿童越来越多。其实早期轻度自闭症是可以通过父母的关心和周围朋友的关心指导慢慢恢复的。现在很多福利机构都有自闭症儿童的康复训练，在那里歧视很少，对孩子的成长更有利。经过一段时间的治疗和训练，以及家人的耐心陪伴，孩子们有望恢复正常的学校生活。

作为一名前特殊教育学校的管理人员，我遇到过很多家长提出的类似问题。从这个问题来看，孩子之前是不是康复了，没上过幼儿园？家长是否希望孩子通过幼儿园适应锻炼为进入小学做准备？如果是这样，这个想法是可取的。自闭症主要表现在社会交往、刻板行为、语言障碍、情绪认知能力等方面。从笔者的工作经验来看，除了早期的康复训练，适合自闭症儿童的集体生活环境同样重要。同伴的示范和模仿对自闭症孩子帮助很大，他们会在不知不觉中改变。这方面有很多成功的例子。

从年龄上看，7岁上幼儿园已经超龄了，但对于自闭症孩子来说还行。我们会以“带蜗牛散步”的心态陪伴他们的成长节奏。

当然，入园前后，家长要注意:1。选择包容性的幼儿园，园长的观念很重要，把孩子的情况如实和园长、班主任沟通，达成坦诚沟通。2.根据幼儿园的要求提前做好自理的准备，比如训练孩子独立吃饭，独立上厕所。虽然有些孩子不一定能独立完成，但家长对孩子还是有要求的。3.家长可以在孩子入园初期进行陪伴，一方面在孩子刚到陌生环境时不会太紧张，另一方面在生活和安全上给予一定的帮助，让孩子尽快度过适应期。总之，自闭症儿童进入幼儿园这样的集体环境，会遇到很多困难，但只要坚持，也会收到意想不到的改变。

建议家长不要根据个人情况轻易为自闭症儿童做决定，医院或相关特殊教育机构可以给出建议。

自闭症儿童不同于普通儿童。因为自身的生长发育问题，会在与他人的交往中出现各种严重的问题，并伴有学习能力、运动能力、生活能力等轻微或严重的问题。所以，决定是否继续上幼儿园的，不仅仅是年龄，还有孩子的水平，哪个方面更严重。

幼儿园只是大部分正常孩子的机构，适合健康正常的孩子。

如果自闭症儿童存在某些方面的残疾，普通幼儿园是不可能或者很难给予针对性的指导的。如果长期得不到引导和纠正，孩子的问题会越来越严重。

孩子7岁。按照正常孩子的教学进度，应该是6岁，上小学。事实上，他已经到了上学的年龄了。那么我建议由精神科医生或者专业的矫正机构来建议，孩子目前的情况是更有利于其矫正，还是希望在相关的特殊教育学校就读，或者在普通小学接受教育。这些都需要专业的评估和考量，为他们的成长做出更好的规划。

受教育权是宪法赋予的权利，任何机构和个人不得剥夺。自闭症儿童也应该享有正常的受教育权，受教育权也是受法律保护的。所以自闭症的孩子可以去幼儿园。

看到这个问题，我想到了儿子。

儿子难产出生，产钳夹过，双耳听力筛查没通过，语言能力弱。我们还给他配了助听器，做了一段时间的语言训练。儿子也在公立幼儿园，老师意见很大。我们从未想过自闭症。

直到一年级，儿子课堂纪律差，班主任天天抱怨。我们带去医院检查，结果是非典型自闭症，轻度自闭症，智力正常。

我也去学校陪了一个学期，在学校看到听到的孩子都不容易。

我们也带孩子去机构进行干预。现在上初二，学习差，人际关系弱。但是班主任还是很照顾他，跟全班同学说他年纪小，要多帮助多照顾他。

我们现在很少收到老师的投诉。有时候他回来跟我说:妈妈，我上课看课外书。我觉得他不会影响课堂纪律就不错了。

我们的孩子其实和我们一样无助，困难，迷茫。

对我们来说已经很难了，不用那么担心。

能不能上幼儿园不是看年龄，而是看你有没有上幼儿园的能力。这种能力主要涉及自理能力、活动能力、语言表达能力、注意力能力、团队合作能力等等。具体表现就是我懂得小便，能清晰表达自己的需求，能集中注意力，会融入小组课。简单的协作就可以了，可以一个人吃饭。

轻度自闭症的孩子如果早期干预可以达到上幼儿园的标准，七岁就应该上小学。

这个问题还得具体分析。首先要看孩子的行为问题是否严重。其次，这需要评估他的能力，看他是否能逐渐适应小学。然后，如果不能，需要和幼儿园协商，继续在幼儿园学习。

有条件的话，建议陪孩子上小学或者有爱心有耐心有责任心的特殊教育老师。