论文的格式是什么？
1，论文题目
要求准确、简洁、醒目、新颖。
2.目录
目录是一篇论文中主要段落的简短列表。(短文不需要列入目录)
3.行动纲要
是文章主要内容的摘录，要求短小精悍，内容完整。字数可以少至几十个，不超过300字为宜。
4.关键词或主题词
关键词选自论文的标题、摘要和正文，是表达论文中心内容的具有实质意义的词语。关键词是计算机系统用来索引论文内容特征的词语，便于信息系统收集并提供给读者检索。一般每篇论文选择3-8个字作为关键词，在“摘要”左下方另起一行。主题词是规范词。在确定主题词时，要分析论文的主题，按照标引和搭配的规则，转换成叙词表中的规范词。(见《汉语叙词表》和《世界汉语叙词表》)。
5.论文的正文
(1)引言:引言又称前言、序文、引言，用在论文的开头。引言一般要写出作者的意图，说明选题的目的和意义，指出论文写作的范围。介绍要短小精悍，紧扣主题。(2)论文正文:正文是论文的主体，应包括论点、论据、论证过程和结论。主要部分包括以下内容:a .提出问题——论点；b .分析问题——论点和论据；c .解题——演示方法和步骤；d .结论。
6.参考
论文参考文献是研究和写作中可以参考或引用的主要文献，列在论文的末尾。参考文献应按照GB7714-87《文献末尾参考文献的著录规则》的要求在新的一页上标注。英文:书名-作者-出版信息(版本地点、出版社、出版日期)英文:作者-书名-出版信息中所列参考文献要求:(1)所列参考文献应为官方出版物，供读者考证。(2)列出的参考文献应标明序号、作品或文章的标题、作者和出版信息。
编辑本段格式要求
(1)标题
1.标题规范标题应简明、具体、准确，能概括论文的具体内容，有助于选择关键词，符合编制标题目录、标引和检索的相关原则。2.3号提案。英文标题写作注意事项①英文标题主要以短语形式出现，尤其是名词短语，即标题基本上由一个或几个名词加上其介词和/或后置定语组成；短语类型的标题要确定中心词然后前后修饰。每个词的顺序很重要，语序不当会导致表达不准确。(2)一般不要用陈述句，因为标题主要起标记作用，陈述句容易使标题有判断语义，不精炼，不醒目。在少数情况下(批判性的、综合性的、反驳性的)，问题可以作为标题，因为问题带有探索性的语气，容易引起读者的兴趣。同一篇论文的英文标题和中文标题在内容上应该是一致的，但并不意味着文字要一一对应。在许多情况下，个别非物质词可以省略或改变。④国外科技期刊一般对标题字数有限制，有的规定标题不超过2行，每行不超过42个印刷符号和空格；有的要求标题不超过14字。这些规定可供我们参考。⑤论文英文标题中。所有能用或不能用的物品都不用。
(2)作者
1.标准作者的署名放在标题下面，也可以在文章首页的页脚标注团体作者的作者。有时候，作者的名字也可以标在文末。例如:王军1，张虹2，刘力1。北京师范大学×××物理系100875；2.北京教育学院物理系100011) 2。翻译作者及其单位名称的注意事项①不要缩写翻译单位名称，并附上地址和邮政编码，保证联系方便。②翻译单位名称应统一翻译。(3)作者姓名用汉语拼音拼写，姓后面中间加一个空格，姓的字母全部用大写，姓组合；名字的首字母是大写字母，两个名字之间加连字符，姓和名不缩写。比如:李华(李华)、张西-贺(张西河)、诸葛英(诸葛英)
(3)摘要
随着计算机技术和互联网的快速发展，专业数据的在线查询、检索和下载已经成为科技信息检索的重要手段。对于互联网上的各类全文数据库或文摘数据库，文摘索引是读者检索文献的重要工具，为科技信息文献检索数据库的建设和维护提供了便利。它是对论文的全面介绍，使人们能够理解论文的主要内容。论文发表后，摘要可以不经修改或稍加修改直接被摘要杂志或各种数据库使用，使读者尽快了解论文的主要内容，以补充标题的不足，从而避免他人编写摘要时可能出现的误解、不足甚至错误。因此，论文摘要的质量直接影响论文的检索率和被引用频率。1的规范性摘要。摘要是对论文内容的简要陈述，不加评论和注释，要求简要说明研究工作的目的、研究方法和最终结论，重点是结论。它是一篇独立完整的论文，可以被引用和推广。2.撰写摘要的注意事项①不要简单重复标题中已有的信息，避免将引言中的内容写入摘要，不要复制论文正文中的副标题(目录)或论文结论部分的正文，不要解读论文内容。(2)尽量使用书面叙述，不要在摘要中列出文中的数据；文字要简洁，排除本学科领域已成为常识的内容，删除无意义或不必要的文字；内容不得论证，不得举例，不得介绍研究过程；摘要的内容一定要完整，论文中阐述的主要内容(或观点)不能省略，要写成可以独立使用的短文。摘要一般不分段，禁止连写。陈述要客观，不宜对研究过程、方法和成果进行主观评价，也不宜与他人的研究进行对比说明。3.撰写英文摘要的注意事项以上撰写中文摘要的注意事项都适用于英文摘要，但英文有其自身的表达方式和语言习惯，所以撰写英文摘要时要特别注意。
(4)关键词
1.关键词是反映论文主题的词或短语，通常排列在摘要下方，字号与正文不同。一般每篇文章可以选择3~8个关键词，多个关键词之间用分号隔开，按照词条的外延(概念范围)级别由大到小排列。关键词一般是名词性的词或短语，在某些情况下也有动词性的词或短语。要标注中文关键词对应的英文关键词。汉语第一，外语最后。中文关键词标有“关键词:”或“[关键词]”；英文关键词标有“关键词:”。关键词尽量从《国家标准汉语主题词表》中选取；词汇表中没有收录的新学科、新技术中的地区、人物、文献的重要术语和名称也可以作为关键词。关键词应该是能覆盖论文主要内容的通用技术术语。2.选择关键词的方法一般选择关键词的方法是:作者写完论文后，从其标题、层次标题、正文(高频词、关键词)中选择。
(5)文本
1.为了达到层次分明，脉络清晰的目的，文本往往被分成几个大段。这些段落称为逻辑段，一个逻辑段可以包含几个小的逻辑段，一个小的逻辑段可以包含一个或几个自然段，这样文本就形成了几个层次。论文的层次不宜太多，一般不超过五级。。
谢谢
一项科研成果或技术创新往往不是一个人能完成的，还需要各方面人力、财力、物力的支持和帮助。所以很多论文的结尾都列了“感谢”。我主要是对论文完成过程中得到的帮助表示感谢，这是学术界谦逊有礼的表现。
(7)参考文献
参考文献的规范性和作用为了体现文章的科学依据，作者尊重他人研究成果的严肃态度，并为读者提供相关信息的来源，一般应在正文之后列出参考文献的清单。引用应以原始文献和第一手资料为依据。所有引用他人观点或文字，无论是否发表，无论是纸质版还是电子版，都必须注明出处或加以注释。所有参考文献都应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释应当客观、公正、准确。虚假标注、伪造和篡改文献资料都属于学术不端行为。1)著录参考文献能体现作者的科学态度和论文真实广泛的科学依据，以及论文的出发点和深度。2)记录参考文献可以很容易区分作者的成果和前人的成果。3)参考文献可以起到索引的作用。4)记录参考文献有助于节省论文篇幅。5)著录参考文献有助于科技情报人员进行情报研究和抽象计量研究。a .专著、论文、学位论文、报告【序号】主要负责。文档标题[文档类型标识]。出版地点:出版商，出版年份。[1]周。周易解读[M]。北京:中华书局。1985.[2]陈松。1985.[3]陈·。中国史官文化与史记[d]。Xi安:陕西师范大学文学研究所，1992。[4]白永秀，刘干，任保平。Xi金融、人才和技术市场培育与发展研究[r].Xi安。1998.b .期刊文章【序号】主要负责人。文件标题[J]。出版物名称、年份、卷(期)。[5]何灵秀。读顾城《南明史》[J]。中国历史研究，1998 (3)。c .馆藏沉淀文件【序号】沉淀文件主要负责人。沉淀文档的标题[a]。原始文件的主要负责人(可选)。原始凭证的标题[c]。出版地点:出版商，出版年份。[6]瞿秋白。现代文明与社会主义问题[a]。1990.d .报纸文章主要负责人【序号】。文件标题[n]。报纸名称、出版日期(版本)。[7]谢希德。创造性学习的新思路。人民日报，1998-12-25 (65438标准名称[s])。英语(例题):[01] Brown，H.D .教学原理:一种交互式语言教学法[m].普伦蒂斯霍尔董事，1994。情境认知与学习的文化[J].教育研究员，1，1989。[03]克里斯，迪迪。建构主义学习环境的演变:沉浸在分布式虚拟世界中[J].教育技术，9月至10月，1995。[04] Hymes，D .论交际能力[M].骄傲；j .霍姆斯(编辑)。社会语言学。哈蒙兹沃斯:企鹅，1972。[05] L. E .萨尔博。跨文化交际[M]。美国新泽西州新不伦瑞克:交易账簿，1988。[06]波尔，A..课堂评价[J]。英语教学论坛，1997。珍妮，托马斯。跨文化语用失误[J].应用语言学，1983，(4):91-111。[08]威廉·古迪昆斯特。跨文化交际理论[M]。加利福尼亚州贝弗利山:塞奇酒吧，1983。期刊识别符号依据:国家新闻出版总署发布的《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范-CAJ-CD B/T 1-1998》。a-理论和应用研究的学术论文(含总结报告)B-实用技术成果报告(科学技术)、理论学习和社会实践总结(社会科学)C-业务指导和技术管理的文章(含领导讲话、专题点评等。)D-一般动态信息(时事通讯、报告、会议活动、采访等。)电子文件和材料(。
编辑这段纸的装帧
论文中所有相关的部分都被抄了出来。经过检查，没有问题。把它放进书里，加上封面。论文封面要简洁大方，写好题目、学校、院系、指导老师姓名、作者姓名、完成日期。论文题目的作者名字一定要写在表面，不能写在里面的补充页上。结合序列:1。封面2。内容3。内容提要4。文本5。结论6参考文献7。封底。
编辑本段中的相关短语
论文
【拼音】【lùn wén】一篇论文；论文；一篇散文；一篇论文
论文
毕业论文；毕业论文
博士论文
一篇文章的摘要；论文大纲)口头答辩
学期报告
学期论文
学术论文
一篇论文；论文；研究论文；科学论文
专题论文
专著；一篇论文
专论集
研讨会
编辑本段中的论文类型
为了探索和掌握论文的写作规律和特点，有必要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法和表达方式不同，论文的分类方法也不同。论文按内容性质和研究方法可分为理论论文、实验论文、描述性论文和设计论文。还有一种综合分类法，将论文分为专题、议论文、综合、综合四类:
1.专题论文
本文在分析前人研究成果的基础上，以直接讨论的形式发表意见，从正面提出某一学科的学术问题。
2.议论文
这是一篇针对他人对某一学科某一学术问题的看法，论据充分，着重揭露其缺点或错误，通过辩论表达观点的论文。
3.总结论文
这是在总结前人或今人已有研究成果的基础上，对某一学科的某一学术问题进行介绍或评论，以表达自己的见解的一类论文。
4.综合论文
这是一种把总结和论证两种形式有机结合起来写的论文。
编辑这份学年论文
学术论文是高校要求学生每学年完成的学术论文，是学术论文的一种初级形式。其目的是引导学生学会对一学年所学的专业知识进行科学研究。每学年写一篇文章，逐步培养学生的科研能力，为以后写毕业论文打下基础。写学术论文要在导师的指导下进行。
目的
从第三年第二学期到第四年最后一个学期，学生必须结合自己的专业课程，练习撰写学术论文(专业研究报告、审计案例或工程管理实务)，作为全面提高本科生素质的重要环节。它的用途是:1。培养学生综合运用所学理论和方法，在实践中分析和解决一个理论和实际问题的能力；2.通过在审计或项目管理过程中对某一学科的调查和对比分析，进一步了解我国经济管理的实际情况，在理论与实践的结合中巩固、丰富和深化所学的专业理论知识；3.通过学习撰写学术论文，掌握调查和资料收集的方法和手段，熟悉学术论文的基本规范和写作方法，掌握案例写作技术。
要求
根据专业培养计划的要求，大学三年级或四年级本科生要在学期末完成一篇研究论文(鼓励撰写调查报告、实证分析或撰写案例)。学生要根据自己所选的题目，充分收集相关的信息和资料，进行认真的分析和论证，独立思考，形成自己的观点和看法，然后据此撰写学术论文，为撰写毕业论文打下基础。每学年论文不得少于3000个汉字。
评定标准
(一)优秀(90-100分)1，综合运用理论知识和相关方法技能。2.紧密联系审计或项目管理实践，分析问题正确全面，具有一定的理论深度和独创性，对实际工作或学术研究具有一定的现实意义。3.论文中心突出，论据充分，数据可靠，层次分明，逻辑清晰，文字结构严谨。4、原始数据完整，能用科学方法进行处理。(2)好(80-89分)1。正确理解和运用理论知识及相关方法和技能。2.较好地联系审计或项目管理的实践，正确全面地分析问题，对实际工作或学术研究有一定的参考作用。3.论文中心明确，论据充分，数据基本可靠，层次清晰，语句通顺。4.原始资料基本齐全，可以很好的处理和整理。(3)中等(70-79分)1。基本掌握理论知识及相关方法和技能。2.能够联系实际的审计或项目管理工作，分析问题有一定的说服力。3.语句通顺，主要数据基本可靠，有一定论据。4.有一些原始资料，但是不够全面，加工整理也很差。(4)及格(60-69分)1。基本掌握所学的理论知识、方法和技能。2.我还能接触审计或项目管理的实践，对所讨论的问题有一些分析和考证。3.语句通顺，主要数据基本可靠，有一定论据。4，原始数据不全，处理也差。(5)不及格(59分以下)凡有下列条款之一者，判定为不及格:1。理论上有原则性错误，没有掌握所学的理论知识、方法和技能。2.论文缺乏中心，层次模糊，缺乏主要论点，或者论点、论据、结论相互矛盾，表述不通顺。3.基本内容都是抄袭。4、原始数据不完整，主要数据失真或过时，处理很差。
材料成分
1，盖；2、指导记录表3、评语和成绩表4、学年论文正文
编辑这篇论文。
学位申请人撰写的学术论文称为学位论文。这类论文是评估申请人能否被授予学位的重要条件。学位申请人如能通过规定的课程考试，且论文考试和答辩合格，将授予学位。如果一个学位申请者通过了课程考试，但他的论文在答辩中被评为不合格，那么他将不会被授予学位。有资格申请学位并为其撰写的毕业论文称为学位论文，学士学位论文。学士学位论文既是学位论文，也是毕业论文。
编辑这篇学术论文
中华人民共和国VDC 001.81和CB 7713-87号文件对学术论文的定义是:学术论文是在实验、理论或观测方面具有新的科研成果或创新思想的某一学术学科的知识和科学记录；或者将已知原理应用于实践所取得的新进展的科学总结，以供阅读、交流或者在学术会议上讨论；或发表在学术期刊上；或用于其他目的的书面文件。在社会科学领域，人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。学术论文有四个特点:①学术性；②科学性；③创造性；④理论性。
第一，科学性
学术论文的科学性要求作者不能受个人好恶的左右，不能做主观臆断。他必须从客观实际出发，从中得出实际的结论。在论据方面，要掌握尽可能多的信息，以最充分、最确凿的论据作为论据的基础。在论证的时候，一定要经过缜密的思考，进行严谨的论证。
第二，创造力
科学研究是对新知识的探索。创新是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者独特的见解和提出新观点、新理论的能力。这是因为科学的本质是“革命性的、非正统的”。“科学方法主要是发现新现象和制定新理论的手段，旧的科学理论必然会被新的推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此，没有创造性，学术论文就没有科学价值。
第三，理论上
学术论文在形式上属于议论文，但又不同于一般的议论文。它必须有自己的理论体系，而不仅仅是一个材料清单。要把感性认识上升到理性认识，需要分析研究大量的事实和材料。一般来说，学术论文都是议论文或者议论文。论文内容必须符合历史唯物主义和唯物辩证法，符合“实事求是”、“有的放矢”、“分析综合”的科学研究方法。
第四，知名度
意思是用通俗易懂的语言表达科学真理，不仅要字面，还要准确、鲜明、和谐、生动。论文的构成一般由标题、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录组成，有些(如附录)可有可无。论文每篇作文的顺序是:标题、作者、摘要、关键词、英文标题、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献、附录、致谢。
编辑此段落发布流程
1，发表论文的过程。投稿-审核-稿件使用通知-处理相关费用-出版-邮寄样本期刊。一般作者先了解期刊，选好期刊后再找投稿方式。一些期刊要求书面提交。大部分都是电子文稿的形式。2.发表论文的评审时间一般刊物(省级和国家级)为一周，高质量杂志为14-20天。核心期刊的审稿时间一般为4个月，要经过初审、复审、终审三个程序。3.论文发表中的有效问题。按照国家规定，一篇论文必须在正规的CN期刊上发表才有效。但有些高校要求较低，考研答辩前可以副刊形式发表论文。4.期刊的水平。国家从未将期刊分为不同的级别。但各单位一般会根据期刊主管单位的级别将期刊分为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管部门是省级单位。国家期刊主管部门是国家部门或直属部门。