中国第一伟人盖瑞的中文称号~
你明白作者写“班级骚动”这一幕的用意吗？写下你的看法。
加里没想到一件小事会引起巨大轰动。先是学校广播站马上播放了这个小故事，然后，他在下午的学校师生联谊会上被选为“当天之星”。加里无法理解为什么自己史诗般的行为在平日里不被重视，而一些不值一提的小事却被视为大事。
你对一件小事引起巨大轰动的理解是什么？
1.写的是班里的学生闹得很大，因为他们都想不让自己的财富流失，想尽办法不要那套破书。这样写，也衬托出加里之后那种来自破书的“伟人细胞”。
2.我的理解是:因为任何人想成为伟人，都要先从小事做起。伟人也是脚踏实地的。只有做好每一件小事，他们才能在无意中成功。所以不要想着一口气吃成大胖子，需要实事求是才能成功。
感知剧情，认识加里
快速浏览文本，整体感知文本的情节。
谁是故事的主人公？(贾里)
请用一两句话概括这个故事。(文中叙述了初一男生李嘉追求轰轰烈烈的人生，实现伟人计划的曲折过程，阐述了他能从小事中成就大事的道理。)
题目中的“细胞”是什么意思？(素质)在贾瑞看来，贾瑞认为一个伟人应该具备哪些细胞？请找出相关的句子或单词。(智力过人，爱恨分明，勇敢，豁达，旗帜鲜明，爱恨交加，轰轰烈烈。)
②加里为了追求伟大的细胞做了什么？(用四个词的短语总结)
学生自己读课文，在相关的句子下面划线。经过小组讨论，明确了:a .化敌为友b .言行不一c .工作风暴d .意外成功
微妙的情节和分析加里
(1)加里做了一系列的事情来证明他的细胞很棒。但是为什么他的前三个伟人计划都失败了呢？在三次失败中还能看到一些成功的元素吗？请分别说明你的理由。
(第一个计划是做一个敢爱敢恨的大人物，但是由于* * *的经历和行动，敌人变成了朋友。成功之处:有“大师风范”的自律，反对在运动会上放柔和的流行音乐，正义感。军乐小号压倒流行音乐，激发了运动员的竞技精神，化敌为友，被说是高一“两大英雄”之一。
第二个计划是通过改变体型，成为拿破仑、马拉多纳那样卓越的伟人，这本身就很可笑，不现实；成功:胳膊硬，腿壮。
第三个计划是通过在大厂工作来达到一鸣惊人的效果。其动机不当，缺乏一定的经验，所以失败是必然的。他的伟人计划之所以失败，是因为他的动机不当，不切实际，充满个人主义；加上年龄小，生活经验不足；成功:积极自荐，勇于实践。)
(3)你觉得加里做伟人的想法有问题吗？他有“伟人细胞”吗？
(没错。加里的“伟人细胞”体现在“卢植生提议用刀刮邱世礼的轮胎，那是日本的，但他缺乏大师风范，加里懒得去做”，也体现在他自愿收集破书，不怕吃亏的品质。)
(4)在最后一个故事中，李嘉说:“看来我是一个普通人，只配做琐碎的事情。”加里为什么会发出这样的感慨？你认为他是对的吗？为什么？
对于一心想成为伟人的加里来说，他在自我评价上滑向了另一个极端，仍然反对做小事成为伟人。这是不对的。但他能摆脱不切实际的追求，认识到做小事的重要性，应该是很大的进步。)
你喜欢加里吗？你认为加里是什么样的人？请使用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
加里的优点:天真，自信，有野心，愿意牺牲个人利益，本性善良...
加里的缺点:喜欢炫耀，野心勃勃，不切实际，对伟人的理解简单...)
经历了三次痛苦的失败后，他又获得了意想不到的成功。此时，加里的内心充满了起伏。如果你是加里的好朋友，你会怎么安慰他？请把自己收集的关于“理想”的名言警句中的一句送给他，好吗？(也可以加上自己的话)
请使用这种语气:Gary，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _！
参考:李嘉，古人云:“不扫一屋，何以扫天下？”让我们脚踏实地做好每一件小事，总有一天你会成为真正的伟人！如果你是加里的朋友，当你得知他意外成功时，你会对他说什么？请把你的同桌当成Gary，对他说点什么；加里，伟人必须从小事做起，努力工作；加里，如果你想成为伟人，就像盖房子一样，你最好先打好基础。加里，如果你不做小事，将来怎么能做大事呢？加里，不要灰心。这次不成功也没关系。下次继续努力，我相信你会成功的。只有脚踏实地，从小事做起，才能成就大业...
第二节课
学习内容:探索主题；质疑和提出困难的问题；品味语言。
学习过程:
追溯进口
文中有这样一句话:李嘉无法理解，“为什么他的史诗般的行为在平日里被忽略，而一些不值一提的小事却被视为大事？”为了成为伟人，加里做了什么？什么是“不值一提的小事”？……
“史诗般”的行为:“化敌为友”、“言行不一”、“工作失败”
“不值一提的小事”:主动破书。
加里不明白。我们必须理解。
探索主题:
1，加里想成为伟人，可惜三次“轰轰烈烈”的伟人计划都失败了，他认为“微不足道的小事”让他成为了学校里的“今日之星”。于是他最后说:“看来我是一个普通人，值得做一些鸡毛蒜皮的事。”这个怎么理解？加里要加入哪些伟大的细胞才能实现自己的伟人梦想？
明确:加里想成为一个伟大的人，这本身就是一个不错的目标。但加里之所以要成为伟人，是为了“一鸣惊人”，炫耀自己，这就不纯粹了。况且他对同学关系处理不当，误以为伟人应该和身材有关，误以为紧跟时尚，追随潮流才是伟人的成才之道。那么，他的“伟人计划”的失败是必然的。引导学生讨论如何处理同学矛盾，如何看待人物与伟人的关系。之所以成为“今日之星”，是因为他愿意牺牲个人利益，踏踏实实做小事。就像加里爸爸说的“不做小事的人做不了大事！”小说通过加里和他的父亲告诉大家——只有脚踏实地，从小事做起，才能成就大业。这是本文的主旨。
(例:雷锋、徐虎...)
应添加的单元格:
虽然实现伟人梦想的过程充满艰辛和坎坷，但我相信“脚踏实地”、“勇往直前”等优秀的伟人细胞一定会帮助Gary走上成功之路！
2.不做小事能成为伟人吗？做好小事，将来就能成为伟人？可以结合自己的名人伟人故事，联系自己的现实，谈谈自己的感受。
明确:不做小事，就成不了伟人。加里就是一个很好的例子。今天我们可以把“鸡毛蒜皮的事”做好，继续发展下去，可能会做惊天动地的事，成就一番大事业。当然，可能还是普通人。事实上，有很多小事情包含着伟大的一面，比如公交车售票员李素丽，水电工人徐虎。他们只是普通的工人，普通的服务员，却用自己的辛勤和汗水在平凡的岗位上绽放出耀眼的光芒。这样的人，既是普通人，也是伟人。平凡中孕育伟大！
3.加里有一个伟大的梦想。作为他的同龄人，你也可以有一个伟大的梦想。请想象一下，如果伟人的细胞可以移植，你想移植哪个伟人的细胞，为什么？
田家PK清醒定位
田晓菲从小就立志要进北大，这个理想在他13岁的时候实现了。然而，加里成为伟人的理想屡屡受挫，现实生活让他意识到自己是“一个普通人”。那么，你怎么看待这两位同龄人完全不同的成长经历呢？你认为你是什么样的人？)
提问，问别人或者一起讨论
古人云:“学贵疑。小疑小，大疑大。”这意味着在阅读时，你要学会思考和质疑。
现在，请大家静下心来，默读课文，寻找课文中的矛盾或深刻的句子，看看谁提出的问题最有思想。……
这取决于具体情况:
(1)小说结尾有一句话“爸爸说加里长大了”。怎么理解呢？
(2)正文的开篇段落可以从加里的日记中删掉吗？
(3)大家都喜欢加里这个人物，三次失败的打击对加里来说似乎太残酷了。你觉得你能少写一两个失败吗？
* * *与清除相同:
(1)从小说上看，从头到尾，加里都有了很大的变化。
思想上，他不再做白日梦，终于意识到自己不是伟人，只是一个“普通人”，应该做一些“琐事”。
从行动上看，他不再专注于“轰轰烈烈”的大事，而是开始做一些“不值一提”的小事，比如主动破书。
这说明加里在思想和行动上都取得了进步，开始走向成熟。所以“爸爸说加里长大了”。
(2)日记反映了加里对自己“伟大品质”的评价与他人评价的矛盾。如果故事是他的行为，那么日记就反映了他的思想。正是因为这个想法才做出了下面的行为，行为也体现了他的思想。
(3)没有，第一次失败:李嘉认为伟人应该“旗帜鲜明，爱恨交加，意气风发”，所以他错误地把邱士礼和同学的矛盾上升为敌我矛盾。第二次失败:加里想向拿破仑和迭戈·马拉多纳学习，认为伟人应该有“宽平的肩膀，显出矮小的风度”，于是决定报名参加健美班。第三次失败:Gary从一本介绍伟人和少年的书上得知“伟人从小就有过人之处，走在潮流的前面”，而现在的潮流是“勤工俭学”，于是他决定“去大厂工作”。三次失败，角度不同。
经过讨论，本文的语言生动幽默。(比如卢植生建议用刀子划邱礼士的轮胎，加里却觉得他缺乏主人风度，懒得去做。在加里的心目中，似乎他是个大师，懒得做小孩子做的事。其实他充满了童心，让人觉得很幽默，很有趣。)
杰瑞:
平庸的人，平凡的人，伟大的人，崇高的理想，脚踏实地=成功
2.下列字形的正确组合是()
A.他长得丑，罪魁祸首是主人的风度。
B.道歉，坚持，尊重旧的不满
C.雇佣茅策盾来制造轰动
D.偷道听途说，对忠诚敏捷无动于衷。
3.用单词填空。
(1)在他烦躁的时候，Gary发现有人拉他，第一次是邱世立。(没想到，真的很突然)
事后，加里不得不告诉卢植生真相。(披露)
(3)加里把这个想法写给了“公众知音”电台，以获得更多的知音。(渴望希望，希望又希望)
林晓梅是最后一个参加游行的女孩。在运动会上，她演奏流行音乐，这是柔和的。运动员不打瞌睡就算幸运了。(赞赏)
4.语言是刻画人物性格最重要的手段之一。阅读以下人物的语言，思考作者刻画了哪些人物。
我将去一家大工厂工作。贾里宣布。
②“你疯了！”卢植生毫无生气地说，“人家大厂不是慈善机构，大家都管着呢。”
(3)邱世礼咧嘴一笑。当然，他不知道李嘉心中的宿怨:“少说多做。你会吹小号吗？”
杰瑞:
卢植生:
邱世礼:
5.在一个旅游景点有一个告示:
“除了你的脚印，不要留下任何东西；除了你的记忆，不要带走任何东西。”
这个通知对游客的主要意义是什么？写得好吗？请告诉我你的看法。
参考答案2.c
3.(1)其实(2)披露(3)希望(4)升值
4.Gary:追求轰轰烈烈的生活充满稚气，容易冲动。卢植生:理性而稳健。邱世立:冷静，足智多谋。
5.这张告示告诉游客不要乱涂乱画，不要乱扔瓜皮、果壳、包装纸等垃圾；不要摘花折树，不要带走任何东西。这个通知是提醒游客文明游览。语言表达委婉得体，句式工整易记，给人留下深刻印象。(意思是接近)
附录三:名言警句:
我们根据人们的目的来判断他们的活动。只有目的伟大，活动才能说伟大。
-契诃夫
强大的自信可以让普通人做出惊人的事业。马尔顿。
真正的伟人往往是平凡的；他们的行为既不做作，也不做作。-克林克尔
任何比别人高很多的都是伟大的。
车尔尼雪夫斯基
伟人是天生的孩子。他死时，把自己伟大的童年献给了世界。
泰戈尔
最伟大的人不是鄙视日常琐事的人，而是关注这些事情并加以改进的人。微笑
你不能指望变得伟大和舒适。-巴里
伟人有两颗心:一颗流血，一颗宽容。纪伯伦
没有单纯、善良和真实，就没有伟大。
-托尔斯泰
附录四:成语积累:
罪魁祸首:邪恶行为的首要分子，造成灾难的主要人物。
指指点点:说话时用手势表示，也形容鲁莽的指指点点和批评。
毅力:形容顽强奋斗，不向敌人或困难屈服。
隐喻闭塞的想法突然被打开了，因为受到了启发。。
无所谓:一点都不感动，一点都不动心。
道听途说:路上听说，路上传说，无根据。
一鸣惊人:比喻平时默默无闻，突然有惊人的表现。
嚼字:这是指不关注现实，只纠结于文字。
画一个计划:出一个主意，做一个计划。
优雅:值得赞美和感动的眼泪，感人的事迹。
大喊大叫:像开水一样响，有很多描述。