经济管理学院毕业论文答辩规范要求
根据学校相关文件和毕业论文工作计划，为确保我院各专业学生毕业论文(设计)答辩工作顺利开展，有序完成毕业论文答辩，规范毕业论文答辩管理，保证毕业论文答辩秩序，提高毕业论文答辩质量，特制定本规范。
一、毕业论文答辩的指导思想
毕业论文答辩是对学生综合运用专业知识和技能，理论联系实际的综合性、科学性的研究、训练和考试。也是检验本科人才培养质量和培养目标实现情况的重要环节。毕业论文的考核将严格按照重庆文理学院毕业论文工作的有关规定进行，全面测试和考核学生对本科所有课程的掌握情况，检查学生能否运用所学的专业理论、方法和技能综合分析、判断和解决实际问题。
第二，防卫组织
(一)学院领导班子
组长:刘忠全、张碧波
副组长:顾
成员:冉史袁川王东黄婷婷
(2)国防学术委员会
主席:刘忠全
副主任:张碧波、顾
成员:熊、刘鼎祥、沈、、冯、、冉、陈远川。
⑶国防工作组
整个答辩过程由答辩组实施，主要成员为答辩组长、成员、秘书，成员不少于3人；组长负责主持，成员负责评分，秘书负责记录。见附件(答辩老师信息表、答辩记录秘书信息表、参加答辩学生信息表)。
第三，答辩的时间和地点
见附件(答辩时间和地点一览表)
第四，辩护过程
(1)答辩资格
1.完成学校规定的全部课程的应届毕业生和符合有关规定并经学院批准的往届学生。
2.学生写的毕业论文必须有导师指导，导师签字同意参加答辩。
3提供查重报告(尤其是毕业论文)，重复率不得高于15%。
4.原则上每个学生只有两次答辩的资格。未经导师批准或因自身原因未能参加第一次答辩的，允许参加第二次答辩。但视为自动放弃答辩机会，即只有一次答辩机会。
5.特殊情况由国防学术委员会讨论决定。
(二)防御准备
1.辩护团队
答辩小组一般由三至五人组成，其中二人以上应具有高级或中级职称，并确定一名学术水平较高的成员担任组长，负责答辩小组的召集工作。
2.回应学生
一、学生在参加答辩前应完成最终毕业论文并填写《毕业论文手册》，将《毕业论文手册》、《开题报告》和最终毕业论文交导师审核并签署同意答辩意见，否则不能参加答辩。第二，准备答辩材料，如陈述、论文框架、内容、PPT等。
3.教师
导师收到学生提交的毕业论文相关材料后，会对材料是否齐全、规范、完整进行核对。在此基础上，评定毕业论文的等级。并签署是否同意辩护。在时间允许的情况下，指导老师要把学生的论文交给本答辩组的相关老师进行毕业论文的交叉评审。
(三)辩护的基本程序
1.答辩组成员要认真审阅每个学生的毕业论文(设计)报告，为答辩做准备。
2.辩护团团长宣布了这个辩护团的成员和这个团的辩护人员的姓名。
3.辩护团团长宣布辩护开始，宣读辩护规则，然后开始辩护。回复规则如下:
(1)答辩人说明了论文的选题缘由、研究方法、主要内容和基本观点(结论)。
(2)答辩小组成员就答辩提出问题，答辩人回答。
(3)答辩人应当当场直接回答答辩组成员的提问，答辩人可以携带与论文相关的参考资料，并可以当场阅读、核实。
4.回答者将就论文摘要进行5-8分钟的自我报告。内容要简明扼要，重点突出。主要内容包括:
①项目的目的和意义。(2)题目总结。③完成论文的基本思路和主要方法。(4)论文中还有哪些应该涉及或解决的问题，却因权力而无法解决？
5.答辩人自述完成后，接受答辩组老师提问。
6.国防部长应保存国防记录。答辩记录是毕业论文答辩的档案材料之一，应完整、规范。主要内容有:论文题目；被申请人的专业、类别和姓名；论文陈述摘要；回应老师提出的问题；被调查人回答的内容；回应老师的评语等。
7.防守得分的评估。优秀(90 ~ 100分)能简明扼要地阐述论文的主要内容，主次分明，思路清晰，能流利地回答相关问题。
良(80 ~ 89分)能清晰阐述论文的主要内容和观点，重点明确，思路清晰，能正确回答相关问题。
中等(70 ~ 79分)能描述论文的主要内容和观点，思路清晰，基本正确回答相关问题。
通过考试(60 ~ 69分)能说明论文的基本内容和观点，但不够准确，一些主要问题需要提示后才能正确回答。
不及格(60分以下)不能阐述论文的基本内容和观点，主要问题不能回答或错误较多，经提示后仍不能正确回答。
8.毕业论文总分评价。根据学校给出的评分规则，按照指导老师阅卷占50%，交叉阅卷占30%，答辩占20%计算总分。未通过答辩的学生，即答辩成绩在60分以下且未参加答辩的学生，不计入毕业论文总分。
动词 （verb的缩写）有关注意事项
(一)答辩老师笔记
答辩组成员向每名学生提问的问题数量不得少于3个。提问的范围应该是论文涉及的问题，具有一定的深度和广度，可以围绕基本概念和理论，也可以进一步延伸。其内容一般包括:论文过程中带有普遍性的疑难问题；与学科相关的基础理论和知识；基础知识全面；非学科内容但问题涉及专业知识；根据需要提出一些即兴的问题来评估学生在某一方面的能力。
1.常见问题
为什么选择这个题目？
(2)研究这个课题的意义和目的是什么？
(3)全文的基本框架和结构是如何安排的？
(4)全文各部分之间的逻辑关系是什么？
(5)在研究这个题目的过程中发现了哪些不同的观点？我是怎么知道这些不同意见的？怎么处理？
(6)论文虽未讨论，但还有哪些问题与之密切相关？
(7)还有哪些问题是你自己没有说清楚，在论文中没有讨论透彻的？
(8)做论文的主要依据是什么？
学生答辩结束后，提问的老师要对学生的答辩进行评价，让学生掌握自己没有掌握的知识，也方便其他老师给学生的答辩打分。
2.问题规则
(1)先易后难的原则。有利于学生放松，避免背上心理负担，造成紧张和混乱，影响防守效果。
(2)逐步深化的原则。把一个大问题分成几个小问题，逐步提问，可以正确检测学生对专业基础知识的掌握程度。
(3)平等权利和讨论的原则。当回答者的观点与自己不同时，要用温和的态度和讨论的语气与他讨论，即要“长辈”和练好本领，避免居高临下和侮辱性的言语。
(4)启发和引导原则。当考生回答问题不能切中要害或一时半会时，应采用启发式、引导式提问方法。
(2)保卫学生的注意事项
学生要了解和掌握，才能顺利通过答辩，在答辩中真正发挥自己的水平。
防守的要点和艺术。
1.带上必要的信息和物资。首先，考生参加答辩会时要带上论文和主要参考资料。其次，你要带上笔和笔记本，记录下主答辩老师提出的问题和有价值的观点和意见。
2.要自信，不要紧张。在充分准备的基础上，你才能自信、沉着、冷静，消除紧张和恐慌，才能在答辩中表现出色。
3.听清楚问题，思考后再回答。集中精力认真听讲并记录老师的提问，认真推敲主答辩老师提出的问题的关键和实质，必要时请老师复述问题并做一些解释，避免在不了解问题意思的情况下急于回答问题。
4.回答问题要简洁明了。一要反应迅速，抓住重点，言简意赅；二要力求客观、全面、辩证，留有余地；第三，要具体分析，层次分明。
5.不要和无法回答的问题争论。如果你有把握说清楚，可以陈述你回复的理由；如果不确定，认真回答，能答多少答多少，千万不要强词夺理，也不要狡辩。
6.当论文中的主要观点与主辩老师的观点不同时，可以展开辩论。
7.要有礼貌。尊重联防委员老师，言行文明，从容礼貌进出场地。
不及物动词必要的解释
毕业论文答辩采取回避制度，指导老师不能参与他指导的学生的答辩。答辩的学生分组由教务处主任安排。
七。其他事项
1.辩护小组组长负责辩护小组的组织工作。他的职责是:组织本队的联防活动和异常情况的处理，填写联防队的意见和综合评语。
2.指导老师将完成的毕业论文(答辩)记录交给答辩组长，由答辩组长负责组织答辩组成员填写答辩评语和答辩分数。
3.按照指导教师评卷分数、交叉评卷分数和答辩分数各占50%、30%、20%的比例计算毕业论文(设计)的综合分数，并在相应表格中填写分数和相应等级。注:不及格者暂不填。
4.答辩委员会对各答辩小组提出的优秀和失败的毕业论文成果进行确认。对于答辩不好的同学，具体情况可以这样处理:(1)如果同学没有
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